摘 要：在新的时代发展形势下，立德树人成为高校人才培养的基本宗旨。但是从目前高校学生管理工作实践效果来看，其中存在的问题却依旧突出。基于此，本文从立德树人的基本理念出发，对当前高校学生管理工作中存在的问题进行简要探究，并结合实际分析学生管理的有效路径，以期对立德树人教育宗旨的实现提供参考。
关键词：立德树人 高校学生 德育教育 管理路径
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出，要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。做好学生管理工作，是高校渗透立德树人理念、提高人才培养质量的基本要求。笔者立足学生主体，结合新形势下立德树人理念渗透中的挑战，对学生管理工作提出几点建议：
一、转变思想认识，渗透立德树人管理理念
实践工作需要科学的理念指导，根据立德树人的培养要求，高校应积极转变思想认识，从以下几个层面出发，为学生管理工作奠定坚实的思想基础：1.坚持学生为主体。高校的管理工作应从学生全体的思想道德发展现状出发，带动学生参与，为学生提供优质服务，以发挥学生自我教育的潜力。2.渗透管理创新。高校应深入分析传统管理工作中的局限，结合新时期教育教学条件，探究创新管理思路，推动管理工作不断优化与发展。3.重视学生发展。高校管理工作应从学生的长远着眼，立足学生未来，从思想层面引导学生树立正确的价值体系。
二、完善德育课程，推动立德树人工作落实
德育课程是立德树人理念渗透的重要载体，在高校学生管理工作中，应加强德育课程体系建设，高校一方面要从内容上做出适当调整，在坚持马克思主义基本原理的同时，根据时代发展要求不断补充思想建设内容，并根据当代大学生心理建设需要引入心理教育内容，从理论上为学生提供正确指导；另一方面加强德育教育形式创新，打破传统以课堂为核心的教育模式，将新时代的教育手段融入其中，发挥微博、微信等社交平台的教育价值，为大学生提供更加契合其思想道德建设需要的德育方式，以吸引大学生主动参与到德育培养中来，以潜移默化地达到立德树人教育效果。
三、加强制度建设，提高立德树人工作效果
所谓“没有规矩，不成方圆”，在立德树人理念指导下，高校学生管理工作应依托健全完善的制度规范有序推进。针对目前学生管理制度建设中存在的问题，高校应从以下几个方面做出调整：1.注重制度建设的全面性。将学生生活、学习的方方面面都纳入到管理体系中来，为学生确定基本的行为规范，用外部推力提高其自我约束能力；2.注重规范的灵活性。学校应在基本的管理框架下，给予学生充分的自主发展空间，让学生能够享受大学自由、开放的学术氛围，并在文化熏陶中树立道德、优化心理；3.注重规范的人性化。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆高校在学生管理中应渗透柔性管理理念，关注学生的情感、心理发展，让学生在制度规范中感受到学校、教师的关心与理解，进而提升学生遵守规范、实现自我教育的能力。
四、加强信息建设，促进学生管理工作发展
在信息化背景下，传统的学生管理模式受到挑战，高校应坚持与时俱进，根据立德树人培养要求，推动信息化管理平台建设，为学生的成长、成才提供科学指导。高校在学生管理中，应积极转变教育培养理念，观察、调查、分析当代大学生思想、道德、心理发展状态，并依托信息平台对症下药，为学生提供思想价值引导；挖掘多媒体技术、社交软件等在学生教育培养中的价值，制定更加贴近当代大学生实际的工作方法，创新立德树人培养机制；开发并利用大数据资源，对学生管理工作建立立体模型，明确立德树人工作中面临的机遇与挑战，并趋利避害，提高学生管理的科学效果。
五、引导网络观念，加强学生网络行为规范
目前互联网已经成为大学生生活、学习中不可或缺的一部分，高校应深入分析大学生网络行为，探求心理发展规律，并制定相应的管理与规范策略，引导学生正确对待网络。高校应通过宣传教育引导学生认识到网络成瘾的严重性和危害性，提升学生的自我规范与自我约束能力；做好疏导，从心理层面帮助学生正确认识虚拟世界与现实世界的差异；与国家相关部门配合，加强网络监督，构建绿色、健康的网络环境；构建学校、家庭、社会三位一体的管理环境，渗透网络道德教育，规范学生的网络行为。
六、坚持与时俱进，促进高效校园文化建设
在立德树人理念指导下，高校应注重立德树人教育培养要求，推动校园文化建设，让学生在文化熏陶中实现自我发展。新时期高校文化建设应坚持与时俱进，不断增加与当代大学生发展相契合的文化内容，引领学生参与到文化建设中来；同时拓宽实践活动，丰富活动形式，组织学生践行校园文化，丰富校园生活，在文化交流与互动中实现共同发展。
综上所述，在立德树人理念指导下，高校学生管理工作中的矛盾不断凸显。高校应紧紧围绕立德树人的基本要求，从大学生群体的时代特征与个性特点出发，转变思想认识，完善德育课程，健全管理制度，完善信息平台，引领网络观念，拓展实践活动，为大学生的成长、成才创造良好的环境。
参考文献
[1]桑月标 立德树人理念下高校学生管理工作路径探究[J].管理观察，2019，（05），134-135。
[2]王涛涛 鞠凯 “立德树人”理念下高校学生管理工作探析[J].才智，2018，（28），22。
论文作者:黎明辉 赵婷婷
论文发表刊物:《教育学文摘》2019年8月总第310期
论文发表时间:2019/7/16
标签：学生论文; 立德论文; 管理工作论文; 高校论文; 理念论文; 高校学生论文; 德育论文; 《教育学文摘》2019年8月总第310期论文;