重庆市北碚区人
主题辨析：
现在的孩子都是 生子女，是父母的心肝宝贝。父母为了给独孩子 好的生活学习环境，不停地奔波忙碌 。他 默默地营造良 着 们把自 的爱奉献给孩子 。父母无私地 出后，孩子 却不能真己 们 付 们正理解父母的爱，不懂得如何 关心、疼爱自 的父母。针对这去 己个现象，我 班 开展一 以“我的爸爸妈妈”为主题的班会们 准备 次活动。
辅导目的：
本 班会让学生走 父母，了解父母，从中学会理解，宽容次 近父母，促进学生逐步养成从小关心父母、关心他人的优 品德。良主要辅 策略导 ：自我改变策略潜移默化策略体验内化策略辅导重点：们让学生了解父母的工作、生活、爱好和他 的喜怒哀乐。
辅 难导 点：1.懂得父母的爱有不同的方式，慈爱和严爱都是爱。
2.如何体谅包容父母的不 。足活动准备：1．收集父母的照片。
2．了解父母的工作，爱好，生活和他 的喜怒哀乐。们3．收集有关父母的动人故 。事4．邀 全班 长 加。请 家 参活动过程：序：1．同学 我 要在这里开展一 主题班会，在开班会之们今天 们 次前让我 一起来欣赏一组照片好吗？（课 ：全班学生父母的照们 件片配乐）2．同学 从照片里看到了什么？看到爸爸妈妈的照片后，心们情怎样？
3 我 的 到 课堂， 我 用 烈的掌今天 们 们 声． 爸爸妈妈也来 了 让 热对他 的到来表 欢迎。们 示4．这 课我 以“我的爸爸妈妈”为主题开展一 主题班节 们将 次会。
一、会了解 了解 解，在 中学会理 。
1．同学 了解爸爸妈妈吗？们2．课 师让大 对爸爸妈妈的 方面进行了了解。现在前老 家 各 请在小组里把你的爸爸妈妈介绍给大 。待会我 要 小组里介家 们 请各绍得最有个性，最有特色的同学到全班介绍。
3．好！在小组里大 都介绍 了。谁 意上来介绍自 的爸家 完 愿 己爸妈妈。（ 学生积极上台介绍，教师 机点评。）鼓励 随4．同学 能通过对爸爸妈妈的工作情 ，兴趣爱好，生活状们 况况，特长，优秀品质， 好习 等 方面的了解来进行介绍，大良 惯 各家在对爸爸妈妈 方面了解中，还从父母身上学到了很多东西，各收 不小呀。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆获5 我 从 方面 全面， 的 解们 更 更深刻． 还可以 哪些 了 爸爸妈妈们 游戏 件呢？下面我 来开展一个 活动，好吗？（课 ：喜怒哀乐）老 四 请 选择 件事6．现在 师给出了 个字， 你 其中一个字，用一来谈谈你对爸爸妈妈这方面的了解。（生上台谈）典型例子：一生因考试考差，被爸爸 了。师：同学 你打 们 们有被爸爸妈妈 板子的经历吗？有的 举手。现在回想起爸爸妈打 请民路小学 蒋尼打 们妈当初 你的情景，你恨他 吗？为什么？某同学你现在还恨爸爸吗？
典型例子：一生因屡犯错误，多次教育后仍不听，让家长十分伤心。
师：徐某今天爸爸妈妈来了吗？现在当你回想起当时的情景，你有话想对爸爸说吗？跟老师一起到爸爸面前去，把你想说的话告诉爸爸。徐某的爸爸你好，请你谈谈当时这件事发生后，们 家你 作为 长的感受。
7. 小结：同学们，你们的所作所谓与父母的喜怒哀乐息息相关。爸爸妈妈每天不但要工作，还要操持家务，辅导你们学习，辛苦 们 希望 们 度非常 ！他 也有很多的烦恼， 你 能多站在父母的角思考问题，多了解爸爸妈妈，多理解爸爸妈妈。
给父母 议 （ 过 互 孩子二、 提小建 。 通 学生和家长 动，让 学会包容 谅父母）、体们老 们 们1．同学 师从你 对爸爸妈妈的介绍中，了解到你 的爸爸妈妈都非常优秀。但人不可能十全十美，在爸爸妈妈身上也有一些小小的不足。谁能来谈谈。
们 根 足2．同学 能 据爸爸妈妈的这些不 ，给父母提提建议，师作适当点评。
3．同学们听了你们给父母提的建议后，老师深受感动。从你们一句句真诚的话语中，我感受到同学们对爸爸妈妈那份浓浓的爱，深深的情。下面我想请几位家长代表，谈谈刚才听了孩子给们你 提的建议后有什么感受？
4．家长谈感受。
5．师小结：同学们从父母的话语中，我们也能感受到爸爸妈妈对我们的关爱和美好的期盼。父母身上都压着很重的工作和生活担子，我们虽然是小孩子，也应学会懂事，希望你们能帮父母分担一下，对父母多一份包容，多一份谅解。
三、小小交流会。（ 过 拉近父母 孩子 距离通 交流， 与 的 ，感受到亲子之 ）爱。
1．同学们你现在最想和爸爸妈妈说什么呢？老师给你们一个机会，下位把你现在最想说的话告诉自己的爸爸妈妈。
2．学生和家长交流互动。（放音乐：《我爱爸爸妈妈》）们 完 们 请3．（同学 说 后就回到座位）同学 现在我 这几位同学把他们的爸爸妈妈也请到了我们中间，现在让我们来听听他们刚才互相说的什么心里话。
（课件：多理解爸爸妈妈……）结束语：同学们爸爸妈妈是非常爱你的，希望你在家庭生活中多了解爸爸妈妈，在爸爸妈妈生气时多理解他们，当你不满意爸爸妈妈时，多谅解他们，希望你们多与爸爸妈妈交流，把你们对爸爸妈妈的爱融入到你的实际行动中，用行动去爱你的爸爸妈妈，爸爸妈妈一定会感受到幸福和快乐！爸爸妈妈快乐我也快乐！
参考 献文 ：《 健康 》中小学生心理 教育《现代 》张春 著心理学 心
论文作者:蒋尼
论文发表刊物:《新疆教育》2013年第8期供稿
论文发表时间:2014-4-11
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