黑龙江省传染病防治院哈尔滨市道外分院 150500
摘要：目的：探讨健康教育在慢性阻塞性肺疾病患者中的应用研究。方法：选取2017年10月-2018年12月期间我院收治的慢性阻塞性肺疾病患者60例为研究对象，随机将其分为对照组和实验组两组，每组各有30例。其中，对照组患者采取常规方法，实验组患者在对照组的基础上采取健康教育。观察并比较两组患者的满意程度及治疗效果。结果：实验组患者的满意程度以及治疗效果均显著高于对照组患者，差异均具有统计学意义（P<0.05）。结论：将健康教育应用于慢性阻塞性肺疾病患者中，效果良好。不仅可以提高患者对健康知识的掌握程度，而且还可以提高患者的满意程度，在临床上值得推广应用。
关键词：健康教育；慢性阻塞性肺疾病；应用。
The application of health education in chronic obstructive pulmonary disease
Abstract: objective: to explore the application of health education in patients with chronic obstructive pulmonary disease.Methods: a total of 60 patients with chronic obstructive pulmonary disease admitted to our hospital from October 2017 to December 2018 were selected as study subjects and randomly divided into control group and experimental group, with 30 patients in each group.Among them, patients in the control group took conventional methods, patients in the experimental group on the basis of the control group to take health education.The satisfaction degree and therapeutic effect of the two groups were observed and compared.Results: the satisfaction degree and treatment effect of patients in the experimental group were significantly higher than those in the control group, and the differences were statistically significant (P<0.05).Conclusion: the effect of health education in patients with chronic obstructive pulmonary disease is good.It can not only improve patients' mastery of health knowledge, but also improve patients' satisfaction, which is worthy of promotion and application in clinical practice.
Key words: health education;Chronic obstructive pulmonary disease;Applications.
前言：慢性阻塞性肺疾病是一种常见的呼吸科疾病，患者常有气促、咳嗽、呼吸困难等临床症状。并伴有肺功能衰退的现象。并且该病易反复发作、难治愈，因此，给患者带来极大的痛苦[1]。目前多项临床研究结果表明，慢性阻塞性肺疾病患者的自我管理能力高低与其治疗积极性、治疗主动性、疾病症状改善等各方面均有着重要关联。因此，临床结合慢性阻塞性肺疾病患者的疾病特点、身体状况、文化水平等因素，实施有效健康教育干预，对于疾病知识了解掌握度的提高、自我管理能力的提高、疾病预后改善等均有着重要应用意义。本文旨在探讨健康教育在慢性阻塞性肺疾病患者中的应用，现将报告如下。
1.资料与方法
1.1一般资料
选取2017年10月-2018年12月期间我院收治的慢性阻塞性肺疾病患者60例为研究对象，随机将其分为对照组和实验组两组，每组各有30例。其中对照组男性患者14例，女性患者16例，年龄58-79岁，平均年龄为68.5岁，病程4-10年；平均病程为7年；实验组中男性患者15例，女性患者15例，年龄57-80岁，平均年龄为68.5岁，病程5-11年，平均病程为8年。两组患者在性别、年龄、病程等一般资料对比差异没有统计学意义（P>0.05），具有一定的可比性。
1.2方法
对照组患者采取常规方法，实验组患者在对照组的基础上采取健康教育，具体如下：患者入院后，护士协助患者办理住院手续，并向患者及其家属介绍医院的规章制度。护士带领患者及家属了解医院的基本环境、主治医生、责任护士等等，取得患者的信任，消除患者紧张、焦虑等不良情绪。护士也应该注意观察患者的心理状况，一旦发现异常，立即对患者进行心理辅导。医院也应该给患者安排相应的讲座，介绍一些本院患有慢性阻塞性肺疾病的患者，经过相应的治疗，康复出院，从而加强患者康复的信心，缓解其不良心理状况。根据患者的实际病情，制定出合适的健康教育路径表，包括患者对健康知识的掌握程度、患者的基本情况等。医院可以为患者建立一些人性化设施，例如，建立健康知识宣教栏，里面可以放一些和慢性阻塞性肺疾病相关的书籍、报纸等等。医院还可以修建一个供患者锻炼的场所，或者是在休息场所播放轻柔舒缓的音乐。护士应该向患者讲解一些慢性阻塞性肺疾病基本知识，包括病因、临床症状和治疗方案等等，从而让患者积极配合治疗工作。而且护士应该保持真诚、热情的态度对待患者，取得患者的信任，消除患者不安、焦虑等情绪。护士也应该建议患者根据自己的身体状况，进行适量的运动，也要按时吃药，每天都要进行排痰咳嗽练习和呼吸功能锻炼。也要告知患者合理的饮食方式，例如少吃多餐，不要吃刺激性食物，多吃富含营养的食物以及蔬菜水果。吸氧是改善缺氧的重要方式，所以，护士应该对患者进行氧疗，并告知家属氧疗的注意事项。通常氧流量控制在1-2L/min，而氧浓度则维持在25%-30%，并且每天都要将护理情况记录下来，按时进行效果评估。患者出院的时候，嘱咐他们出院之后需要注意的事项，改善患者的不良生活习惯。例如禁止吸烟，以防呼吸道感染等。观察并比较两组患者的满意程度及治疗效果。
2.结果
实验组患者的满意程度以及治疗效果均显著高于对照组患者，具体见下表1、2所示，差异均具有统计学意义（P<0.05）。
3.讨论
由于社会的进步、经济的发达、物质的丰富，人们长时间呆在干燥、温热、有空调的舒适环境中生活，饮食结构的改变，农业科技进步，各种杀虫剂、催熟剂、保鲜剂等的应用，慢性阻塞性肺疾病的患者呈不断上升趋势，这是一种影响面广、发病率高的疾病，但是可以预防和可以治疗的疾病，因此在对患者进行常规护理的同时进行健康教育显得尤为重要[2]。
慢性阻塞性肺疾病是呼吸道常见的慢性炎症，病情进展缓慢，可反复发作加重，对患者的生活质量造成严重的影响。长期的治疗也对患者家庭及社会带来了极大的心理和经济负担[3]。 现阶段健康教育已经广泛的应用于呼吸系统疾病患者，并取得了较好的临床效果，但是对于慢性阻塞性肺疾病患者的应用的报告较少，且由于存在操作要求高的特点普及率较低。但健康教育应用于慢性阻塞性肺疾病患者的护理中，可规范护理人员的操作行为，降低护理过程中的随意性和盲目性，提高护理工作的质量，改善患者的生活质量。健康教育引导患者养成有益于健康的行为，使之达到最佳健康状态的一种教育过程，通过培养患者建立有利于疾病康复的良好卫生习惯和健康生活方式达到临床治疗目标。
综上所述，将健康教育应用于慢性阻塞性肺疾病患者中，效果良好。不仅可以提高患者对健康知识的掌握程度，而且还可以提高患者的满意程度，在临床上值得推广应用。
参考文献：
[1]金小青. 健康教育在慢性阻塞性肺疾病患者中的应用研究[J]. 智慧健康,2018,4(21):81-82.
[2]过锡艳. 健康教育在慢性阻塞性肺疾病慢病管理中的应用[J]. 临床医药文献电子杂志,2018,5(75):136+138.
[3]王思雅. 护理程序健康教育在慢性阻塞性肺疾病患者中的实施效果观察[J]. 基层医学论坛,2015,19(30):4290-4291.
论文作者:左秀云
论文发表刊物:《生活与健康》2019年第05期
论文发表时间:2019/6/25
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