关键词：英语；阅读理解；答题；技巧
前言：英语阅读理解由于所要求的理解能力比较强，普遍被人家认为想要在阅读理解中如鱼得水，就得多做多练，积累到一定程度的词汇量，除了认真阅读之外没有其余的办法。事实上，这些通通都不是最主要的因素。对于大幅度的英语阅读理解来说，主要掌握正确的答题方法与技巧再加上后天的努力，就会达到事半功倍的惊人效果。
1 英语阅读理解特点
随着新课改背景下，我们的阅读理解内容越来越贴近生活，尤其是当时的社会热点，英语选题越来越趋向于现代化，贴近生活，贴近世界热点的事是舆论等。而这种变化，也就意味着对我们的要求越来越严格，需要需理解字句结构之间的复杂关系，字里行间所隐藏的信息需要我们去更深层次的挖掘出来，更加注重考查我们的综合学习能力。笔者根据查阅了多份有关数据后总结出阅读理解主要包括概述文章主题，对于段落中出现的生词并且理解生词，把握文章中出现的细节，最为挑战的是对文章有着深层理解，并且根据文章细节去推断文章想要表达的意义。近几年以来，阅读理解又增加了新题型，即需要我们更加注重对于阅读理解的归纳总结与推理并运用这些推理出来的知识与结论去应用到生活中去解决问题。
2 英语阅读理解误区
2.1句句字字去细读翻译
英语阅读理解对于每字每句的翻译与阅读是具有很高的要求的，但这些往往是针对于基础比较好的人，对于一些基础薄弱的，尤其是一些初学者来说，这种细读与翻译的方式是不适合于他们的，初学者对于这种方式的阅读，只会增加他们的挫败感与无力感，面对幅度这么长的阅读理解，再加上生僻字又如此多的情况下，初学者容易产生放弃的念头。且每字每句的去细读非常影响我们的答题速度及浪费大把时间还不容易掌握到重点，因此，对于这样的情况，我们可以在做题时训练自己尽量不要每字每句的去翻译与理解内容。
2.2缺乏针对性阅读方法
英语阅读理解向来只是为了去达到应试的目的，而不是像很多人那样去把它当成一片散文或美文来欣赏它，阅读理解知识为了解答出现的问题的。因此，阅读是需要带有很强的针对性，为了提高我们的答题速度，以及我们答题的准确度，，我们不能忽视每个问题所问的特点，不能只顾着去快速的泛读整篇阅读理解，而没有达到我们阅读的目的所在，从而增加了自己的答题时长。
2.3抓不住重点，不注意概括总结
多年以来，英语阅读理解考察无论是怎样的题材基本上都会考察对文章主旨的把握程度。我们虽然有这一定量单词基础，也学会了带着问题去文中寻找答案但经时常在答题时抓不住文章的重点，只是纯粹去的阅读这篇阅读理解，这样只会导致我们片面的阅读与理解这篇文章的主旨与意义，同时也会影响到我们的准确率。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆基于现在越来越多的题型都是针对文章中的某一段的中心意义或是基于在整篇文章的理解基础上去反映出这篇文章想要表达的思想，所以我们要立足于把握文章主旨的层面上，去提高自己答题水平。
3 答题方式与技巧
3.1养成良好的阅读习惯
基于现状，提高我们的阅读能力最好的时期就是现在，所以要先养成一个良好的阅读情况。现在的阅读理解主要考查我们的综合阅读能力，词汇量在多与生僻的基础上会严重影响着我们阅读的整体速度。所以在平时的学习生活中，我们应该更加注重遇到生僻字时我们应如何去正确的处理它，还要更加注重在阅读文章时对于中心思想的把握。当我们在阅读时，所碰到的生僻单词，我们不应该首先去“钻牛角尖”，要联系上下句甚至是联系上下文的基础上去结合语境，合理并且去判断推测它究竟是何意；最忌讳的就是在阅读过程中不注重把握文章整体信息而过分的去追求文章的细节。一定要注重自己的阅读量与词汇量，同时在追求阅读的质量，争取做到在量的基础上达到质的飞跃。在平时的训练过程中，要熟练掌握并且运用自己所学的语法与词组，要学会分析长句语法，分析其中的语法关系。
3.2针对性阅读文章
平时训练阅读理解时，首先应浏览一遍题目，勾选出问题中的关键词，带着我们勾选的问题针对性的去文中寻找正确的答案，在阅读过程中碰到不理解的单词以及不理解的词句，可以先在文中标注，不要转牛角尖死磕到底把时间浪费在此处，阅读完全文之后把握整体文章含义，再回过头来去看自己标记的地方，这样能够避免自己浪费时间又能针对性的理解自己的疑惑点。对于不同类型的阅读理解文章，我们在训练过程中，要学会总结与概括，尽量避免不同文章选择不同的阅读方式，要选择有针对性的阅读方式，才能对答题有很大的帮助作用。
3.3养成概括与归纳的意识
实际上，这些年来出现的所有题型，笔者进行归纳后发现，无论是什么样的文章，都有一个共同点那就是考察文章中心思想，基于此层面的研究，我们在阅读文章时，就要格外注重对文章主旨的把握，并且摸清出题的作者想要在这篇文章中表达出什么样的思想与主旨，提炼出重要词句的线索，然后总结与概括归纳这篇文章。但这种情况只是针对于一些基础相对于比较好的人，面对于基础相对薄弱一些的，建议是把所阅读的文章进行短与段之间分割开来，分成几个部分然后进行每一段的总结归纳中心句词，从而把每个段落的主旨汇总成一篇文章，加以理解这篇文章表达出来的中心思想。
4 结束语
总而言之，阅读理解首先要养成一个良好的阅读习惯，在阅读的同时不断积累自己的词汇量，也要在阅读中不断的学习与接触更多新的词组与语法。其次不要过分关注文中某些自己不认识的不能理解的词汇，要注意上下段落或句与句之间的相互联系，通过这些途径去侧面推测这个生词的含义，注重把握整篇文章给我们怎么样的启示与感受，然后在此基础上去更深层次的把握文章主旨。最后，要学会培养自己总结概括的能力。
参考文献：
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[4]罗雨潇.高中英语阅读理解的得分技巧[J].现代交际,2017(22):178.
论文作者:潘彦成
论文发表刊物:《教育学文摘》2019年第15期
论文发表时间:2020/1/16
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