（1贵港市达开高级中学，广西 贵港 537100；2贵港市贵糖学校，广西 贵港 537100）
摘要：随着科学技术的不断发展，网络信息技术受到更多人的青睐，学生更是沉溺于网络，这便给班主任的管理工作带来极大的挑战，高中阶段面临升学压力，因此管理好学生是提高升学率的重要保障，笔者将针对网络环境下如何提高班主任管理工作的效率和创新进行分析，并提出相关意见。
关键词：网络环境；高中班主任；管理工作创新
随着信息化大时代的到来，网络技术在现实工作生活中的应用越来越普遍，但是由于很多高中学生自控力不足，导致他们过度的沉溺于网络，造成学习成绩的下滑，因此班主任一定要大胆的对班级管理工作进行创新，在班级管理中正确的运用网络信息技术，将能增进老师与学生之间的交流，推动班级管理工作的有效展开，促进学生健康成长。
1、网络环境下高中班主任管理工作的现实问题
1.1学生过度沉溺网络，师生缺乏有效沟通
网络技术在社会各个领域的应用越来越普遍，但中学生因为自控能力差，极容易受到网络虚幻世界的诱惑，并沉溺于此无法自拔，很多学生因此成为了网瘾问题少年，学习成绩一落千丈，学生通过聊天软件结交网友，向网友倾吐困惑和烦恼，但渐渐的疏远了现实生活中的老师和朋友，他们开始排斥老师，使得师生之间严重缺乏交流和沟通，老师无法把握学生的心理动向和学习情况，导致高中班主任管理工作很难开展。
1.2学生沉迷网游，班级管理障碍重重
现目前，网络游戏五花八门，一旦接触很容易上瘾，由于高中学生还未成年，加上处于青春叛逆期，因此他们的自我管控能力还很差，而学生对于网络游戏更是爱不释手、如痴如醉，他们把生活费几乎都花在了游戏上，甚至有些学生翘课去上网，久而久之，他们沉浸在虚拟的网游世界无法自拔，造成学习成绩越来越糟糕，有的学生因为长期沉溺在网游世界的打打杀杀中，性格变得孤僻暴躁，心理发展出现很大的问题，给高中班主任管理工作造成了很大的困扰。网络技术本身就存在利弊，但对于学生一定要正确的引导和管理，帮助学生养成正确的价值观念。
2、网络环境下高中班主任管理工作创新的具体措施
2.1借助网络办公，革新管理手段
在科技日新月异的时代，高中班主任的管理工作也应该与时俱进，不断创新，比如，在日常的班级管理中，班主任可以借助网络办公技术，对班级进行信息数字化的管理。可以做到如下几点：首先，利用office 办公软件对学生的信息进行整合，如学生姓名、家庭住址、出生年月、家长姓名、家长联系方式等，建立家校联系手册，可对学生出现的问题及时与家长沟通，为班主任管理工作提供便利。其次，教师还可以利用网络技术制定学生学习生活表现记录表，内容包括学生上课表现、作业完成表现、考试成绩和平时班级表现等，这样有助于班主任准确的掌握学生的情况，进而推动高中班主任对班级管理工作的有效展开。
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2.2利用网络沟通软件，增进师生之间交流
现在很少有学生愿意面对面的与老师进行交流，使得师生之间的隔阂越来越大，高中学生处于青春期，心理发展还不成熟，抗压和受挫能力相对较弱，如果老师不能及时与学生进行交流和沟通很容易使学生产生消极的情绪，造成学习成绩下降，也不利于学生的健康成长。而作为老师应该保持思想观念的先进性，紧跟时代发展的步伐，利用网络沟通软件与学生进行交流，这样可以降低学生直接面对老师时产生的压力和紧张，能使学生在一种轻松的环境下与老师倾吐心声，进而使老师能对学生出现的问题进行有效的分析和解决，帮助学生树立正确的价值观，建立良好的心理素养，促进高中班主任管理工作水平的提升。比如，目前情况下，学生们喜欢通过QQ和微信平台与人交流，教师可以抓住这样的特点，把自己的QQ和微信号告诉学生，并且积极的引导学生通过这样的平台与自己进行心理问题和学习的交流，班主任还可以创建班级交流群和家长交流群，第一时间掌握班级情况和学生在家的表现情况，可以对学生的问题有针对性的进行分析和解决。通过网络平台，大大缩短了师生之间的距离，增进了师生之间的情谊。
2.3利用网络丰富的信息，帮助学生建立正确的价值观
高中班主任可以借助网络上丰富的信息资源，对学生的人生价值观进行正确的引导，老师通过网络平台，搜寻许多有价值的的视频再搬回课上通过多媒体播放，通过播放一些真实的案例，不仅能激发学生的兴趣，还能对以后的班主任管理工作带来巨大的帮助，帮助学生树立正确的价值观。比如，班主任可以通过播放央视“今日说法”栏目有关学生沉溺网络造成犯罪的视频，让学生进行思考，从而引导学生要正确的利用网络，远离网络游戏。再比如，通过观看湖南卫视“新闻大求真”栏目关于交通事故伤害、异物卡喉、烫伤、高空坠落等真实案例的报道，让学生形成自我保护意识，增强学生的安全防范意识，从而对班主任的管理工作带来帮助。
2.4利用网络平台激励学生，提高对学生的管理力度
越来越多的学生沉溺在网络游戏之中，一定程度上是老师和家长对学生监督管理不够而引起的。为防止这种现象的泛滥发展，老师可利用网络技术，通过创建公共平台如微博，发表可以激励和鼓舞学生的文章视频，在微博平台上对学生的表现第一时间进行表扬或批评。同时还应联系家长对学生学习进行监管，做到家校配合，通过网络平台这种新式的鼓励方式，加上强有力的管理，帮助学生养成良好的学习习惯，使得学生心理健康发展，降低班主任的工作难度，提高高中班主任管理工作的效率。
3、总结
高中班主任管理工作要随着网络的发展而不断的创新，在班主任管理工作中要大胆的利用网络平台，对学生实行行之有效的科学管理，降低班主任管理工作的难度，促进班主任工作的顺利进行。
参考文献
[1]张宗泉.网络环境下班主任管理工作的创新[J].科技风,2013(23):218.
[2]李周芳.网络环境下班主任工作的挑战与对策[J].教育教学论坛,2011(14):198-199.
[3]陈绍武.网络环境下班主任培训互动策略初探[J].中小学教师培训,2009(01):24-26.
作者简介：林科秋（1988年—），男，汉族，广西平南县人，本科，中学二级教师，研究方向为班主任工作、高中地理教学方向。
姜冬媚（1989年—），女，汉族，广西贵港市人，本科，中学二级教师。
论文作者:林科秋1 姜冬媚2
论文发表刊物:《知识-力量》2018年6月下
论文发表时间:2018/7/16
标签：学生论文; 班主任论文; 管理工作论文; 网络论文; 高中论文; 老师论文; 环境论文; 《知识-力量》2018年6月下论文;