做个学生欢迎的数学老师论文_罗华

做个学生欢迎的数学老师论文_罗华

广西河池市罗城县怀群镇中心小学 546408

摘 要:深受学生喜爱的老师,能以其人格魅力吸引和感召、团结学生,聚拢人心,能使课堂气氛轻松而愉悦,能极大地调动学生的学习积极性和主动性。因此,做学生喜爱的老师,应该成为我们所有老师共同的追求。

关键词:教学 情感无私奉献 师生情感

走上教师岗位以来,我心中最大的愿望就是做一名学生欢迎的数学老师。这说起来容易,做起来却并不简单。因为,教育需要情感、需要科学、需要艺术,只有在这三方面都努力了才可能成为道德高尚、业务精湛、有感染力的,从而深受学生欢迎的教师。为了实现心中的愿望,我勤学、多思、务实地走过每一天。

要做一名让学生喜欢的老师,就要做到关爱每一个孩子。温家宝总理曾经说过:“没有对孩子的爱,就没有教育,可以说老师是蜡烛,在孩子们的心里点燃希望,并且照亮他们的一生。”是啊,关心、爱护学生是教师的天职,爱为师德之本,无爱则无教育,植根于爱是处理好师生关系的关键所在,教师必须真心诚意地去关爱每一个学生,既当慈母又当慈父,在学习上严格要求学生,在生活上更要关心热爱学生,做学生的良师益友。只有这样,才能成为一个受到孩子们热爱的合格教师。

记得我当老师不久,就碰到一件很尴尬的事情,有一位同学对我说:“老师,我可以问你一个问题吗?”我说:“可以呀。”他说:“为什么二月份才有28天? ”我想了很久也答不出来。学生说了一句:“做老师连这个也不懂?”然后叹了一声,看也不看我一眼就走了。当时我只感到自己的脸热辣辣的,心里特别地难受,觉得自己的知识太浅薄了。

我原以为,做一名小学数学老师只要把书本上的知识讲清楚就可以了,用不着懂那么多。心理学家林崇德教授说过的一段话对我很有启发,他说:“在学校里,知识渊博的教师往往赢得学生的信赖和爱戴,因为老师丰富的文化知识,不仅能扩大学生的精神世界,而且也能激发他们的求知欲望。如果老师没有一定的文化底蕴,学生会瞧不起老师,老师也不适应见多识广、思想活跃的学生的要求。”同时老师也要有更高、更精湛的教学艺术和教学手段。教师在教学的过程中,既要善于多观察学生的心理特点,了解每一位学生的个性,又要在教学中,运用一些有趣的小故事、笑话,来激活课堂的教学氛围,如果再运用一些幽默的语言,有时就能事半功倍。这时,我就开始注重看书学习,积极参加培训。我不只学习本体性知识, 还学习其它的人为知识,以及向有教学经验的老师学习,又参加了大专学习来提高自己的学历和学识水平。

在学校里,每一位学生都渴望得到老师的爱,教书育人是爱的事业,关爱每一位学生是我们教师的责任。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆教师的爱与众不同,它是严与爱的有机体现,是理智与热情的巧妙结合。

陶行知先生曾对教师说过这样的一句话:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”同时陶行知先生用自己的言行为我们诠释了“爱”的涵义。

要做一名好老师,需要有一种大爱,我认为是一种只讲付出不计回报、无私而广泛且没有血缘的爱,是一种严慈相济的爱,这种爱遍及每一位学生,这种爱使老师把学生当作自己的孩子,这种爱使老师全身心地投入,义无反顾、无怨无悔地付出。

有一次上课,我看到一位因平时上课极爱说闲话而经常被我苦口婆心教育的学生,又在向周围同学说着什么,我一怒之下声色俱厉地把他痛斥了一顿,当时他红着脸低着头承受着我的批评。

下课后,有学生来告诉我,说:“那个同学,刚才是为同桌念黑板上的板书(那位同学眼睛近视而又忘了戴眼镜了),并不是有意说话,我顿时惭愧极了,立即回到教室当着全班学生认错,并决定替他当一天值日生,以表达我的歉意,这事让学生们很感动,我却说:“学生认错,大家习以为常,为什么老师认错让学生却很意外呢?错误面前也应该是人人平等啊。”

我持教多年,深知教育事业的内涵在于奉献而不是索取。师爱是师魂的核心,师爱是一种无私、高尚、圣洁的感情,是每一位学生都渴望的精神雨露。因此,教师应在平凡的工作中,倾注对学生的爱意,即教书又育人,既教学生生存知识和发展技能,又育学生优秀品德和奉献精神。

为了履行职责,我在教师岗位上默默地耕耘,奉献自己的青春和活力。因此,我悟出能得到学生喜欢的老师就要做到以下几点:

1.要让学生喜欢你,先要树立威信,让学生崇拜你。

2.要让学生喜欢你,就要赏识每一个孩子, 发现他们身边的闪光点。

3.要让学生喜欢你,就要充分信任他们,做孩子的朋友。

4.要让学生喜欢你,就要真正地关心他们。

5.要让学生喜欢你,就要公平对待每一个孩子。

除了注意以上几个大问题之外,还应在平时的教学中注意一些小节。如你的穿着打扮让学生喜欢、你的学识水平让学生敬佩、你的言行举止让学生模仿等等。能做到这些小节,那么,学生将会更加地喜欢你。

论文作者:罗华

论文发表刊物:《教育学》2019年3月总第170期

论文发表时间:2019/3/7

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