湖南省长沙市第一医院 410006
【摘 要】目的：分析小儿肺功能检查中应用优质护理的临床效果。方法：截取2015年2月至2016年2月，将在我院行肺功能检查的幼儿240例分为对照组和研究组，每组120例。对照组儿童给予常规护理干预，研究组儿童给予优质护理干预。比较两组儿童在进行检查过程中的依从性、不良事件发生率以及检查用时，且就家长对检查的满意度进行评估。结果：研究组幼儿检查的配合度与家长满意度均高于对照组，且不良事件发生率低于对照组，检查用时短于对照组，几组数据比较，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：在小儿肺功能检查时，对其应用优质护理干预，能够稳定儿童与家长的情绪，提高其对检查的配合度，降低不良事件发生，缩短检查时间，值得临床推广与应用。
【关键词】小儿肺功能检查；优质护理；效果
由于幼儿的机体功能不全，免疫功能低下，各种疾病的发生率相对较高。其中以呼吸系统疾病发生最为常见[1]。而临床上对于儿童呼吸疾病的诊断必须要依靠肺功能的检查。在对幼儿进行肺部功能检查时，由于其年纪小，不适感对其产生的影响也会相对较大，这就使得小儿的依从性和配合度较低，严重影响检查的进度，甚至会影响检查结果。而在整个检查过程中，会因为小儿所表现出来的排斥或者反感，而对家长造成错误的引导，使得家长对小儿肺部功能检查的护理服务满意度较低[2]。针对该种状况，临床一直致力于小儿肺功能检查的护理服务优化。在我院的临床实践中发现，对进行肺部功能检查的儿童实施优质护理干预，能够提高其对检查的依从性，缩短检查时间，提升家长对检查护理的满意度。笔者选取我院行肺部功能检查的儿童作为研究对象，具体内容报道如下。
1一般资料与方法
1.1一般资料
截取2015年2月至2016年2月，将在我院行肺功能检查的幼儿240例分为对照组和研究组，每组120例。其中，对照组男78例，女42例，年龄0~9岁，平均年龄（3.12±1.23）岁；研究组男70例，女50例，年龄0~9岁，平均年龄（3.56±1.43）岁。两组幼儿在一般资料上比较，差异无统计学意义（P＞0.05）。
1.2方法
对照组给予常规护理干预，研究组给予优质护理干预，其主要内容有：（1）心理护理。心理护理主要针对儿童和家属两个方面。针对儿童可适当给予轻拍、低声安抚等方式，来稳定其情绪；而针对家长则可以以健康宣讲的方式，让其理解检查的意义与事项，提高配合度。（2）环境护理。尽可能使得检查环境与儿童的审美保持一致，使之颇有童趣，能够吸引儿童注意力。同时，注重环境的整洁和温湿度适宜。（3）不良事件处理。在检查过程中，如果儿童存在不良反应，必须要及时停止检查并加以处理。
1.3评价指标
观察两组幼儿检查中的配合状况以及不良事件发生率，并加以记录。同时，采用我院自制调查表，就儿童家长对护理满意度进行评估。其主要分为满意、基本满意、不满意三个层次。配合状况分为配合、部分配合和不配合三个层次。
1.4统计学分析
数据以统计学软件SPSS18.0分析，以（）表示计量资料，经t检验；以率（%）表示计数资料，经χ2检验，P<0.05为差异有统计学意义。
2结果
研究组幼儿检查的配合度与家长满意度均高于对照组，且不良事件发生率低于对照组，检查用时短于对照组，几组数据比较，差异具有统计学意义（P＜0.05）。详见下表。
3讨论
呼吸系统疾病是儿童高发疾病，而对于呼吸系统疾病的诊断多需要依靠肺部功能检查[3]。这就使得肺功能检查成为临床常见的一种检查项目，且具有无创性和可重复性等多种特点。在肺功能检查时，其主要包含的内容有：肺部通气功能检查、肺部换气功能检查、肺部循环功能检查和呼吸调节功能检查等。在整个检查过程中需要依靠幼儿的配合，来对某些行为进行重复[4]。然而幼儿本身协调能力较差，且由于年纪较小，理解能力上也存在一定的缺失，很容易会因为配合度不够，而影响整个检查进度。部分幼儿会因为面临的环境相对陌生，或者部分检查行为对其造成的不适，而产生排斥。这就使得小儿肺功能检查受到一定的阻碍。严重时还会因为家长对该种检查方式的不了解，而产生医患矛盾。针对该种现象，临床对小儿肺功能检查的护理干预十分重视[5]。
在既往的小儿肺功能检查时，运用的常规护理干预措施，这类干预方案缺乏人文关怀色彩，没有针对检查者的具体状况进行护理方案的调节，从而导致实施效果相对较差。在本次研究中所提出的优质护理干预，以幼儿的状况作为基础，在整个检查的过程中，考虑到儿童的年龄特点，性格特点，从而避免在肺功能检查过程中的一些风险因素。同时，该种护理方案还会对儿童家长进行情绪调节，让其了解肺功能检查的意义和作用，使之引导儿童进行配合，从而对儿童产生一定的安抚作用，减少哭闹现象。同时，在该组护理方案中，也会对检查环境进行调节，从而使得检查环境相对舒适，能够在一定程度上转移儿童的注意力，使之配合度提高。在本次研究中，研究组儿童家长对于护理满意度相对对照组较高，且研究组儿童依从性高于对照组，且在不良事件发生率上低于对照组，数据差异明显，均具有统计学意义（p＜0.05）。
综上所述，在小儿肺功能检查时，对其应用优质护理干预，能够稳定儿童与家长的情绪，提高其对检查的配合度，降低不良事件发生，缩短检查时间，值得临床推广与应用。
参考文献：
[1]余微微.优质护理模式对小儿支气管肺炎疗效及肺功能的影响[J].医学理论与实践，2016，29（10）：1375-1377.
[2]李海霞，于德娇.以家庭为中心的护理对小儿支气管肺炎疗效及肺功能的影响[J].中国社区医师，2015，31（23）：146-147.
[3]宋洁，宋远春.护理干预在小儿肺功能检查中的应用[J].世界最新医学信息文摘，2015，15（55）：232.
[4]侯红莉.探讨优质护理模式对小儿支气管肺炎疗效及肺功能的影响[J].齐齐哈尔医学院学报，2014，35（13）：1982-1983.
[5]周国丽.优质护理对小儿支气管肺炎肺功能和治疗效果的影响分析[J].中国医药指南，2014，12（11）：359-360.
论文作者:刘沙
论文发表刊物:《中国结合医学杂志》2018年2期
论文发表时间:2018/7/30
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