记美国一所幼儿园的毕业典礼，本文主要内容关键词为：美国论文,一所论文,典礼论文,幼儿园论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
国外幼教
去年5月22日午后，我随儿子驱车去俄亥俄州芬德里的阳光幼儿园，参观该园的毕业典礼，因我的孙子智智就在这所幼儿园。一路上，儿子向我解说，美国的幼儿园都是私立的，没有全托。看顾5个以上孩子的，要在州、市政府办理幼儿园登记注册手续，经办人及所雇老师都要有幼教证书，地点、房屋及活动场地等都得经过检查，合乎规定才行。阳光幼儿园规模较大，有近百个幼儿，十几位老师，是一对信奉基督教的牧师夫妇创办的。他们都有硕士学位。
毕业典礼借长春小学的礼堂举行。从小学门前放眼望去，公路对面阳光幼儿园精致的平房和装有各种彩色活动器械的游戏场，在阳光下熠熠生辉。踏进校门，智智就钻到老师和同伴那儿去了。
礼堂内座无虚席，典礼准时开始。园长吉莱皮斯夫人致开幕词。她年约四十，着装雅洁，满有教师风度。她在简短的言词中着重谈到幼教的神圣职责在于培养孩子对自身价值的认识，让孩子知道每个人都有其独特的秉赋。我忍不住问身旁的儿子：“美国不着重教育孩子爱祖国、爱集体吗？”儿子说：“美国人有很强的爱国主义精神，也有集体荣誉感，但却未听到学校有这样的口号。丽丽所在的小学，每个教室都悬挂国旗、地图，每天有讲报或读报时间。别看她才三年级，国家大事知道不少。提倡什么，反对什么，学校除着重宣讲外，还散发有关的徽章、卡片等。孩子就这样逐渐形成了对国家、对集体的认识，而自觉地维护其利益。”
接着是孩子们表演节目。未毕业的孩子按年龄分组表演。两岁组的孩子虽然演唱都得靠老师带领，但其天真烂漫、娇美可掬之态，令观众无不开心。三至四岁组人数最多，有三十余人，表演水平参差不齐，明显地看到有滥竽充数的“南郭先生”，我很是诧异。儿子说，这儿不像中国，表演节目前从班上选几名能歌善舞的孩子反覆排练。美国绝对尊重每一个人，也不耗费额外时间训练，表演时全体上场，即使有刚入园的孩子也不例外，现出班上的本来面目。智智所在的四至五岁组节目最好，老师只用琴声指挥。表演的最后一个节目《下雨》，别出心裁，让观众一起动作。首先大家双手合掌摩擦，然后打响指，接着拍腿、拍手、跺脚。雨声就由窻窻窣窣、点点滴滴逐渐变成淅淅沥沥而至哗啦哗啦，“大雨”倾盆而下。再反其乐曲、动作顺序而行之，雨由大渐小而停。整个过程，相当逼真，实在妙不可言。这时全场热烈的情绪达到高潮。我又发生疑问了：“要是观众不都跟着做，这节目岂不要归于失败？”儿子说：“在美国，不论在什么剧场，演什么节目，台上台下都会情感交融、密切配合的。美国人不光是看‘戏’者，也还是积极参与者。”我想：这也是对演出者应有的尊重吧。
稍停片刻，坐在前排的毕业生鱼贯上台。我惊奇地发现他们所穿的竟是毕业礼服：和尚衣、大方帽，式样如同学位服装。不过男孩全身浅蓝，女孩全身淡红，二十余人相间而行，组成一支如花链的队伍，煞是好看。他们坐定后，园长致贺辞，然后唱名。孩子逐一上前与园长握手领取毕业证，和着那催人奋进的乐曲，这场面，其严肃与令人激动的程度实不亚于高等学校的毕业典礼。整个毕业典礼以毕业生的答谢歌、拍照及全场持久的掌声结束。这时智智满脸兴奋来到我们身边。步出礼堂时，老师们在厅前邀我们去园内参观及用茶点，我们以要作旅行准备为由而致谢告别了。
归途中，我们讨论起这隆重的毕业典礼的作用。儿子认为它很有意义。他说：“就看智智吧，他把它当成决不能缺席的大事，要穿最正式的衣服来参加。对于毕业的孩子，从幼儿时期跨入学生时代，是一生中的一个重要里程碑。这个毕业典礼，促使他们认识到自己长大了，也激励他们去迎接、去学习更多的新鲜事物。它将在孩子的脑海里留下永久的深刻而美好的回忆。”儿子所说确有道理。
参观了阳光幼儿园毕业典礼的全过程，我对美国幼儿园树立人的自尊自信的基本教育思想，加深了一些认识。
注：美国照看和教养从出生数周至5周岁孩子的幼托机构称“日托中心”。本文报道的是2～5岁孩子的活动，按中国习惯写为“幼儿园”。美国的幼儿园，实际附设于小学，是5～6岁儿童入学前的准备班。