当代青少年金钱价值观现状研究-以广州市为例论文

当代青少年金钱价值观现状研究
——以广州市为例

冯英子

[摘 要] 为了解当代青少年金钱价值观特征,课题组在广州15-34岁青少年中开展实证调查,从态度和行为两个维度入手分析青少年对金钱的态度、消费决策类型。调查发现,当代青少年对待金钱较为保守,会有意识地进行理财规划但缺乏科学方法;现实需求让他们感受到金钱压力,产生焦虑感,从而在消费时会犹豫不决,且追求产品的性价比、完美度;但也有少数青少年有冲动型消费行为,源于当前社会“拜金主义”、“享乐主义”、“消费主义”等负面“潮流”因素的影响,这需要从财商教育、思想政治教育以及社会风气营造等方面来开展工作。

[关键词] 青少年;金钱价值观;消费决策

一、问题的提出

金钱,作为商品交换的媒介和消费行为的工具,本身是中性的价值符号,但放在大的人类社会背景之下,则被赋予了价值符号以外的意义和特定的功能,甚至是地位的象征,呈现为人类的一种特定的价值观。当前中国正处于社会转型期,经济、政治、文化领域发生的深刻变革正潜移默化地重塑着每一个人的思想观念和价值取向。随着社会主义市场经济的发展,人们的物质生活条件有了巨大提升,金钱的作用得到重视,金钱观也日益成为个人价值观的重要组成部分。

候珂等[30]使用IAT的反应时指标得到的内部一致性系数最大为0.8.研究描述性统计部分发现,反应时作为考察指标,可以分析顺序效应、内隐效应,在剔除测量误差起到一定的作用.因此在此后的研究中可以尝试增加反应时指标,用以辅助考察其信度和效度.

一般认为,金钱观即人们对于金钱的认识和看法。[1]人们的金钱观念会影响到其工作态度和行为、生活、收入满意度、消费行为、经济冒险行为等。[2]青少年在成长过程中,思想逐步从幼稚走向成熟,独立意识更加强烈,此时社会上的各种经济舆论、创业、推销行为从侧面影响着他们的金钱价值观,青少年具有什么样的金钱观影响他们对事物和问题的认识和评价,从而引起青少年情感的起伏,影响到青少年的学习(工作)、消费、交往。[3]在此背景下,本文根据实际情况,从两个维度来描绘当代青少年的金钱观:一是态度层面,即青少年对金钱的看法和态度;二是行为层面,即青少年在使用金钱消费时的决策类型。对青少年金钱观现状的研究,能够有效地指导青少年教育工作者开展青少年的金钱观教育,帮助青少年树立正确、健康的金钱观,这是当前青少年思想政治工作的一项重要内容。

二、研究方法

(一)研究对象

课题组于2018年9月至10月,在广州地区的高中生、大学生和年龄在35岁以下的在职青年中进行取样调查,共发放问卷800份,有效回收719份,有效回收率约为90%。其中男性占比41.8%,女性为58.2%;年龄在15—19岁的占比26.3%,20—24岁为37.4%,25—29岁为21%,30—34岁为15.3%;在职人士占比最高,为45.7%,大学生占比40.3%,高中生为14%;82.1%的受访者未婚,17.6%的为已婚,还未有子女的受访者占比84.4%;未来打算组建家庭的受访者占比63.8%。

池莉通过描写日常生活来展现凡俗人生,池莉笔下的世俗化生活,可以从小说人物的不同身份上来划分:家庭中的父母身份/伴侣身份、工作中的职员身份、社会中的社会人。从这样三个方面展现池莉的幸福观的具体面貌,找到追求幸福的具体方法。

(二)研究工具

由此看来,广州青少年在对待金钱的态度上还是较为保守的,且花钱时较容易犹豫不决,具体表现为:

三、调查结果分析

(一)广州青少年金钱价值观现状特征分析

1.广州青少年金钱态度现状特征

本次使用的金钱态度MAS量表,全量表共20个题目,将金钱态度分四个维度:权力-名望维度,是指视金钱为用来影响和衡量一个人是否成功的象征;维持-保留维度,是指将金钱的使用焦点放在对未来财务规划的准备情况;不信任维度,是指对金钱的使用保持犹豫不决、怀疑的态度;焦虑维度,是指把金钱当作是焦虑的来源,同时也是免于焦虑的方法。

随着大数据时代的到来,人们越来越意识到数据及大数据思维的重要性。“大数据”不单是指“大量数据”或“大规模数据”,而是从应用、技术、思维角度等多方面对其进行综合分析和评价[7]。如何从大数据思维角度分析体质健康测试指标?2012年,英国学者维克托·迈尔—舍恩伯格与肯尼思·库克耶合著的《大数据时代》一书给出了答案——不再追求精确度、不再追求因果关系,而是承认混杂性,探索相关关系。人们将从对因果关系的追求中解脱出来,转而将注意力放在相关关系的发现和使用上[8]。

问卷量表采用5 点计分法,哪一维度得分高,则说明被调查者倾向于此种金钱态度类型;得分越高,说明越具有此种金钱态度特征。本量表Cronbach’s α=0.862,具有良好的信度效度。[4]量表测量结果如下:

表 1金钱态度 MAS量表测量结果(%)

(1)广州青少年金钱态度普遍保守、谨慎,花钱有时会犹豫不决

我国新修编的面板堆石坝设计规范(SL 228—2013)规定高坝、重要工程、地震设计烈度为8、9度的面板坝工程,应设置放空设施。从面板坝运行中的事故处理和经验总结看,高坝设置放空设施,可适当控制水库蓄水和有条件降低库水位,主要目的是用于大坝超标渗漏检查与修补,在非常情况(如地震等灾害)减少次生灾害影响。如2009年紫坪铺面板坝灾后恢复重建时,降低库水位以修复挤压破坏面板;2000年株树桥面板堆石坝放空检修时,利用发电引水洞将库水位降低,加高原上游围堰,并由发电引水洞导流,获得了在坝体较低部位进行修补的机会和时间。

广州青少年在金钱态度量表4个维度上的平均分均超过5级计分的中间值。其中,平均得分最高的为“维持保留”维度,为3.42分,说明广州青少年在花钱上较为保守、谨慎,经常为未来发展做储备计划,例如同意“我会定期将钱存起来以备未来需要”这一表述的青少年占比63.5%;对未来金钱的使用有计划性,例如选择“我会为了未来而做财务规划”的青少年比例是57.6%。得分第二高的是“不信任”的金钱态度,为2.73分,说明广州青少年在使用金钱时会有犹豫不决的情况,对商品的价格常抱有怀疑的态度,疑心买贵了东西,这与他们的保守消费习惯有关,例如选择“当我发现在其它地方可用较便宜价钱买到相同东西时,我会显得很烦恼”的比例为65.3%。

表 2广州青少年金钱态度总体情况

课题组使用《2018青少年金钱价值观与生涯理财规划调查》问卷进行测量,内含基本资料、居住现状、家庭经济状况、个人经济状况、理财教育情况、金钱态度及消费决策类型等变量,其中使用了金钱态度MAS量表、消费者决策形态问卷(CSI)两个专业量表。

笔者使用此量表工具,采用5点计分法,按照“青少年在进行选择时,哪个类型得分高,则属于此种消费形态”的规则进行统计(表3)。

①有计划性地花钱,有储蓄的习惯,尤其是高中生在“维持保留”的金钱态度上得分最高,为3.51分,在没有独立经济来源的情况下,高中生保守的花钱态度是相对正向的,而在职青年和大学生得分较低一些,分别为3.45和3.36,说明在大学生群体中,金钱的保守态度较弱,显露更强烈的消费欲望。

(1)近六成的广州青少年消费者决策类型是“完美认知型”

(2)在职青年比在校青年更有金钱焦虑感

对比国外的18岁即成人的默认规则,在中国社会,只有当青少年走出校门,走向社会,找到第一份工作的时候,才被父母、亲朋以及他们自己认定为“正式成人独立”了,自此,个人在金钱使用上获得了最大程度的自主,由“花父母的钱”转变为“靠自己的劳动获取金钱”。这一重要人生历程的转折,明显影响到了青少年对金钱的态度。调查显示,在职青年比在校青年对金钱更为焦虑,二者的金钱态度有显著区别(t=7.948,P<0.05),在职人士在金钱焦虑态度类型上的得分高于大学生和高中生,三者得分依次是2.60、2.46和2.35,高中生金钱的焦虑感最低,他们获得来自父母在金钱方面的支持,而大学生许多是离开家乡异地就学的,与父母的空间距离让他们对金钱的安全感降低,毕竟有时“远水解不了近渴”。

多层螺旋CT胸部扫描已成为诊断肺结核的常规手段,能观察病变的范围和程度,且检查方便及时,便于复查对比观察病变性质、程度、恢复程度。以我院32层Aquilion螺旋CT为例,常规扫描胸部CT时以胸廓入口至胸廓出口为扫描区域,常规应用自动毫安秒技术进行容积扫描,然后5mm重建,通过三维MPR技术观察不同方向上的病灶特点,在极大程度上提高了CT多平面先进技术对诊断的影响,为早诊断提供确切的依据,从而达到提高确诊率和临床治疗效果的目的。继发型肺结核主要表现为:

另一方面,在职青年随着年龄的增长,普遍有成家立业的打算,笔者对比打算成家和暂无此打算的青年群体发现,有成家打算的青年金钱焦虑感远高于无此打算的(t=2.195,P<0.05)。根据中国文化传统,人们普遍认为成家需要有房有车,有一定的资金储备,否则就是“裸婚”。今年新浪网在青年群体中开展的裸婚态度调查显示,愿意裸婚的青年仅为57.7%,还有近一半青年不赞成裸婚,他们认为房子、车子在婚前准备好还是非常必要的。成家的压力让青年人在对待金钱时更为焦虑,担忧现有的金钱不足以支撑未来的家庭需求。

消费者决策类型(consumer decision-making style)是指“以消费者选择商品或服务的方法为特征的心理定位”,是消费者进行消费决策时的心理倾向,是一种认知和情感上的特征,本质上它是消费者基本的人格特征,类似于心理特质的概念。[5]根据实际需要,本次调查使用了消费者决策形态问卷(CSI)的部分内容,根据得分将广州青少年的消费类型分成以下四种:一是完美认知型(perfectionistic and high-quality-conscious),此导向的消费者会仔细、有系统的寻找最佳质量的产品,通常他们不会为已购好的产品感到满足;二是价格认知型(price conscious and value-for-money),消费者对于特价或低价产品有较高偏好,且认为寻找与金钱等值的产品是一件重要的事,所以此类型消费者会仔细比较产品价格;三是决策困扰型(confused by overchoice),消费者会因过多品牌或商店等产品信息供其选择而感到困扰;四是冲动型(impulsive and careless),消费者会因为一时冲动购买产品,且较不会在乎花费多少或是否做了最好的购买行为。

统计显示,广州青少年家庭月均收入为10943.56元。父母是家庭收入的最重要来源,超过7成的青少年表示自己家庭收入第一来源是父母,57.1%的青少年家庭收入来源第二位是父母;家庭收入第一来源是自己的青少年占比22.2%,第二来源是自己的占比32.2%。家庭成员向广州青少年提供的经济支持主要是每月的零用钱(36.5%)、资金(如银行存款)以及信用卡/附属卡。

图 1家庭成员向青少年提供的经济支持

选取2017年3月~2018年3月我院收治的早发冠心病患者240例作为研究对象,按照患者年龄将其分为对照组与实验组。其中,对照组年龄60~80岁,平均年龄为(72.14±1.58)岁;实验组年龄30~50岁,平均年龄为(40.14±1.06)岁。男113例,女127例,两组患者一般资料比较,差异无统计学意义(P>0.05)。

2.广州青少年消费类型现状特征

(3)收入来源于家庭的青少年在花钱时更犹豫,在校青少年比较勤俭节约

将“门式刚架结构”和工程实体,也就是吉林建筑大学的工程实训中心相对接,在教师的引导下,学生以团队的形式学习、研究已有的实训中心图纸,复习和巩固“门式刚架结构”这部分教学内容,包括刚架的布置原则、刚架梁的设计、刚架柱的设计、梁柱节点的设计、柱脚节点的设计。然后,学生在原有设计方案的基础上进行改良和优化,设计并制作自己的实训中心模型,并展示其结构、功能的创新之处。

表 3消费者决策形态量表测量结果(%)

②广州青少年有时表现出犹豫不决的消费态度,说明他们不太会进行科学的理财规划,有时不知怎样才是合理的、正确的花钱方式,容易患得患失。这一状况与广州青少年缺乏系统、科学、有效的理财教育密切相关,虽然越来越多的青少年意识到要对金钱进行合理规划使用,但是怎样规划始终是摆在他们面前的一道难题。

结合以上数据和对广州青少年金钱态度的测量发现,收入来源于家庭成员的青少年金钱不信任感更强烈(F=-2.508,P<0.05),在花钱时更容易犹豫不决。可见,在中国社会,大多数青少年可以获得来自家庭的经济支持,并且这种状态会影响到他们对于金钱的态度。这也与现实情况相符,在校青少年由于经济尚未独立,从家庭获得支持的比例最大,高达九成以上,所以他们在用钱时显现出谨慎、犹豫的态度,这说明他们懂得珍惜来自家庭的支持,能够在日常生活中做到勤俭节约。

根据调查,广州青少年在此四种消费决策类型上,得分都较高,平均分都超过了5级计分的中间值。具体来看,四种消费者决策类型的分数从高到低分别是完美认知性(3.44)、价格认知型(3.24)、决策困扰型(3.00)和冲动型(2.97)。按照哪一类型总分高则属于此种消费决策类型的标准,进一步分析发现,59%的广州青少年消费决策类型为完美认知型,20.9%为价格认知型,10.9%位决策困扰型,9.3%为冲动型。由此我们得出结论,广州青少年最突出的消费者决策类型是“完美认知型”。这意味着大多数广州青少年的消费行为极具理性,在消费时会致力于寻求相对完美的产品或者服务。

表 4广州青少年消费者决策类型

总体来说,广州青少年消费习惯可以被描述为:通过策略性的、系统性的方法尽可能地寻找优质产品,同时,冲动型消费较少,不太会因为一时冲动购买商品,且在意商品的价格是否与质量相符。

(2)在校学生和在职青年的消费特点存在显著差别

首先,在校学生和在职青年的消费支出内容各不相同。具体表现为:在交通、娱乐购物、休闲活动、住房支出、家用、饮食几大方面,在职人士的花费远高于在校青年,例如娱乐购物类别上,在职人士支出是大学生的两倍,反映出青少年在参加工作后,消费层次明显提高了,消费金额增加了。其次,我们还注意到高中生的学习/进修花费远超过大学生和在职人士,这与当前中国日趋激烈的高考竞争有关,为保障孩子能够进入更好的大学,中国家长们愿意支出高额的费用于各种校外辅导机构来提升孩子的成绩。

非铁磁材质的运用解决了长久以来困扰制表业的防磁难题。磁场会对腕表的性能产生影响。然而,欧米茄至臻天文台机心通过采用Nivagauss™合金及其它非铁磁材料,令其能够抵抗高达15,000高斯强磁场的干扰。如今,磁场在日常生活中随处可见。对于消费者而言,含有非铁磁材质的欧米茄至臻天文台机心,可抵抗生活中诸如手机、平板电脑及其它电子设备产生的磁场干扰,保证腕表的精准走时。

结合这两类青年群体在消费行为上的表现来看,笔者发现二者在完美认知型消费(F=4.950,P<0.05)和冲动性消费(F=3.018,P<0.05)上存在显著差异。具体来看,在完美认知型消费上,高中生表现最为明显,得分为3.62分,表明“00后”们在消费时变得更为注重追求商品的质量,会更理性地对比产品的好坏;在冲动型消费上,高中生、大学生、在职人士的得分均比较高,由于还未完全经济独立,在校学生的冲动型消费往往带来更大的负面影响。近年来,在大学校园里出现的“校园贷”现象正是源于少数大学生们的冲动消费,甚至比拼奢饰品的行为,他们由于一时冲动产生消费行为,甚至是超前消费,但自己尚未有足够的经济实力来应对风险,只能求助于民间借贷。

3.金钱态度和消费者决策类型存在显著关联

笔者验证二者关系时发现,金钱态度与消费者决策形态存在显著相关。蔡雪斌对大学生金钱观对消费者决策风格的影响情况展开了调查,发现金钱态度对价格认知导向型和冲动型消费尤为明显。[3]通过对本次调查收集数据的进一步分析,也印证了二者之间存在显著关联性。

结婚后,VCD影碟机入驻了我家,一张张光盘虽然能轻而易举地看到时下的电影,却没有了电影院里的感觉。成家立业的繁杂与琐碎,更是让我在不知不觉的20多年中再没有去过影院看电影了。

表 5金钱态度与消费类型线性相关( r, Ps< 0.05)

具体来看,金钱态度倾向权力名望的青少年更容易有冲动型消费行为,因为他们在消费时,更注重金钱带来的虚荣心上的、权力上的满足,消费行为对于他们来说是一种彰显地位的方式;金钱态度倾向维持保留类型的青少年更会注重产品的性价比,因为他们在花钱上更为保守,只有觉得该商品值得购买或足够划算时,才会产生消费行为,此类青少年金钱观更加理性;不信任的金钱态度让青少年的消费者决策类型更倾向于“决策困扰型”,表现为消费时犹豫不决的行为特征,难以通过理性分析作出果断的决定。

综上所述,当我们将金钱态度和消费类型结合起来看时,就能描绘出广州青少年金钱观的基本面貌,即:对待金钱较为保守,会有意识地进行理财规划但缺乏科学方法,现实需求让他们感受到金钱压力,产生焦虑感,从而在消费时会犹豫不决,且追求产品的性价比、完美度,这些是广州青少年金钱价值观的主流;但也有少数青少年有冲动型消费行为,源于当前社会“拜金主义”“享乐主义”“消费主义”等负面“潮流”因素的影响,这需要引起青少年工作者的重视,如何引导青少年树立健康的金钱观,开展科学系统的理财教育,将是未来青年工作的重要内容。

一要以公平之心对待每个学生。既要创造条件让成绩优异的学生脱颖而出,更要让全体学生均衡发展,保证每个学生都有同等的机会参与课堂教学活动,以公正之心安排班级座位。

四、青少年金钱价值观存在问题及原因分析

(一)当前青少年财商较低,传统教育体系中理财教育缺位

根据调查,广州青少年理财能力不佳,在消费时倾向完美认知型,较为保守,有时还会犹豫不决,或者说,广州青少年的财商较低。“财商”一词最早于20世纪80年代由罗伯特·清崎(Robert Toru Kiyosaki)在他的著作《穷爸爸富爸爸》中提出,他认为“财商与你挣了多少钱没关系,它是测算你能留住多少钱以及能让这些钱为你工作多久的指标”。[6]财商是一种正确认识金钱、使用金钱和有效创富的能力,因此财商也被称作“财经素养”。对“财经素养”的解释,国外最常用的是联合国经济合作与发展组织的定义:对财经概念和风险的知识和理解力,以及应用这些知识和理解力的技能、动机和信心,使个体在各种财经情境下能作出有效决策,提高个人和社会的经济利益,并能够参与经济生活。[7]

财商教育其实就是我们传统理解的理财教育。从我国的教育状况来看,理财教育并不是我们中小学课程教育的重点,即使设置了少量课程,其内容也很薄弱。此次调查笔者也收集了当前广州青少年接受理财教育的基本情况,调查发现:在接受调查的广州青少年中,仅有24.4%的青少年表示自己曾经接受过理财教育,理财教育的内容主要集中在培养自己的储蓄习惯,有计划地安排消费等方面。在我们的传统教育中,更多地是教青少年“不能乱花钱”,却没教会“如何看待金钱”“如何合理地分配和使用金钱”“如何赚钱”。由于传统教育体系中理财教育的缺位,广州青少年大多只能通过网络、传媒宣传、家人亲友接触理财知识,接受过中短期课程的比例仅为15.2%。没有系统有效的理财教育,让青少年误认为理财教育对自己无甚帮助。有七成的广州青少年认为理财教育仅有一点帮助,只有23.8%的青少年认为很有帮助,有62.9%的青少年认为理财教育无法满足他们的需求,这些情况提示我们青年工作者要更加重视当前青少年的财商培养,思考如何有针对性地为青少年提供理财教育,并切实发挥作用。

(二)广州青少年中存在超前消费现象,消费主义影响青少年健康金钱观的形成

消费主义,是指由于经济条件的限制现在还不能实现高消费,但已经在极力追求或模仿高端的生活方式,甚至常常超出经济能力或压抑基本需求的满足而去追求心理或观念上的消费。[8]消费主义价值观倡导的是超前消费、炫耀消费,注重的是消费品的含金量和豪华程度。[9]根据调查,当前有一部分广州青少年消费意识超前,普遍都有刷卡消费行为,他们“上半月吃荤、下半月吃素”、做“月光族”、及时行乐、出手阔绰。在刚刚过去的2018年“天猫双十一购物节”,仅仅两小时就达到了1000亿的成交量,总交易额达到2135亿元,广东省成交额排名全国第一,广州为全国成交量第四名的城市,其中,青年人是网购大军中当仁不让的“主力部队”。

金钱观属于价值观的重要组成部分,健康金钱观的形成影响着青少年正确价值观的形成。当前社会上消费主义的泛滥,很容易诱导青少年对金钱的认识产生偏差,影响他们的消费行为,例如使用信用卡进行超前消费行为,当使用者的自制力较低时,很容易陷入欠费、欠债的困境,近年来“校园贷”的兴起正是源自于在校青年金钱观的扭曲。2016年央视曾调查过校园贷乱象,发现学生的信用观念不足、还款规划不足、借贷目的不明,校园贷让学生可以脱离家庭经济的支持,以简单快速的手段获得大笔金钱,它迅速被大学生追捧,却也陷阱重重。扭曲的金钱观还会影响青少年对社会事件、职业选择、人际交往等问题的认识和评价,例如在当前大学生择业过程中,薪水高低已成为大多数青年人考虑的首要因素,兴趣爱好、社会价值往往被迫“退居二线”。

五、思考与建议

(一)探索有效的青少年理财教育,建立学校、家庭、社会“三位一体”的教育共同体

要加强对青少年的理财教育,要从“如何用钱”、“钱有何用”和“怎样赚钱”三个维度入手,建立家庭-学校-社会三维教育体系。首先,要织好理财教育中家庭的“兜底网”。在社区开展宣讲活动,张贴公益海报,向家长朋友科普当今社会理财教育对青少年未来生涯规划发展的重要作用,引起家长的主动关注。建议家长们在日常生活中采取民主型的管理方式把控孩子的消费行为,多同孩子在日常生活中交流金钱合理分配的计划,例如可以开展“家庭随手账”活动,由家长带领孩子一起记录每月的家庭开支,并规划下月开支,再进行多个家庭集体讨论、交流,提升亲子互动及理财规划能力。其次,充分发挥学校教育的基础作用。降低理财教育年龄起点,在有条件的中小学引入系统、独立的理财教育课程,配备专职或兼职教师教授青少年理财知识,还可同银行等金融机构合作,开展公益讲座,培养青少年理财意识;学校可通过家长座谈会等机会,举办家庭资源管理与金钱教育方面的课程与讲座,提供多元的资源与管道让父母学习如何对子女进行理财教育。[10]再次,社会层面要在多种媒介平台开展理财知识宣讲以及防止过度消费行为的宣传,例如在互联网平台上播出公益理财知识、金融知识讲座,提醒青少年注意“校园贷”陷阱等,还要加大对互联网信贷的管控,限制非法集资。

(二)加强青少年思想政治教育,培养积极、健康的金钱观抵制消费文化的思想侵蚀

第一,对当前社会上由于金钱观败坏引起的悲剧案例进行评析,制作成公益广告短视频,在各大平台投放,使对青少年健康金钱价值观的教育工作引起全社会的重视。第二,学校内的思想政治课,应融入健康金钱观的内涵,针对学生不同成长阶段采取理性与感性融合、理论与实践的教育方式,引导学生从日常行为规范做起,例如在普法教育课上,运用一些犯罪案例进行金钱观教育,加强对错误金钱观的预防力。第三,当今青少年处于被媒体包围的世界里,政府、教育部门及国家广电部门必须发挥其功能,取缔当前在网络平台上流行的一些“炫富”视频、直播、节目,严审节目内容,大力推广传播中华民族优秀文化以及成功人士艰苦奋斗的故事,重视明星效应,研发宣传社会主义核心价值观的新节目。第四,多措并举斩断伸向校园的金融“黑手”,引导学生树立正确消费观,严查的同时也要规范,运用合适、有效的监管手段,使其纳入法治轨道。我们承认信贷服务在提供生活费用、学习进修、就业创业等方面对大学生的积极作用,但也不容忍虚假宣传、高利贷陷阱的出现。

参考文献:

[1]蔡雪斌.大学生金钱观对消费决策风格的影响[J].池州学院学报,2014(3).

[2]王平等.大学生金钱态度与理财认知现状及特点[J],中国健康心理学杂志,2013(3).

[3]宋德全.大学生金钱观教育[J].改革与开放.2017(8).

[4]曾瑾等.大学生金钱观现状分析.科教文汇.2015年8月(上),总第322期.

[5]SPROTLES G B, Kendall E L. A Methodology for Profiling Consumers’ Decision-Making Styles [J]. Journal of Consumer Affairs,1986, 20(2): 267-279.

[6]罗伯特·清崎.穷爸爸富爸爸[M].海口:南海出版社,2011.

[7]封梦媛.英美青少年财商教育现状对我国教育的启示[J].江西广播电视大学学报,2018(1).

[8]李青青等.大学生金钱态度、物质主义价值观与消费主义价值观的关系研究[J].精神医院杂志,2017(3)年.

[9]李宝立.浅析消费主义价值观[J].改革与开放,2011年(22).

[10]赵准.高中生家庭教育与树立正确金钱观[J].新西部,2018年2月中旬刊.

A Study on Contemporary Teenagers ’Attitude About Money —— Take Guangzhou as an Example

Feng Yingzi

Abstract :In order to find what features contemporary adolescents’ attitude about money, we conducted an empirical survey among 15-34 year-old adolescents in Guangzhou, and analyzed their attitude towards money and their consumption decision-making type. The survey found that contemporary adolescents are more conservative about money. They consciously make financial plans but lack scientific methods. Their reality needs make them feel the pressure of money which causes anxiety, so they hesitate to consume, and pursue items with competitive price and quality. Meanwhile, a few adolescents have impulsive consumption behavior, which originates from “money worship” “hedonism” and “consumerism” popular in modern society. The negative influence may be reduced by financial and business education, ideological and political education and the construction of a better atmosphere.

Keywords : teenagers; attitude about money; consumption decisions

[中图分类号] G64

[文献标识码] A

[文章编号] 2095-7947( 2019) 03-64-08

[作者简介] 冯英子,女,广州市穗港澳青少年研究所,助理研究员,硕士,主要研究青少年发展、青少年社会工作等。

(编辑: 陈宁)

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