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2005年12月，遥远的西伯利亚贝加尔湖畔，第一届亚太地区天文奥林匹克竞赛已经进入到最后的对决阶段。很多人都在猜测，那个中国男孩究竟能不能战胜他的对手……
兴趣领进门
初见于洵，觉得他是一个既稳重又有点儿内向的少年。不过一说起天文，这个不到17岁的男生立刻神采飞扬、侃侃而谈，让我们见识了一个小“天文学家”的风采。
于洵对天文的兴趣开始于小学。那是1997年，还在上小学的于洵偶然看到报纸上关于日全食的消息，他很希望能看到这一天文现象，于是提前学习了一些关于天文观测的知识，又和爸爸一起买来专用的眼镜。可观测那天，由于天气原因，于洵未能看到日全食。虽然多少有些失望，但这并未影响小于洵对奇妙天文现象的好奇，反而更加激发了他对天文的兴趣、对天文知识的渴求和对神奇太空的探索欲望。
在天津中学度过的三年初中生活中，天文观测台是于洵最经常去的地方。他还如愿以偿地参加了学校的天文兴趣小组，开始正式学习天文知识。从基础知识到实际观测，在老师的引导下，于洵走上了他的“追星”之路。
初探天文奥秘的于洵慢慢发现，自己对这门学科越来越感兴趣了，他在心里为自己制定了未来的发展方向—做一名天文工作者。
修行在个人
热爱天文的于洵越来越不满足于兴趣小组每周一两次的学习。他买来许多天文学专业书刊，比如《天体物理》等大学教材，甚至包括原版英文书Galaxy Formation（《星系形成》），并7年从未间断地订阅《天文爱好者》杂志，这些他都利用课余时间逐一攻读。于洵告诉我们，南开大学苏宜教授的天文课让他获益匪浅，更使他对天文着了迷。他每周还坚持到离家很远的天津科技馆上培训班，在天文学家朱进研究员的带领下苦练基本功……这些都为他后来参赛打下了坚实的基础。
于洵第一次参加天文奥林匹克竞赛是在读初二的时候。由于那是我国第一次举办中学生天文奥林匹克竞赛，为了让更多的人参加，比赛采取将试卷印在报纸上的形式，参赛者只需将答好的试题在指定的时间内寄回即可。于是，科技馆培训班的老师们决定针对试卷为大家做详细讲解。开始时于洵觉得这是在作弊，但后来他发现老师只是对每道题的原理和思考方法给以指导，并没有告诉大家答案，而且他发现天文奥林匹克竞赛试卷与以往看到的试卷最大的不同是，每道题的选项中都会有一项是“不知道”。他告诉我们，这是天文学所强调的一种“求真”精神，对于没把握的问题要大胆地回答“不知道”。
正因为这样，在老师讲解之后，求真求实的于洵又买来各类参考书，对试卷上的每道题逐一进行“攻关”。功夫不负有心人，不到15岁的于洵首战告捷，以优异的成绩获得了低年级组的银牌，并被选入国家队参加集训。
有苦也有甜
外行人也许会觉得观测天文现象是一件很有趣的事情，比如我们有时也会去看日食或者夜里起来看流星雨，这是既新奇又令人兴奋的。但是，当我们问到这些时，于洵淡淡地笑了笑，他说，每次看到这些自己也会兴奋，但那种兴奋只是瞬间的，因为必须马上进行全程记录，艰苦的工作又开始了。采访中，他还给我们讲述了一些他进行实地观测的经历。
一年夏天，他和几个天文爱好者一起到天津市宁河县七里海地区观测流星雨，结果还没看到流星雨就已经被扑面而来的“蚊子雨”折腾得够呛了。因为在观测流星的时候，人是不能乱动的，结果一夜下来，他们都被叮得“体无完肤”。
冬天在郊外做观测，12月的夜里最冷时可达到零下二十多摄氏度，而观测流星时，为了保证视野里全部是天空，人必须躺在地上仰面观察。于洵说，他常常是几十分钟后，下半身就麻木了，而且由于衣服穿得太多，想站起来都要靠别人帮忙。
但是这样恶劣的条件并没有吓倒于洵和他的伙伴们，他们一如既往地热爱着美丽的星空，探索着神奇的宇宙。于洵说：“在旁人看来，这些也许只是有意思，可没有亲身经历就不会知道其中的辛苦，不过满天灿烂的繁星似乎总是对我们有着神奇的吸引力，使我们欲罢不能。”正是由于这种乐观执著的精神和对科学严谨求真的态度，使得他观测的数据准确、详细，其中他观测流星的统计数据还被IMO（国际流星组织）采用。
耕耘结硕果
多年来的辛勤耕耘，注定了这片土地会结出累累硕果。继2003年在我国首届中学生天文奥林匹克竞赛中获得银牌之后，同年，于洵在国际天文奥林匹克竞赛初中组比赛中获得了铜牌，这是我国选手此项赛事取得的最好成绩。2004年10月在乌克兰克里米亚举办的第九届国际中学生天文奥林匹克竞赛中，于洵又获得了高年级组铜牌。成绩并没有让于洵沾沾自喜，他已经瞄准了更高的目标。
2005年12月，于洵和我国其他六名选手远赴俄罗斯，参加第一届亚太地区天文奥林匹克竞赛。比赛分为理论、实测和观测三部分。理论，顾名思义是要考选手们对于天文的各种理论知识的掌握情况；实测，主要是考查选手们对数据的处理能力，这两项是卷面考试；而观测则要求大家扛着天文望远镜到野外又快又准地找到星星。不过比赛当天，由于天气原因，于洵在观测方面的优势没能很好地发挥出来，最后以0.3分之差痛失金牌。对此，他觉得十分遗憾。
于洵告诉我们，他十分钦佩美国天文学家哈勃的那种为科学献身的无私无畏的精神。如果有机会，他要报考大学天文系，一生献身天文事业。