摘要:对于目前的新手来说,文献综述对于他们来说是非常的陌生,调研本校学生之后,发现80%的学生都不知道“文献综述”是什么,在剩余的20%的学生中,即使听过,也不知道该如何进行文献综述的写作。本文主要从文献综述的作用,目前写作文献综述存在的问题以及写作文献综述注意事项这三个大方面来进行写作。对文献综述这一名词就行相关的“正名”。
关键词:文献综述;作用;注意事项
一、文献综述的作用
1.能够高度的总结,归纳前人的研究成果。文献综述是针对特定的领域或者职业,进行大量的收集资料之后,综述形成的一种文体。它是我们在科学事业进程中的一种文献方式之一。从文献综述这四个字,我们也可以这样来理解:综:是综合已有的材料,进行分析总结,把各种研究成果,研究形式等进行综合,在综合的过程中,按照一定的顺序,逻辑方式,进行思维活动,把他们提练出来进而我们就“述”。述是把我们归纳的成果用一定的写作方法,写作流程,写作技巧给读者们呈现出来。在这个过程中,我们可以从前人的研究过程,手段,方法等得到很好的启发,继往开来,有助于我们思路的开阔与启发。而且我们也可以多角度,多方面的进行总结,思考。不管是任何一项事业或者工作,都需要回顾前人已经研究的成果,不管是已毕还是未毕,我们都应该站在巨人们的肩膀上前行,这样既能够提高研究效率,避免无所谓的研究,重复机械的劳动,既能够节约时间又能够节约经费,更能够达到我们成功的彼岸。值得一提的是,在做毕业论文的时候,我们一定要做好文献综述这一项工作研究,能够帮我们节约不少的精力。
2.能够继往开来,批判,继承和创新前人的成果。任何文化,任何事业,都应该在继承的基础上,继往开来,以历史为本,以历史为脉络,不断的丰富与扩大整个结构,将整个体系的内涵不断扩展与外延,如此方能够取其精华,去其糟粕,批判继承。此对立面是不思进取,固步自封,夜郎自大,不知道去吸收优秀的,与时俱进的文化,抱残守缺。
二、目前写文献综述存在的问题
1.一种形式,可有可无。在写文献综述的时候,顺序弄反了,先写文章再写文献综述,认为文献综述只是为了佐证我们的内容。但我觉得这恰恰是一种思维路径的相反化。我们写文献综述是为了总结前人们已经研究过的内容,成果,故系统的把以前的总结出来,而不是我有了什么样的想法,自认为是创新点的东西,去找以前前辈们的成果,来验证我的想法与思路,这是极其不对的。
2.为了写文献综述而去写文献综述。许多在写文献综述的时候,为了突出自己“引经据典”,为了突出自己确实看过了许多的材料,把一大堆的参考文献罗列在文章的末尾,让人感觉自己是引用了大量的文献,但殊不知这样倒反而起了反作用的效果。我们写文献综述,不是要吃个大胖子,有什么成果,有什么内容,就把他们全部写下来,森罗万象,我们应该选择性的批判去写,不能见着什么内容就写什么样的内容,我们应该围绕某一个点,围绕一个中心去写,去查阅相关资料,再系统的把我们收集到的资料总结下来,最忌讳列一个文献清单,让人觉得很浮夸。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆
3.引用文献不够全面。在读完大量文献综述以后,发现了一个严重的问题,许多的文献引用不够严谨,不够全面。比如有些文献综述只引用了专著,有些只用了期刊论文,最多的是把两者或者三者以上结合起来,但这样都还不够全面。我们在写文献综述的时候,应该各个层次的都要看,总要去总结,不能因为硕士博士论文太长,我们就“有目的,有战略”的选择放弃,视而不见,那样写出来的文献综述是不够全面,不够仔细,不够合理下,对接下来的科研工作者误导也比较大。
当然存在的问题不仅仅只有以上三点,还比如文献综述的写作结构不够规范等等,以上三点只是一个通病,一个突出的问题,着重提出来叙说。
三、写文献综述的注意事项
1.尽可能的占有资料。就如上面所说的那样,文献写作不够全面。我们在进行此类活动时,应该尽我们所能的,把所有能利用起来的资料,所有能利用起来的资源全部利用起来,尽可能的占有他们,且引用文献层次一定要合理。
2.引用的文献要有权威性,代表性。我们写文献综述不能随随便便的看了几篇关于本主题相关的论文,就动手写相关的综述,我们应该各个版块的,各个层次的论文级别,大家都应该去看,去学习,去总结。每个研究者在做研究时,可能会得出不同的结果,不同的观点,这时候我们要注意去区分,辨别,去阐述,去做好标记,切忌带来主观的意见和看法,胡乱的丢掉一些“标新立异”的观点。
3.尽可能的选择一手文献。很多文献综述存在这样一个情况,反复的去拿二手,三手甚至四手的研究资料与成果,但这样的做法不是不可以,如果在一手的成果上,二手,三手进行研究,进行创新,进行突破,那么这样的二三手的资料确实可以引用,但目前达不到这样的水准,很多都是借鉴以往的观点,用自己的生活经历去胡乱的套,这样就完成了一篇文献综述的写作。写出来的质量肯定不高,不够明白。文献综述也还要慎重的选择参考资料,参考文献等等,就不过多的赘述。
四、小结
对于现在大学生来说,做相关领域的文献综述还是很困难的,只有不断的阅读大量的论文,阅读大量的参考资料,学习其写作方式,结构,逻辑顺序,遣词造句等等,方才能慢慢的提升我们做学问的水平,先广再精,我们应该一步一步慢慢来,不能够急于求成,好高骛远,眼高手低。什么事情也只能一步一步慢慢的来,不能急于求成。
参考文献
[1]罗小兰,王静.近十年我国教师主观幸福感研究综述[J].教育学术月刊,2016,(12):72-77
[2]李敏谊,崔淑婧,刘颖.近十年国外不同利益相关者对于幼小衔接问题看法的研究综述[J].外国中小学教育,2010,(5):11-17
[3]胡久华,李燕.国外科学教师教育研究综述[J].教师教育研究,2016,(4):107-113
[4]赵丹,范先佐.国外农村小规模学校研究综述[J].外国教育研究,2012,(2):98-105
[5]支运波.人文社会科学研究中的文献综述撰写[J].理论月刊,2015,(3):079-083.
论文作者:余冰 陈海燚 曾鸣
论文发表刊物:《知识-力量》2019年9月35期
论文发表时间:2019/8/8
标签:文献论文; 成果论文; 前人论文; 我们应该论文; 继往开来论文; 资料论文; 内容论文; 《知识-力量》2019年9月35期论文;