汉中职业技术学院陕西 汉中 723000
摘要：互联网的推广应用带动了微时代的发展，微时代的到来改变了人们生活、工作，尤其是对当代大学生思想意识的影响。以微博为例，大学生作为微博主要用户群体，学生们可以在微博中发表观点、获得信息数据、交流沟通，对思想意识影响较大。对此，还需要各校利用微博文化做好思想政治教育管理，引导当代大学生学习先进的微博文化，树立正确的价值理念。
关键词：微博文化；高校；思想政治教育管理；影响及方法
微博的出现为人们创建了一个开放的、自由的媒体交流平台，并且微博用户群不断的增加，尤其是大学生群体的加入，其影响力越来越大。针对高校思政政治教育管理，微博文化的出现带来的是机遇与挑战，还需要各校教师做好思想政治教育管理，引导当代大学生树立正确的价值理念，为今后走向社会发展奠定基础。
一、微博文化对高校思想政治教育管理的影响
基于网络环境下衍生出了许多自媒体，微信、QQ、微博等，将文化信息作为核心，通过电脑或手机进行登录。以微博为例，是一种将文化信息作为载体，充分展现多元化信息交流且影响与改变生活中个体行为、思维意识的新型媒介文化。现如今，微博文化扩大了当代大学生交际圈、改变了人们的思想道德、价值理念。因此，还需要各校将思想政治管理和微博文化连接，做好学生思想政治教育管理。
（一）创新思政教育管理理念
伴随着现代网络的推广与应用，人们思想意识逐渐多元化，尤其是互联网的快速发展，对人们学习、工作、生活有着重要影响。同时，也影响着人们思想意识与价值理念。而当代学生作为社会主义的接班人，接受新鲜事物最快的群体，网络文化的到来对其产生较强的冲击力与影响力继而有了新的改变，给思政教育管理带来挑战。以往思政教育多为灌输式、填鸭式教学，强调理论引导与统一思想，缺少学生个性化考量。在生活中，思政教育管理效果不够强烈。
伴随着社会的进步与发展，灌输式教学模式已经无法适应现代教育教学要求。网络环境下，思政教育管理还应抓住、发挥优势，跟上现代化发展展开理念创新。而微博文化的快速发展，进一步推动了思想政治教育管理理念的创新。微博中可以通过文字、图像、声音、视频在较短时间快速散播；加之智能手机也为学生提供了便利条件，学生可以发布微博、享受即时信息。思政教师可以利用微博进行思想宣传与引导，展开思政教育管理的网络化与信息化，并且能够有效提升思政教育管理实效性，扩大影响力。
（二）扩大思政教育管理交流途径
当代大学生作为微博主要用户群，能够在微博平台中发表自己的观点与建议。笔者建议:思政教师可以借助微博特点与优势制定学生学习、生活、思想动态决策，征求不同意见、集思广益，增加共识进而让决策更为民主、合理。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆教师通过微博平台对学生错误的思想意识与行为进行引导、交流沟通，消除学生心中的偏见和误解，帮助解决思想问题。另一方面，利用微博平台扩大学生交际圈，拉近教师与学生的距离，有助于师生关系共融，构建和谐关系，有助于提高思政教育管理效率。
（四）了解思政教育管理实时动态
微博的出现为人们提供了一个开放、自由的交流平台，教师和学生的关系更为淡化，学生各抒已见、自由的发表建议与观点，扩大交际圈，提升语言交流与沟通有助于展现个体的社会化。对此教师可以利用微博了解学生思想意识，进行交流、沟通；借助微博信息资源掌握思政教育实时动态，能够促进教育工作的创新与效率提升。
二、利用微博文化进行高校思想政治教育管理对策
（一）营造立体化微博文化格局
因为微博的虚拟化特点，其资源信息具有较多不确定性，而大学生之间也存在文化背景、专业、地区差异，只凭借思政教师在微博平台展开单向教师是不可行的。所以，还需要营造立体化微博文化格局，例如：个人微博、社团微博、官方微博等。学校可以通过校官方微博展开思想政治管理，引导舆论动向。此外，各校也要积极发动其他部门、例如：宣传部、学工部利用微博文化展开思政教育管理，营造立体化的微博文化面貌。
（二）构建交互性微博文化新体制
伴随着微博的推广与用户群的增加，不少学生和教师、学校开始借助微博关心与参与学校事务、思政教育管理，对当前焦点事件进行交流、讨论。学校与教师可以利用微博掌握学生思想意识与价值意识，了解学生们的真实想法。此外，学生也可以借助微博发表对学校工作的建议与意见，通过微博与有关单位充分沟通。
但是，现阶段一些院校微博和学生缺少沟通，交流形式较为严谨；对学生提出的思政教育管理问题学校也无法及时回答，制约了思政教育管理效率。究其原因，学校、教师与学生缺少互动与交流，在交流过程中学生较为被动，缺乏意见发表的机会。针对这一问题，还需要各院校思政教师、管理教师进一步了解微博等自媒体平台，掌握网络舆论发展规律，通过公正、奠定的事件正确引导学生。思政教育管理者应综合资源信息，经过全面系统的论证，构建以微博为反馈媒介的交流平台，建立自由、开放、民主的新风貌。思政教育教师可以对学生提出有针对性的问题回复，解答学生思想政治教育中的问题，利用交流体制及时反馈。该种交流体制可以通过投票、匿名点评等形式，激发学生参与性，确保思政教育管理在交互关系中发挥有效作用。
（三）加大微博文化管理
微博文化具有多元化特点，其中包含正能量信息与消极信息，学生一旦接触到消极信息则会影响思想意识发展，影响思政教育发展。对此，还需要管理者加强微博文化管理，例如：微博后台实名制，使学生知道要对自己的言论、行为负责，提升微博信息传播公信力。
结语：
微博文化与高校思政政治教育工作融合，还需要有关教师、领导者立足于多方面、全过程，构建全方面的微博文化并做好监督管理的。只有这样，才能确保微博文化在思政教育中发挥有效作用。
参考文献：
[1]张慧芳.微博文化对高校思政教育的影响[J].智能城市,2017(03).
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[4]唐君.微博文化对高校思想政治教育管理的影响思考[J].企业导报,2015(12).
论文作者:张优子
论文发表刊物:《成长读本》2017年10月总第23期
论文发表时间:2017/12/25
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