山东省胶州市第四中学 266300
摘 要：近些年以来，我国青少年的身体素质不断地下降。伴随着这种现象，人们对于学校的体育教学越来越重视。如果想对高中体育教学进行改革，关键就在于把原来枯燥无味的体育课教学内容变得生动有趣，激发学生学习体育的兴趣。在本文之中，笔者分析和探讨了目前高中体育教学之中存在的问题，并且提出了几点改善高中体育教学的方法。希望通过这几种方法能够提升高中体育教学的趣味性，激发学生学习体育的兴趣，读者能够从本文之中有所借鉴。
关键词：体育游戏 高中体育 教学改革
伴随着新课程改革的不断深入，在学校之中已经广泛地运用了新课改教学内容。体育教学也应当做出改革，改变传统的教学模式，丰富体育教学内容。创造轻松活泼的课堂氛围，激发学生学习体育的兴趣。可以在体育教学之中加入一些体育游戏，让学生积极地参与到体育课堂之中，让体育课充满快乐。
一、目前高中体育教学之中存在的问题
高中时期，学生学习任务繁重，学习压力大，学生大部分的时间都被文化课所占据，高中时期的体育课长期被文化课所占据。体育课程也是高中课程之中重要的组成部分，不应当忽略。高中时期的体育课大部分都是教体操知识、球类知识，教学内容枯燥乏味，很难激发学生学习体育的兴趣，使学生对体育课兴趣不高，因此必须对高中体育教学做出改革。
二、在体育教学之中加入游戏
1.体育教学游戏的特点。（1）具有教育性的特点：在体育课中加入教学游戏是一种事先组织和计划、具有针对性的教学活动。（2）具有竞争性的特点：教学游戏充满了竞争性，能够激发学生的好胜心。（3）富有趣味性的特点：游戏都具有趣味性。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆（4）具有大众性的特点：体育游戏有着各种各样的形式，内容丰富多彩，适合各种教学对象的人群。
2.常见的体育游戏分类。体育游戏总体可以分为几大类。依照游戏的形式进行分类，例如追赶游戏、接力游戏等；依照身体的素质分类游戏，例如赛跑游戏、掰手腕游戏等；按照体育技能进行分类：例如跳远游戏、跳高游戏等；按照运动的项目进行分类：例如体操游戏、足球游戏等；按照游戏的年龄进行分类：例如少儿游戏、青少年游戏等。
三、体育游戏在体育教学之中发挥的作用
1.在体育教学之中加入体育教学游戏可以激发学生学习体育知识的兴趣。目前，学生对体育课的教学内容不是很感兴趣，不愿意积极参与到体育课堂之中。老师单调地讲授体育知识，学生被动地接受，无法激发学生学习的兴趣。如果在体育教学之中加入体育教学游戏，可以提升课堂的趣味性，使体育教学内容形式多样，激发学生学习体育知识的兴趣，使课堂氛围变得热烈、活泼有趣，让学生愿意上体育课。
2.在体育教学之中加入体育游戏可以培养学生的团队合作意识。现在大部分学生都是独生子女，从小被父母娇生惯养，唯我独尊，与他人合作的意识比较差，而且学校在培养学生的团队意识方面也有不足之处。在体育教学之中加入体育教学游戏可以增强学生的集体感，培养学生的团队意识。因为很多体育游戏自己一个人无法完成，必须靠团队才能够完成。学生们在一起做体育游戏的过程之中建立了对彼此的信任，增加了友谊，培养了学生的团结合作意识。
3.在体育教学之中加入体育教学游戏可以锻炼学生承受挫折能力。现在的社会生活条件越来越好，物质生活越来越丰富，学生的学习环境也较以前有了很大的改善，然而学生的心理承受能力却越来越差，经不起挫折和困难。体育游戏可以让学生体验到成功的喜悦，也可让学生体验到失败的感受。学生在做体育游戏的过程之中养成了胜利了不骄傲、失败了不自暴自弃的性格特点，从而培养了学生的承受挫折的能力，在紧张的学习生活之中可以做好自我调控。
四、合理的选择体育游戏
1.体育教学游戏要符合高中生的身心特点。通常高中生的年龄在15至19岁之间，这个年龄段的学生正处于成长期，心理还不是很成熟，很容易受到外界的影响。所以，在体育教学之中加入体育游戏的时候一定要选择恰当。体育游戏不但要考虑男学生的要求，也要考虑女学生的状况，应当选择一些富有趣味性、难度小的体育游戏，使学生感受到体育带给自己的快乐，从而愿意参与到体育课堂之中。
2.体育教学游戏应当符合教学目标。在体育教学之中加入体育游戏，不能够脱离教学目标，随便乱加入体育游戏。加入的体育游戏是为了更好地达到教学目标，提升教学的效果。比如，在篮球教学课上，可以让学生做投篮运球接力的游戏。在足球体育课上，可以让学生做射门接力的游戏，通过教学游戏让学生更好地掌握了体育知识，达到了教学目标。
3.要对体育游戏进行创新。在体育教学之中加入的体育游戏应当符合时代的特点，满足高中生的需要，结合高中生的身心特点对体育游戏进行创新，让体育游戏即具有趣味性，又具有智力性，使体育游戏科学合理、活泼有趣，让学生在做体育游戏的过程之中既感受到体育的魅力，提高了学生的智力水平，学生愿意积极地参与到体育课堂之中，从而提升体育教学的效果。
参考文献
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[2]田关厚 体育游戏在高中体育教学中的合理运用[J].商，2014，（5）。
[3]刘守江 刘超 浅谈体育游戏在高中体育教学中的运用[J].搏击：体育论坛，2015，7，（2）。
论文作者:李昌论
论文发表刊物:《中小学教育》2018年第313期
论文发表时间:2018/3/27
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