军事训练监察系统设计需求分析 *
杜 伟,王云雷,贾忠锋,李会丰
(陆军指挥学院,江苏 南京 210045)
摘 要: 军事训练监察系统的设计主要为了解决当前军事训练监察信息化手段和方法不足的问题。在介绍军事训练监察基本理论的基础上,针对系统的用户、应用流程、体系架构等方面进行分析。着重进行系统的功能需求分析,并针对系统研制中关键技术进行分析。通过需求分析,为后续系统的设计提供基础。
关键词: 训练监察;应用流程;体系架构;功能需求
军事训练作为战争的“预实践”,是提高部队能打仗、打胜仗能力的重要途径。在开展军事训练过程中,必须始终聚焦备战打仗,坚持仗怎么打、兵就怎么练,深入开展实战化军事训练。习近平主席深刻指出,“要强化训练监察,科学监察、严格监察,加大追责问责力度”,并反复强调,训风不正是对官兵生命,对未来战争的极大不负责[1-2]。军事训练监察作为端正训风演风考风的重要举措,对于提高各级依法治训能力,树立正确训练导向,维护正规训练秩序具有重要作用[3]。因此,必须着眼新形势,创新监察方法,拓展监察途径,确保军事训练的中心地位。
军事训练监察系统的构建主要为了解决当前军事训练监察信息化手段和方法不足的问题,辅助监察人员高效展开军事训练监察活动,使训练监察手段向部队信息化建设大格局整合融入。需求分析是军事训练监察系统研制和开发的重要依据,它对系统的开发、研制具有牵引和指导作用。系统需求分析的合理性,关系到系统的整个研发过程以及最终效果。在开始系统建设时进行系统设计需求分析具有重要的意义。
1 系统应用需求分析
军事训练监察作为提高军事训练实战化水平的重要措施,贯穿于军事训练计划、议训、组训、考核、评估以及训练管理的全过程。
1.1 基础理论分析
军事训练监察是监察工作在训练领域的深化运用,在其本质上是一种执法监督活动。它着眼训练全过程,依据训练法规制度和上级决策部署,以第三方的视角对训练筹划、准备、实施、考评等各个环节进行监察督导,评估军事训练质量,查纠军事训练领域违规违纪和作风不实问题,提出建议,追责问效,督促军事训练法规和军事训练任务落实,从而增强训练法规的权威性和指导性,提升训练与考评的规范性和实效性。
将所有数据均录入到SPSS21.0软件中进行统计学处理,若数据之间差异P<0.05,则代表比较有统计学意义;其中,舒适度评分和护理满意度均为计量资料,样本之间数据采用T检验,使用(均数±标准差)的形式表示。
资源层包括数据中心提供的各类数据、模型以及不同类型的训练数据,以及在辅助训练监察活动实施和评估中所需的各类规则库和知识库,不同库中包括的内容不同,各库之间通过不同的交互和协作形式,为实现训练监察提供资源支撑。
至于反思,即指对我国近、现代时期治理得失的反思,也包括对近十余年来在社会治理研究的得失。前者更有现实意义。如李星峰博士对土改所做的政治学分析,可谓材料翔实、论证周严,并提出独立思考的见解。“借助接连不断的群众运动,党和国家可以迅速有效地实现乡村社会治理的目标,但这种动员和治理却难以纳入常规化、制度化的轨道,从而在社会变革的动力与社会运行的常态之间,形成了难以消解的矛盾”。[61]另外,以客观、审慎的态度梳理近代史料,也能有所发现、取得创见。如任吉东博士对近代华北乡村社会治理的研究,就是典型例证。[62]
1.2 用户分析
1)监察职能部门
1.2 按蚊的饲养及吸血 斯氏按蚊Hor株成蚊以10%糖水饲养于23℃,70%湿度人工气候室中。饥饿处理按蚊,需提前12 h取出糖水。①按蚊直接吸血:小鼠经固定后直接供按蚊叮咬。②按蚊薄膜吸血:小鼠血液预先经肝素抗凝,眼球取血收集红细胞后,用Hemotek吸血昆虫薄膜饲养系统完成按蚊体外吸血。
军事训练监察活动主要涉及三类人员:监察职能部门,主要由军事训练专职的监察机构组成,主要负责监察活动的组织实施;监察员,包括专职监察员和聘用监察员,其中专职监察员,主要由监察职能部门中的人员担任,聘用监察员,由监察机构从机关、部队、军队院校和科研机构的领导和专家中选聘;监察对象,包括各级部门在被监察时涉及的相关人员。在军事训练监察系统的设计中,按照在监察活动中的角色和系统功能应用的差别,系统主要用户包括以下三类:
主要运用系统进行监察计划的制定、监察人员选择和培训、监察报告的审核等业务,以及系统的管理与配置,用户权限设置等工作。
1)监察准备:监察职能部门应用系统制定监察计划,组织监察员监察培训;在平时,监察部队的训练部门人员按照系统要求,整理相关训练数据并录入系统。
监察员是监察活动的具体实施人员,主要运用系统进行相关训练数据(包括调研、测评、座谈、跟训、跟考等数据信息)的采集、查阅、分析,以及监察报告的撰写、上报等工作。
3)监察对象
主要是由被监察的各级部队训练部门人员组成,主要运用系统实现各类训练数据(包括训练档案、训练计划、考核成绩等)的整理、录入、上报,在监察活动实施时配合监察员实现各类监察数据的采集和录入。
1.3 应用流程分析
军事训练监察作为一项执法监督活动,实施主体和实施对象均以人为主体,其一般实施流程主要包括制定监察计划、组织监察人员培训、实地实施监察、组织反馈指导、撰写监察报告、转化经验成果等。在具体的监察实施中,通常采取听取情况汇报、实地监察督查、资料分析评估等方法。通过设计信息系统来实现监察的自动化是不现实的,本系统的设计主要是通过相应的界面规范活动的流程、提供数据统计分析等方式,提升监察人员工作效率,从而提高军事训练监察活动的规范性和科学性。通过对用户职能、系统功能、监察活动流程等内容的分析,军事训练监察系统应用流程如图1所示。
图1 军事训练监察系统应用流程图
按照监察活动流程,系统应用流程主要分为监察准备、监察实施、监察总结三个阶段,具体来说:
2)监察员
2)监察实施:监察员利用系统采集相关监察数据并录入到系统,利用系统进行数据的分析,并汇总相关的监察情况;按照需要,监察部队的训练部门人员采集相关数据录入到系统;监察职能部门人员和监察员利用系统处理网上信箱或者举报电话收集的举报信息。
当目标D到达抓取范围内,判断t与td的大小关系以及目标D在y的相应坐标,可得目标D的机器人抓取坐标系下的工件坐标,假设为(xd,yd,zl),抓取目标后将其放置在E点,设E点坐标(xe,ye,z2)。假设F点为预估计抓取位置,抓取时间为tf。在△DEF中作EG⊥DF,可得G点坐标(xe,yd,zl)。可推导出边DE的长度为:
3)监察总结:监察员在汇总情况的基础上,应用系统撰写监察报告,并上报至监察职能部门,监察职能部门人员审核监察报告,并进行相关后续工作。
JIANG Yi, SHEN Hong-jian, CHEN Lei, ZHANG Yong-wei, WU Tao, DENG Ben-qiang
2 系统体系架构分析
军事训练监察系统由功能层、服务层和资源层三部分以及相关的底层设施构成,体系架构如图2所示。
图2 系统体系架构图
2.1 服务层
服务层主要包括各类模型、计算、存储、时间管理、网络通信等服务。用于支撑不同条件下的军事训练监察实施任务的组织实施的全过程。
2.2 资源层
军事训练监察的重点涉及军事训练的全过程,为了提高监察的针对性和科学性,必须区分重点内容,抓住关键进行监察。主要包括以下五个方面[4-5]:一是训练职责履行情况;二是训练内容落实情况;三是训练作风情况;四是训练保障情况;五是重大演训活动情况。
2.3 基础实施层
基础设施层包括服务器、网络硬件、磁盘阵列、计算设施等配套设施、硬件设备,为系统运行提供计算、传输、存储等底层的基础物理条件支撑。
3 功能需求分析
军事训练监察系统各个功能模块运行在基础层、资源层、服务层之上,直接面向用户,是需求分析重点考虑的内容,主要可分为以下功能:基础数据管理系统、监察计划管理功能、监察人员培训考核功能、数据综合分析、监察报告管理功能。各功能模块之间、系统与外部的接口与关系如图3所示:
图3 系统组成与接口关系图
3.1 基础数据管理功能
该功能模块主要包括以下功能:
2)监察数据管理,包括监察法规、条令、细则,以及监察员的信息数据等内容,系统提供录入、编辑、查阅、存储等功能。
1)训练数据采集与管理,包括接受监察的各级部队的训练计划、教案课件、考核成绩、登记统计等数据,以及监察员在实施监察时采集的文本、音视频、图片等各种类型的数据。系统提供基于网络化的多终端采集接口,监察员和监察对象能够应用实现各类信息数据的采集、录入、上传、查阅以及存储。
有研究者提倡课堂教学中运用直觉和数学美学启发学生进行创造性思维.张昆提倡教师在解题教学中对任务的数学化信息进行审美意向的过滤与引导,让学生凭借数学的对称美、和谐美与奇异美产生数学直觉与启发,进而探寻问题本质,挖掘“真知”[57].赵思林等人提倡通过培养学生的数学直觉发展创造力,并提炼出培养数学直觉的若干策略,如优化认知结构,创设直觉思维场情境(问题情境、直观情境、审美情境等),训练直觉思维方法(观察法、联想法、归纳法、类比法、猜想法、估算法等),开发元直觉思维,等等[58].
二是在资金绩效评价环节,制定了《赣州市财政专项扶贫资金绩效考评办法》,围绕资金规范管理、脱贫成效等方面,对统筹整合资金使用绩效进行评价监督。2017年,赣州委托第三方机构对8个扶贫开发重点县的统筹整合财政涉农扶贫资金实施了绩效评价,并将评价结果作为市财政分配扶贫专项资金的重要依据。
继2016年9月“首届黑龙江流域文明暨俄罗斯远东历史文化与社会发展论坛”、2017年6月“第二届黑龙江流域文明暨俄罗斯远东历史文化与社会发展高端论坛”之后,第三届黑龙江流域暨远东学术研讨会在金秋时节的龙江之滨黑河学院顺利召开。本次研讨会由黑河学院远东研究院主办,秉承和延续前两届学术论坛所确立的学术传统,继续以黑龙江流域文明研究为核心,进一步明确研究目标,深化研究领域,加强了国际学术界信息的交流互通,并首次邀请蒙古国一流专家学者参与论坛报告与讨论,使论坛学术水准再上新的台阶。
3)举报信息管理,系统提供网络举报平台和举报邮箱的数据接口,能够直接对举报信息进行提取、存储、查阅等功能。
Model for Failure Point Process of a Repairable System and Application
3.2 监察计划管理功能
1)基础理论培训与考核,系统提供训练监察相关的基础政策法规、专业理论、流程方法供监察员学习,并根据监察员特点从题库中抽取试题,供测试使用。监察职能部门可以运用该功能组织培训人员进行考核,检验人员的能力达标情况。通过该功能使用,能够辅助监察员快速掌握训练监察的技能和理论知识。
1)年度监察计划管理,包括年度监察计划的制定、查阅、存储等功能,监察职能部门能够通过系统查阅到相似的监察计划、有关法制政策文件、需要的数据信息等内容,按照上级计划或者相关规章制度制定军事训练监察计划,在训练总体方案、训练实施计划和考评计划等制定年度的监察计划。
2)细化监察清单管理,包括细化的监察清单的生成、查阅、存储,以及相关工作文书的拟制等功能,监察职能部门根据监察对象训练课目、训练阶段、演训任务等特点确定具体的监察计划以及各类要素等。
赵天亮默默将自己的行李和网兜摆到擦过的炕面儿上,又替徐进步将行李和网兜摆在自己腾出来的地方,问:“这样行了吧?”
3)监察人员抽组,包括专职监察员的确定、聘用监察员的抽取等,监察职能部门按照监察对象的特点、监察员的专业等,在系统按照专业对口以及相关回避原则自动从数据库中筛选出的人员中确定,组成针对具体监察对象的监察组。
2、在部门协作上联合。将人口健康教育纳入学校教育,将卫生计生宣传纳入媒体单位社会公益事业宣传,将关爱帮扶活动纳入民政救助,将倡导健康生活纳入全民健身体育活动,形成卫生计生大联合、大宣传格局。
3.3 监察员培训考核功能
该功能模块主要包括以下功能:
该功能模块主要包括以下功能:
2)监察直前培训,监察员能够通过系统快速了解监察对象的特点与以往情况,以及具体的监察计划、监察清单,通过直前培训使监察员迅速进入情况。
3.4 数据综合分析功能
该功能模块主要针对各类训练数据和监察数据进行综合分析。该模块能够根据用户需求迅速从庞大的数据库中筛选出相关的训练和监察数据,并按照要求进行拟合、关联等方式的数据分析;能够从时间、训练种类、部队类型等不同维度对训练数据、考评分数等进行比较分析,能够分析出某个部队在某种训练活动中数据异常情况,分析出不同类型人员在训练中的短板弱项。通过自动化、智能化的数据综合分析,可以为拟定监察计划、撰写监察报告提供数据支撑,辅助监察员在实地监察中精准快速地发现问题。
3.5 监察报告管理功能
该功能模块主要包括监察报告的辅助撰写、上报、存储等相关管理功能。在监察员撰写监察报告的过程中,系统提供具体监察活动相关的数据、档案,并调用数据分析统计功能,提出相应的分析结论,有效提高监察报告的撰写效率。监察员通过系统直接将监察报告上报给监察职能部门,监察职能部门依托系统的数据分析对监察报告进行审核。监察报告能够按照时间、类型等特点进行分类的存储,用户能够通过系统进行查阅。
4 关键技术分析
为了满足以上各个功能模块的实现,使得军事训练监察手段向部队信息化建设的大格局整合融入,在系统的研制过程中,需要解决以下几个关键技术。
4.1 面向用户意图的人机交互框架技术
针对用户的兴趣、习惯等信息进行采集和结构化的描述,构造用户对界面和交互认识的知识模型,按照用户个体差异对交互的影响,构建个性、领域、常识等不同级别的用户模型,以用户模型为核心,结合Agent技术,构建人机交互Agent[6],构造交互通道管理模块,根据用户模型为交互方式的常识和交互形式的偏好定义有效优先级,创造人机交流的快捷通道,实现具有面向用户意图、操作导航和智能提示等功能的交互界面表现形式。
4.2 基于构件服务的多源数据融合处理技术
构建多源数据综合构件,实现对训练监察所涉及的多源异构数据库[7]、多类型数据的统一访问、跨库调用,打通各类数据通道,包括不同级别部队,采取不同的数据库管理系统导出上报的各类数据,设计统一访问服务,通过选择通信协议、制定网络规则、进行路由配置等各种技术手段,实现不同操作系统、不同终端对各类型训练数据进行实时的操作和共享,实现跨业务用系统间异构数据库的统一访问管理。
4.3 基于数据挖掘的辅助评估技术
系统通过建立各类评估指标和评估模型,运用当前先进的Hadoop处理平台构建大数据系统[8],通过对监察活动全程记录的监察数据、部队训练的历史数据、部队编制人员数据等海量的数据,包括文档、图形图像、视频、音频、数字等多种类型数据进行分类、估计、预测、相关性分组、聚类等处理操作,实现数据挖掘,从而对部队训练方法、训练计划、训练效能、训练保障等多个要素进行辅助评估。
5 结束语
本文在军事训练监察活动调研的基础上,针对军事训练监察系统设计需求进行了分析。针对系统的基础理论、主要用户进行了分析,并分析了不同用户在系统应用中的角色和流程。在此基础上,着重分析了系统的功能需求和系统研制的关键技术。系统需求分析是系统设计开发的基础工作,不仅对系统开发人员理解和分析问题具有指导作用,而且对于完善军事训练监察理论体系、推动军事训练的实战化水平具有一定的现实意义。
需求分析是一个不断发展和完善的过程,在后续的军事训练监察系统的开发过程中,需要分析人员不断地对各项功能需求进行改进和完善,使系统更加科学合理。
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Military Training Supervision System Design Requirement Analysis
DU Wei, WANG Yun-lei, JIA Zhong-feng, LI Hui-feng
(Army Command College, Nanjing 210045, China)
Abstract : In order to solve the problem with lacking military training supervision information method, military training supervision system is designed. The paper has a research for system user, application flow and architecture on the basis of correlation theory introduction, then has a focus on analyzing the functional requirement and key technology. The requirement analysis provides the foundation for subsequent system design.
Key words : training supervision; application flow; architecture; functional requirement
中图分类号: TP399;E251
文献标志码: A
DOI: 10.3969/j.issn.1673-3819.2019.03.003
文章编号: 1673-3819(2019)03-0010-04
收稿日期: 2018-09-18
修回日期: 2018-10-13
*基金项目: 国家社会科学基金(16GJ003-055)
作者简介:
杜 伟(1986-),男,山东诸城人,硕士,助理研究员,研究方向为军事训练与作战仿真。
王云雷(1970-),男,教授,博士生导师。
(责任编辑:许韦韦)