农村幼儿家庭性教育存在的问题及对策
潘婷婷
(淮北师范大学 文学院，安徽淮北 235000)
摘 要: 农村幼儿家庭性教育中存在的问题较多，如父母的性教育观念落后；父母的性知识结构不完善；父母对幼儿遭受的隐性性侵害视而不见；隔代抚养不利于农村幼儿家庭性教育等。解决问题的对策包括：父母需提高自身素质，树立科学的性教育观念；父母须营造良好的家庭环境，保护幼儿的隐私；妇联等有关单位与幼儿父母共同努力，丰富父母的性教育知识。
关键词: 农村；幼儿；家庭；性教育
心理学家认为，3-6岁的孩子处于性心理发展的特殊阶段，即“性蕾期”，这一阶段的孩子需要得到充分的教育和引导，若教育不当会产生较深的不良影响。我国性教育专家胡萍也主张：“3-6岁是孩子性发展的关键期，也是性教育卓有成效的时期。”〔1〕此外，家庭是幼儿活动的重要场所，父母与幼儿之间存在着天然的亲密关系，因此父母必须承担起幼儿家庭性教育的重要职责。所谓幼儿家庭性教育，指的是在家庭中以父母为主的人对幼儿进行基本的有关性生理知识、性别角色、性道德法制等的教育活动，帮助幼儿获得科学的性观念，树立正确的性意识，培养健全的性心理〔2〕。当前，在我国城市地区，幼儿家庭性教育已受到越来越多的关注；但在农村地区，幼儿家庭性教育在开展过程中出现了一些问题，亟须找到相应的对策。
一、农村幼儿家庭性教育存在的问题及原因
(一)父母的性教育观念落后
在封闭的生活环境、落后的经济条件以及多数幼儿父母文化程度低等因素的制约之下，农村一些父母的性教育观念仍十分落后，主要体现为：
1.直接将性教育等同于隐私教育和两性教育。农村父母普遍认为，自身并未接受过来自学校和父母的性教育，而是自然地过渡到成年阶段并顺利地生儿育女，因此幼儿也无须接受性教育。
架空地线,简称地线、避雷线,是避免架空输电线路遭受雷击的线路装置。一般情况下,地线与输电线路架设在同一段杆塔之间,输电线路当中的电流产生的磁场在架空地线上感应出电压,它的大小同输电线路当中的电流和三相导线相互之间所形成的互感成正比关系,相当于在输电线路上沿纵向串接了一个磁感应电势Em。
2.对幼儿玩弄隐私部位的行为认识和处理不当。农村父母或对此类行为视而不见，或将其上升到道德高度，并在长期“重男轻女”的封建落后思想的影响下，对不同性别的幼儿区别对待，例如对幼儿玩弄自己隐私部位的行为，父母对男孩加以鼓励，对女孩加以制止和嘲讽。这些不恰当的做法很可能使女孩产生自卑感或者对性产生厌恶感，最终导致其未来性心理和婚姻观的畸形发展。
2.由于缺乏基本的性生理知识，当幼儿向父母询问“妈妈，我从哪里来”时，农村父母常常担心掌握不好回答的度，而以“捡来的”“抱养的”敷衍孩子，导致孩子对“性”更加充满了好奇。
(二)父母的性知识结构不完善
幼儿性教育的内容应该包括：性生理教育内容——性生理基础知识，生命孕育过程；性器官和排泄器官的清洁的具体方法；自我保护能力和意识；性别角色教育内容——认识性别及其稳定性，建立符合性别角色的行为；情感教育内容——懂得爱惜自己、感恩、尊重他人、热爱生命〔3〕。但是，农村幼儿父母由于自身文化水平低，且在成长过程中从未接受过科学的系统的性教育，性知识主要是从电视、网络和亲戚朋友处获知，因此无法分清科学的性教育与黄色淫秽之间的界限，农村幼儿父母在有些事情上处置不当，如：
1.农村如厕条件较差，当幼儿排便之后，父母未能帮助幼儿养成良好的清洁卫生习惯。
3.对学校过于依赖。农村父母的文化程度不高，因此他们担心自己传播给幼儿的性教育知识会对幼儿造成误导，希望孩子到青春期时再接受学校和教师对其开展的系统的性教育。
畜牧业、草产业资金投入严重不足是导致上述2个产业基础设施建设不到位的主要因素。截止到2016年，底乌拉特前旗能用于灌溉的草地面积占可利用草地面积的0.1%，标准化草地建设不足1 hm2，有户营小围栏割草地的牧户占总养殖户的10%。具有标准化养畜暖棚的养殖户仅占总养殖户的2.1%，建设有储存棚或储存架的养殖户仅占总养殖户的6%左右。在地区草地畜牧产业发展中，规模化养殖场防疫、污染物处理、生产设备投入等严重不足，大多数养殖户依然沿用原始的养殖模式。
3.当亲戚朋友来访需要留宿时，由于农村居住条件的限制，父母会十分随意地将幼儿与异性亲戚朋友安排住在同一间房甚至共用一套被褥，使幼儿遭受性侵害的概率大大增加。
(三)父母对幼儿遭受的隐性性侵害视而不见
在我国偏远落后的农村常出现早婚早育的情况，父母年纪尚轻，在孩子出生后，无法及时完成家长角色的转变，再加上父母要从事大量的田间劳动，母亲还要承担繁重的家务工作，因此父母选择将幼儿交给祖辈来抚养。此外，我国农村青壮年中外出务工的人数在逐年增多，留守儿童的规模也呈总体扩大趋势，不少祖辈实际上已经成为幼儿的第一监护人，对幼儿进行隔代抚养。所谓隔代抚养，指的是祖辈单独抚养孙辈，或与父辈共同抚养但抚养责任大部分由祖辈承担，并且这种状况持续半年以上的抚养方式。需要注意的是，隔代抚养并不等同于隔代教育，抚养侧重于提供孩子生活所需，而教育则强调教化和培养〔7〕。因为农村幼儿的祖辈都曾长期经受温饱问题的困扰，且受教育水平较之幼儿的父母更低，所以不少祖辈只是一味地满足幼儿在物质生活中的需求，做好抚养的任务，但对幼儿的家庭教育没有概念，更不要提进行科学系统的家庭性教育了。这样的隔代抚养会导致幼儿在家庭性教育上出现严重缺失，对幼儿的成长十分不利。
2.侵犯幼儿的身体界限的行为主要有：(1)为了减轻繁重的清洁工作，给幼儿穿开裆裤，裸露孩子的隐私部位；(2)长辈(一般为男性)喜欢随意逗弄幼儿的隐私部位，并常伴有一些戏谑式的话语；(3)让孩子随地大小便，一来不讲卫生，二来不保护孩子隐私。
1.在我国农村家庭中，不当的口头诉说主要体现在：(1)在日常生活中，父母、祖辈等家人以及亲戚、朋友与幼儿交谈时，常使用充满性色彩的词语；(2)父母未传授给幼儿适宜的性知识，常常是“过犹不及”。
冰雪产业的发展离不开科研技术的进步,加大冰雪产业科技的投入,特别是一些攻关项目、创新项目的研发投入，政府可以给予财政支持或引导社会资金的投入,在政策方面,减免税收和行政干预,为科技的发展提供外部环境的支撑。培养高素质人才是冰雪产业发展之根本,一是任何产业的发展都离不开专业的管理人才,冰雪产业也不例外,通过政府的引导完善冰雪产业的发展所需的人才。二是建立“校企”联合培养,政府应给企业与学校提供一个对接的平台,促进企业与学校合作,企业为学校提供实践学习的机会,学校为企业提供后备人才。三是注重人才的“引进来”,政府应给予冰雪单位因人才引入的一些补贴,拓展国内外人才交流的平台。
我国性教育专家胡萍指出：“性不等同于隐私，性涉及生理、心理、审美、价值观、婚姻、社会等多个层面。”〔8〕农村父母必须改变陈旧的性教育观念，首先，父母必须发挥家庭教育的优势，及早对幼儿进行性教育，帮助幼儿树立正确的性观念并掌握基本的性知识；其次，父母在性教育的过程中要冲破封建思想的束缚，以平等的态度对待不同性别的幼儿。心理学家认为，“性蕾期”的幼儿喜欢玩弄自己的隐私部位，或者观察其他同性或异性的隐私部位，这是符合其性心理正常发展规律的。因此，当孩子尤其是女孩出现此类活动时，农村父母的反应不必过于激烈。此外，男孩由于相对外向和冲动，因此更应该在幼儿期得到正确的性知识教育和思想道德观念的引导，否则，他们就会接触非正规渠道，受到不良思想的影响，那是更加可怕的〔9〕。再次，父母必须意识到隔代抚养的种种弊端，并主动与幼儿建立良好的亲子关系，用亲身教育代替隔代抚养，为幼儿性心理的健康发展保驾护航。留守儿童的父母因为现实条件的限制，无法做到时刻关注幼儿的发展状况，但在与幼儿或其临时监护人联系时，须对幼儿的情况多加了解，并提醒看护人将基本的性知识传播给幼儿。
(四)隔代抚养不利于农村幼儿家庭性教育
“性侵害”既包括侵害者为了满足自身性需要而实施的显性性侵害，也包括成年人在养育行为中或在对儿童表达爱意的过程中实施的隐性性侵害〔4〕。美国学者约翰·布雷萧将后者称为“隐性性虐待”〔5〕。隐性性侵害主要分为不当的口头诉说、侵犯儿童的身体界限和侵犯亲子界限三种类型。
二、农村幼儿家庭性教育的对策
(一)父母需提高自身素质，树立科学的性教育观念
洪嘉禾等曾在《性的教育》一书中指出：“儿童早期所接受的有关性问题的准则和观念，是成年后的性心理基础，不论父母是否意识到，自己的言行恰恰也在进行这方面的教育，只是很多都是错误的教育。”〔6〕隐性性侵害行为在不同程度上激发起幼儿对与之年龄不符的性活动探索的好奇心，使得幼儿既不懂得尊重自己的身体，也不懂得尊重其他人的身体，最终将严重阻碍幼儿的性心理和性道德观的正常发展。
3.侵犯亲子界限的行为主要有：(1)父母与幼儿同床睡，让幼儿见到不该见到的事；(2)父母和祖辈毫无顾忌地在幼儿面前换衣服、洗澡和上厕所，并随意观看幼儿进行此类活动；(3)当幼儿抚摸父母的隐私部位时，父母不加以阻止。
1.1.1 稻耐旱性资料 以《中国稻作资源目录》[6]资料为基础，对云南省稻耐旱性信息进行收集整合，主要针对苗期耐旱信息，共收集整理2 440份云南地方稻种资源稻耐旱性的相关资料信息。
(二)父母须营造健康的家庭环境，保护幼儿的隐私
每个人都有保护自己隐私的权利，幼儿也不例外。农村父母需帮助幼儿培养保护隐私的意识，如在帮助幼儿洗澡时，可以反复地告诉幼儿“背心和内裤覆盖的地方是隐私部位，不可以给别人看”。教育幼儿在与他人交谈中，避免使用不文明用语，共同营造健康的精神环境；对于长辈及他人对幼儿施加的隐性性侵害行为，要大胆说“不”；要创造条件为幼儿设立单独的房间，如果条件不允许，则可以为幼儿单设一张小床，并围上床帏，在炕上起居的家庭可以在自己与幼儿之间放置一张小桌子，为双方建立起恰当的界限；当亲戚朋友来居住时，要提高警惕，切不可随意安排他们与幼儿同住在一间房内。此外，父母在更衣、沐浴和如厕时也应该回避幼儿。
指标的落实以项目的规划管理流程为主线，在规划选址意见书、建设用地规划许可审批、建设工程规划许可审批、施工图审查、规划监督验收等阶段进行审查落实。
(三)妇联等有关单位与幼儿父母共同努力，丰富父母的性教育知识
在2018年媒体报道的317起案例中，施害者与被害者关系为师生、网友、亲属、邻里等熟人类型的案件数量为210起，占据近7成的比例〔10〕。妇联等有关单位必须发挥其作用，大力宣传幼儿遭受性侵害的危害性及预防措施，使父母意识到对幼儿进行性教育的重要性。妇联等有关单位还可以向农村家庭发放性教育的优秀绘本，扩充父母的基础性教育知识。对于隔代抚养的特殊人群，要考虑到孩子的祖辈文化水平的限制，可采用口头方式进行宣传，以达到最佳效果。父母要教会幼儿擦拭隐私器官，帮助幼儿逐步形成良好的清洁卫生习惯；对于幼儿出于好奇提出的问题，父母可根据幼儿的性格和身心发展的特点进行教育，如当幼儿询问“我从哪里来”时，父母可告诉幼儿“从妈妈的肚子里来”，这样做可以使幼儿获得强烈的归属感和安全感；父母要以平常心看待幼儿之间体验性别角色的游戏(如“过家家”及身体探索的游戏，如担任医生的角色为其他小朋友检查身体)。在此过程中，父母也要尽力帮助幼儿明确自身的性别角色。
总之，我国农村幼儿家庭性教育中存在着较多问题，这些问题必须引起人们的高度重视，农村父母也需要及早改变陈旧的性教育观念，通过多种途径丰富自身的性教育知识，并为幼儿营造健康的家庭环境，以提升幼儿的自我保护意识，推动幼儿性生理、性心理和性价值观的健康发展。
参考文献：
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〔4〕胡萍.善解童贞5：防范性侵害〔M〕.南京：江苏科学技术出版社，2017:7．
〔5〕(美)布雷萧.家庭会伤人：自我重生的新契机〔M〕.郑玉英，赵家玉，译.成都：四川大学出版社，2007:139．
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〔8〕胡萍.善解童贞1：0-6岁孩子的性发展与性关怀〔M〕.南京：江苏科学技术出版社，2016:20．
〔10〕中国少年儿童文化艺术基金会女童保护基金，北京众一公益基金会.“女童保护”2018年性侵儿童案例统计及儿童防性侵教育调查报告〔R/OL〕.(2019-03-02)〔2019-03-28〕.http://sh.qihoo.com/pc/9ad707d52bac28
df9？cota=4&tj_url=so_rec&refer_scene=so_1&sign=360_e39369d1．
作者简介： 潘婷婷(1994-)，女，内蒙古通辽人，淮北师范大学文学院，研究方向为学科教学(语文)。
中图分类号： G617
文献标识码： A
文章编号： 1005-3476( 2019) 07-Y084-03
(责任编辑：海 韵)
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