摘要：职工教育培训关乎着企业今后的发展方向，是企业综合效益提升的核心，所以企业需要加大职工教育培训力度，制定行之有效的职工教育培训方案。本文就如何强化煤矿企业职工培训问题进行了分析与探讨。
关键词：煤矿企业；职工培训；措施
企业职工是组成企业的基本，企业职工的素质与竞争力直接影响着企业发展方向与优势。对职工进行相关培训，不仅提高了职工自身水平，也使得企业的人力资源更加优化与增值，对于企业管理效益与效率有着很大的促进作用。职工培训工作不仅是企业发展的需求、时代的需要。也是企业留住人才、激励人才的有效途径之一。
1煤矿企业职工培训管理存在的问题
1.1企业管理体系不完善，职工培训缺乏积极性
根据调查发现，仅有少数有实力的煤矿企业会设立独立的培训管理部门，专门为企业职工进行培训，而大多数的企业并没有相对完善的职工培训管理体系，企业的人力资源部没有专门的归口对于职工培训。职工培训管理大多数流于表面，虽设立了培训制度、做出了培训计划甚至还有预算经费，但是大多的培训太过重视形式，对于培训的奖惩、考核等制度并不完善。造成这种现象的主要原因是职工培训管理体系的不完善，无专门的人力或组织落到实处，使得培训的效果大打折扣。
1.2培训方案缺乏系统性和长效性，培训实施缺乏力度
受企业管理机制和人力资源管理意识浅薄等影响，大多企业由于内部管理的各种主客观原因所致，职工培训的短期行为较为普遍，再加上少数企业内没有独立的培训主管部门或是培训主管部门人员素质不高，缺乏积极性，对于企业职工培训无计划性、无阶段目标性，另外还有些职工自身对培训的认识也不够，这样导致双方均认为培训难以解决实际问题，与企业其他业务或职能工作相比较不能创造经济效益，所以即使培训也没有多大作用。
1.3培训内容与方式不适应新时期的需要
目前部分企业的培训内容、培训技术与教学方式依旧相对陈旧，难以适应经济社会发展新时期下企业对人才素质和工作能力的实际需求，也导致培训教学效率的低下，导致培训效果难以达到预期。具体可表现为培训内容受限于理论知识、缺乏实践演练；教学内容更新滞后、脱离实际，无法根据业内发展实际情况进行改革更新；教学资源缺乏且落后于时代要求和企业具体发展要求；教学方式与方法趋于单一，培训过程中缺乏互动，难以调动职工的学习积极性和参与热情，导致培训过程枯燥、效率低下，从而影响培训的实际效果。
1.4培训师资素质有待进一步提高
师资是职工培训的基础前提，高效、高质的培训力量是职工专业素质以及综合水平提升的重要保障。但是，在实际的培训工作中，众多企业存在师资力量不足，素质有待进一步提升的问题。同时，企业所聘请的专职教师具备充实的理论基础，但是现场操作水平不够，在知识与技能操作结构上缺乏稳定性，培训水平难以获得更大程度上的提升。另外，培训教师所使用的教材大多是通用教材，企业未能根据自身的实际情况，编制符合自身实际的培训教材，使得教材缺乏实用性，与实际工作脱节。
2强化煤矿企业职工培训的措施
2.1强化对教育培训的认识
针对煤矿企业人员学历普遍较低、安全生产基本素质较差导致的安全教育实效性不足问题，可以重点强化员工对培训重要性的认识，提高其对煤矿企业安全生产法规、安全生产制度的重视。可以以月为单位组织内部安全生产法规学习，通过专家培训、讲座交流等形式让全体员工认识到煤矿企业工作的违规操作和安全培训不足，不但可能有安全隐患，还可能违法，不抓好安全培训可能承担法律责任，让员工从普法层面强化安全教育培训实效性。
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2.2要积极开展教研活动，不断提高教师队伍素质
积极开展教研活动，一是使教师能够更多的交流，取长补短，以达到共同提高的目的；二是可以丰富培训教师的专业技术知识，不断更新培训专业技术知识，巩固和提高培训教师自身专业技术；三是可以针对某一课题发扬团队精神，充分调动广大培训教师的积极性进行相互探讨，在培训工作中献计献策，对培训工作起到促进作用，有助于职工培训教学的提高；四是通过教研活动，可以充分发挥广大培训教师的聪明才智，建立资源共享制度，提高培训教师的工作效率。
要想提高职工培训质量，就要深入现场（车间及井下）学习调研、教学观摩、课件评比、导师带徒活动等。尤其是入井调研活动，通过现场学习调研活动使青年教师和没有煤矿井下经历的教师，了解和掌握煤矿井下生产技术、安全技术，意识到了安全培训的重要性。从而使培训学员通俗易懂、易于理解、易于接受掌握，有利于培训学员安全素质的提高。这样不仅使青年教师学到了煤矿井下专业技术知识，而且使培训教师的自身素质得到提高，同时对提高职工培训质量也是一个有力的促进。另一方面定期派培训教师走出去到其他优秀培训机构、职业院校学习交流、开阔眼界，取他山之玉结合自身基础，不断优化教学方法，促进教师队伍素质进一步提高。
2.3要深入基层对培训工作进行调研
对职工培训工作进行调查研究和座谈交流。及时了解培训工作的新情况、新问题，广泛收集基层单位对培训工作的意见，倾听基层领导和职工对职工培训质量提高的建议。通过培训调研和座谈交流，逐步完善职工培训工作，使职工培训工作更切合实际和用人单位的需求。上海能源四矿安培中心根据上级对培训工作的要求，一方面为了提高职工培训质量，督导检查职工培训工作的开展情况，每月都要到各区队进行培训调研，与职工代表一起进行交流座谈，倾听基层领导和职工对培训工作的建议。另一方面检查基层单位自主培训的完成情况、培训资料完善情况、培训档案的保存情况以及职工培训持证情况。同时现场解决培训与生产中的矛盾关系和下月份培训需求方向。既保证了培训生产两不误、两开展，又收集到了基层单位对培训所需的资料信息。为扎实有效开展职工培训工作，提供了第一手原始资料和可靠依据。
2.4要改变思维模式，创新培训思路
做为职工培训工作来讲，不能采用教条的、单一的培训方法。要在培训工作中改变思维模式、创新培训思路，使培训工作有所创意、有所提高、有所借鉴。目前培训教学方法也在不断发展，过去我们利用多媒体教学、案例教学、“三违”帮教等进行现场教学，一场“新冠”疫情迫使全国院校推迟开学，学校纷纷开设网络课堂，教师学生均面对电脑、手机在家组织教学、上课。煤矿安全培训也应与时俱进利用互联网+理念通过“微课堂”、网络直播、录播等形式邀请优秀教师、技师、工程师制作安全技术、自救器佩戴、实际操作和灾害应急避险等视频课，让职工随时随地使用手机等网络终端展开学习，培训部门及时根据法律法规、规章制度、技术、工艺、装备的更新制作新课程，打造出职工安全素质提高的长效网络平台，从而使教学时间更加灵活，学习交流更加便捷，工学矛盾不复存在，也改变了为取证而取证的局面。从而使职工培训工作更接近实际，更贴近现实，更注重培训实效，更趋于知识性和趣味性，更符合职工安全培训的特点要求。
2.5完善安全培训考核机制
煤矿企业教育培训的有效实施需要专业的考核，如果没有严谨的考核制度作为支撑，教育培训很容易流于形式化，而且没有相应考核，也难以把控工作人员安全教育学习接受程度，所以针对这一问题，可以建立与人事工资关联的培训绩效考核机制，通过绩效考核，激励员工的学习积极性，并且通过考练结合、奖罚激励机制的加入促进员工对安全教育结果的关注，这样能够更好的在煤矿企业中贯彻教育培训，提高其实效性。
3结束语
总之，煤矿企业职工的安全培训是一个任务繁重的工作，它不仅关系到煤矿企业安全生产，而且关系到煤矿企业职工生命安全。要坚持以人为本，牢固树立安全第一的思想。不断增强安全意识，不断加强专业技术的学习，不断更新自己的专业技术知识。无私奉献，以高度的责任感和使命感，以良好的职业道德，积极探索煤矿企业职工培训的方法和途径，全身心的投入到煤矿企业职工培训工作中。
参考文献：
[1]林柱.基于培训有效性的企业员工培训问题与对策探讨[J].现代经济信息，2016（18）
[2]蒋志强，邓越昌.职工教育培训的现状及对策[J].铁道运营技术，2016（22）
论文作者:张彬
论文发表刊物:《基层建设》2020年第2期
论文发表时间:2020/5/6