她，耕耘在党校的沃野
——记运城市特级劳动模范、绛县党校高级讲师张爱军
张志善
张爱军自从踏上讲台的那天起，就在青春的芳草地上编织着一个美丽的梦，那就是要做一名优秀的党校教师。23 年来，她辛勤耕耘在党校这片沃野上，用爱心、耐心，更用慧心把梦想变成了现实。
囚徒困境是博弈论中的非合作博弈著名案例。该案例的主要内容是两名犯罪嫌疑人被捕住后，分别被警察关在不同的屋子里单独审讯，当警方给出特定的支付后，最终两个囚犯均会选择自己的最优策略“坦白”，此时博弈达到纳什均衡。这个博弈案例常被用来说明寡头厂商合作的不稳定性。当然，囚徒困境是静态博弈，两个囚徒的决策只有一个回合，如果是动态博弈，该案例结论就会发生变化。
一、无愧“布道者”
现年47 岁的张爱军1996 年9 月参加工作后，一直默默无闻地耕耘在绛县县委党校这片沃野上。党校教师的特殊性质，决定了党校教师不同于普通老师，必须始终坚持“党校教师姓党”的政治方向。如果说教师是人类灵魂的工程师，那么党校教师就是党员领导干部灵魂的工程师，塑造着广大党员领导干部的政治灵魂。深谙这一点的张爱军始终以党的旗帜为旗帜，以党的意志为意志，自觉做加强党性修养的表率，时刻按照党性要求认真进行自我教育、自我约束、自我提高、自我完善，做到对党绝对忠诚，坚决拥护党的领导，维护党的形象，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚定巩固党的执政地位。她不仅在工作上勤勤恳恳，更在政治上靠得住，自觉遵守党的政治纪律，始终同党中央保持高度一致，做马克思主义理论的忠诚布道者。她在传递党的声音时，坚决维护党的形象，始终坚持正确的政治方向。无论在党校内还是党校外，她时刻牢记党校教师身份，发表言论和观点都力求科学、严谨、准确、鲜明；在课堂上和其他公开场合都始终坚持传递正能量，决不随心所欲，口无遮拦。同时，她坚持为党的理论创新服务，坚持用学术讲好政治。根据党的理论政策形成自己的学术话语体系，将科研、教学、咨政整合成自己的资源。始终坚持用学术讲政治，将党的理论讲透彻，做到一部讲稿就是一篇学术论文，用生动活泼的语言讲清楚一些重大决策部署背后的所以然，使大家入脑入心，明确方向。
二、扩充“脑容量”
张爱军说，要出色地完成干部培训的需求、组织的需求，就必须加强学习和研究，发扬学而不厌的精神，虚心学习，不断扩充“脑容量”，更新知识库，提升总结概括能力，将学术研究转化为教学能力，当好理论翻译，使复杂的理论简明化、深奥的学术通俗化，让学员记得住、忘不掉、用得上。长期的理论教学，形成了张爱军独特的风格。用学员们的话概括：一是“活”，就是用活生生的案例、故事来讲一些深奥的、枯燥的理论；二是“精”，就是通过总结提炼，把学员零散的观点用自己的语言把它精准地总结提炼出来；三是“深”，就是有自己的独立思考，让学员感受到有深度，听得解渴；四是“新”，就是不断更新讲课内容，能够与时俱进。
冰冻三尺非一日之寒。张爱军讲课的独树一帜，与她平素持之以恒的知识积累有很大关系。自进入党校以来，她一方面积极参加学校组织的各项政治学习活动，另一方面利用课余时间认真自学。重点学习了马列主义以及马克思主义中国化理论、党中央以及省市县各重要会议精神和《学习时报》《求是》等党报党刊上的重要文章，并积极参加群众路线教育实践活动和“三严三实”“两学一做”等各种集中教育活动。还经常参加省委党校举办的骨干教师培训班专题学习。而且，她能在“专”字上下功夫。结合自己所学的专业和领域，努力学习专业理论，注重积累自己研究领域的专业知识。在牢固掌握专业知识的基础上，于课堂上融会贯通，提升总结概括能力，拓展讲课深度。为了讲好课，她经常深入基层开展走访调研。近几年先后跑遍了本县10 个乡镇和大部分村子，走访了无数乡村干部、农村党员群众，在课题研究中掌握了大量第一手的鲜活资料，从而极大地提高了课题研究的质量和水平，也为教学提供了更多的现实案例。孜孜不倦的追求，使她成为高级讲师，并自学考取了国家二级心理咨询师、国家二级人力资源管理师、国家二级婚姻家庭咨询师职称，为教学育人奠定了更坚实的基础。
三、当好“传播器”
“党校搞的是意识形态工作，教的是马列主义，育的是领导干部。党校教师具有广泛的社会影响力，必须自觉做高尚情操的表率。这不仅是修身之本，更是传道、授业、解惑的内在要求。”这是张爱军笔记中的学习心得。她是这样“悟”的，也是这样做的。她自觉践行“三严三实”要求，带头讲政治、守纪律、明底线，自觉把做学术与做人、德行与才干结合起来，使自己“才”能胜其职，“德”能承其重，真正成为身正学高、为官师表的典范，成为弘扬政治清气、引领良好风尚的“长明烛”。
A 料：洋葱 100 g，西芹 100 g，老姜 150 g，香葱 75 g，香菇 50 g，青椒 100 g，保鲜青花椒 500 g，八角5 g，桂皮 10 g，甘草 3 g。
四、燃亮“长明烛”
珍惜工作岗位，敬畏工作岗位，不断总结岗位工作经验，探索党员干部教育培训工作新路子，打开工作新局面，把学术研究功底转换为教育教学能力，更好地当好政策理论的“传播器”，是张爱军23 年来恪守不渝的做法。给别人一碗水，自己必须贮备一桶水。这些年来，张爱军十分注重在“熟”字上做文章。课程内容备好后，她常常还下功夫去熟悉教学内容，力争做到讲稿烂熟于心，慢慢形成自己的内容体系、自己的分析逻辑、自己的语言风格、自己的教学特色，这样在课堂上才能驾轻就熟、运用自如。同时，她还一丝不苟，严谨、周密。备课时每一个字每一句话每一个观点她都要反复推敲，做到严谨、准确。她说，一堂好课，既要有思想性也要有艺术性，既要有思考感也要有回味感。23 年来每上完一堂课，她都要加以总结和反思，不断改进和完善，就像打磨一件精美的艺术品，力求精益求精。靠着这种坚忍不拔的耐力，她圆满完成了一次次教学任务。比如，人社局每年组织的公务员培训、初级工培训；组织部组织的入党积极分子培训、大学生村官培训；每年的村级主干培训，廉政建设培训等等，五花八门，无以数计。与此同时，她还踊跃下乡镇、进农村、入工厂，把党的政策及时、正确地宣传到千家万户，赢得广大党员干部群众的一致好评。仅近三年她担负的干部培训及下乡宣讲达100多场（次），完成课时520 多个，成为绛县党校理论宣讲最多的教师。
她不畏困苦，潜心调研。积极参加学校组织的各种调研活动，与同事一起深入基层调查研究，筛选出最典型、最能说明问题的材料，对其进行分析，从中揭示出事物的本质或找出事物的内在规律，得出正确的结论，总结出有价值的东西，殚精竭虑，写成学术论文，为县委、政府科学决策提供依据。近几年来，她撰写了一系列富有见地的科研论文，在省级、地市刊物发表，并引起很好反响。另外，她还配合市委党校老师，积极完成省级、市级课题等。鉴于她的突出表现，2012 年被运城市党建研究会聘为特邀研究员。2015 年、2018 年、2019 年她三次被省委党校报表彰为“优秀通讯员”。
除完成教学任务外，她扎实做好班主任工作，先后担任了函授教学本专科8 期的班主任工作，认真履行班主任职责，严格管理，热情服务，积极帮助学员正确处理工学矛盾，拉近了同学员的距离，为学员在党校学习创造了良好的环境。特别是2016 年绛县第一期乡科级主体培训班，首先拉开了运城市县级党校主体班培训的序幕。在本次培训中，她作为班主任，能够突出理论素养、党性锻炼和服务提升，从严教学管理、创新教学方式、注重培训实效，形成了严肃活泼、自觉增强党性学习的浓厚氛围和良好学风。本次培训班独特的管理方法，即“班歌诵读聚人心，爱心制度强管理，即时激励促进步”赢得省委、市委党校的表扬和推广。
她满腔热忱，服务社会。在潜心教学科研工作之余，她积极投身社会实践，发挥党校教师的理论优势，用教学科研成果服务社会大众。她经常利用节假日，深入到本县许多小微企业调研，为很多想创业的以及刚刚创业的小微企业创业者讲授创业知识，为他们在创业实践过程中提供理论指导，为之注入活力，使之在创业发展的道路上插翅腾飞。为此，她被运城市人社局聘为“运城创业就业服务指导专家”，并以山西创业讲师大赛第一名的优异成绩，代表山西省参加了全国创业讲师大赛，荣获优胜奖，为本省争得荣誉。
勤奋耕耘，必有收获。张爱军在多次赛讲中获得优异成绩：她曾在2010 年省委党校、市委党校首届教师赛讲中荣获一等奖。她实至名归地荣膺省委党校第二届、第三届“优秀教师”、运城市委党校“特级教学能手”、运城市人社局“运城市学术技术带头人”、运城市“特级劳动模范”、绛县第三届“拔尖人才”等称号，还摘取了运城市“五一劳动奖章”。张爱军辛勤耕耘在党校这片沃野上，持续放飞着五彩缤纷的梦想，必定会收获结实累累的硕果。
1.2.1 单独组 单独组患者接受单纯腹腔镜术治疗，在患者月经干净后3～7 d给予患者手术治疗，对盆腔粘连进行分离，将盆腔正常的解剖位置恢复过来，如果患者为盆腹腔型，则给予其烧灼术及异位结节切除术治疗；如果患者为卵巢型，则给予其囊肿剥除术及缝合术治疗；如果患者有输卵管伞端粘连，则给予其粘连松解术治疗，将异位症病灶切除及将卵巢囊肿剥除后送病理检查。同时给予患者美兰通液术治疗，以对其输卵管通畅情况进行检查。最后对盆腔进行冲洗，在此过程中将生理盐水充分利用起来，将透明质酸钠应用于手术创面，以对粘连进行积极预防。进行1个月的避孕后开始试孕。