摘 要：本文通过文献资料法、实验法、数理统计法对中学排球教学中植入专项化活动性游戏和组合技术作为教学内容和练习手段的必要性进行了研究，结果表明：在教学过程中引入游戏，有利于调动学生学习的积极性，有助于学生深刻认识技术动作实质，掌握专项技术，提高运动技能，在比赛中充分发挥技战术水平，具有较高的实用性和可行性。
关键词：中学体育教学 排球教学 游戏
随着体育教学的不断革新，当今的体育教学方式有了很大的改变，由“以教师为主体”转向为“以学生为主体”。在此背景下，为了更好地提高中学排球课的教学质量，使学生在轻松的环境下更快、更好地掌握技术、技能，更快地提高身体素质水平，本研究在排球教学中把游戏与学习和掌握技术结合起来，活跃课堂气氛，增强教学效果，加快教学进程，从而提高中学排球课的效率。
一、我国高校排球教学现状
1.我国高校排球教育体制不完善。当前，我国很多高校排球课程的教学内容为基本技术，却忽视了学生的个性发展和人才培养需要，导致当前的教育体制单一、教学方法落后。直到21世纪初期，在社会经济飞速发展和高科技水平的影响下，我国的基础体育教育体制才随着整个教育体制的不断变化而获得更新，从而加速了我国高校排球事业的发展。
2.师生之间的互动太少，忽视了“第二课堂”的培养。目前，我国很多高校的体育教师都是沿着固定的教学轨道和教学大纲开展教学，教学方式和方法比较传统，师生之间缺少互动，只注重课堂上对学生的培养，忽视了“第二课堂”在提高学生排球水平、激发学生兴趣爱好等方面的作用，忽视了现实中的拓展训练。同时，教师照本宣科的教学限制了自身教学水平的提高，限制了自由发挥的空间，使学生对排球运动感到乏味，对排球运动产生了厌倦的情绪，排球教学没有达到目的，排球本身的竞技性、合作性等特点也没有充分发挥出来。
3.高校大学生对待排球课的态度及课外排球锻炼现状有待完善。态度指的是一个人的心理倾向，它是在后天的学习和生活中形成的，并且对人的行为、兴趣、动力等都有着一定的影响。某调查显示，高校大学生对待排球的态度为：男生对排球运动的喜爱程度要高于女生。从整体上来说，学生上排球课的态度还是较为积极和端正的。学生喜欢上排球课的原因主要是排球运动可以锻炼身体，培养自己的兴趣爱好等，这也体现了学生在发展阶段的不同需求。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆在课外体育锻炼方面，绝大部分学生认为课外锻炼能够丰富业余生活、增强体质、磨炼意志，对课外体育锻炼的认可度很高。这说明课外体育锻炼可以为学生的终身体育运动奠定良好的基础。
二、关于高校排球教学改革的对策建议
1.创新教学理念，促进排球教学改革。在高校排球教学中，要根据大学生的身心发展特点，进一步完善排球教学的授课和组织形式，淡化排球运动的竞技性，注重其健身性、娱乐性和实用性，以满足学生个性发展为宗旨，以培养学生的综合素质为目的，积极引导学生参与体育运动并养成终身体育锻炼的良好习惯，提高学生的体育文化素养，培养学生的体育精神和运动能力。
2.重视教师素质培养，拓展“第二课堂”，增强师生互动。随着教学改革不断的深入，高校要不断提高教师的综合能力。目前，在很多高校中，排球教师并不是专业毕业。而作为高校体育教学中的必修课，排球教师的需求量比较大。为了能够引进专业排球人才，满足师资配备的需求，高校要先从数量上满足教学的需要，必要的时候适当降低学历等方面的要求，吸引专业人才加入教师队伍。并且，要加强对现有教师的培训力度，增强他们的专业知识和能力，通过多种途径，为教师提供多种充电的机会。
3.采用现代教学方法，激发学生对排球运动的兴趣。在高校排球教学中运用现代教学方法，可以最大限度地调动学生学习的积极性和主动性，使学生在接受排球知识及技术教育的同时获得综合能力的提高。需要合理安排教学设计，充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用。另外，要充分利用学校的现有资源改善排球教学条件，重视排球教师实际应用能力的培训，完善教师的管理体制。高校排球教学应该把培养学生的运动兴趣放在首位，无论是教学内容的选择还是教学方法的运用都要注重学生的兴趣。排球教学要突出学生的主体作用，把握以人为本的教育思想，尊重学生的个性差异。
4.加大教育经费投入，完善教学环境。各高校必须重视排球教学中场地、设施和硬件的投入。一方面，可以通过增加学校自身的教育经费来加强排球教学场地的建设；另一方面，可以向社会筹资共建，将高校资源与社会参与相结合，促进排球场地达到最大利用率。这样也可以扩大排球运动和技术的普及面，推动国民体育事业的发展。另外，高校体育教学是培养学生终身体育思想的关键环节，如何才能高质量地完成这个教学任务始终是我们关注的重点。首先，各高校应该在学时上给予体育课程充分的保障；其次，体育教师要合理规划教学环节，确保高质量地完成基本教学任务。各高校还要重视课外排球运动的开展，可以根据自己的实际情况采用不同的组织形式。
参考文献
[1]穆涛 对高校排球教学现状的研究与探讨[J].体育世界（学术版），2012，02：28-29。
[2]周忠高 高校排球教学现状及教学模式的改进[J].内江科技，2011，03：163+150。
论文作者:谢晓刚
论文发表刊物:《教育学》2018年12月总第161期
论文发表时间:2019/1/3
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