足球运动对高校体育精神文化的影响
努尔买买提·依拉洪 新疆工程学院
摘要： 在足球运动高速发展的今天，更多的人去喜爱这项运动、关注足球动态信息等等，在高校，学生们更是将足球运动作为业余活动的首选，它不仅可以强身健体，更有助于培养学生们高尚的品质，让他们加深体会到拼搏不放弃的向上精神，这些精神文化是在高校精神文化建设中所不可缺少的，随着喜爱足球运动的学生群体数量越来越多，本文我们将对足球运动的发展对高校精神文化建设起到的影响着重分析一下。
关键词： 足球运动；体育精神文化；影响
体育文化是高校培养学生们精神层面中的重要一环，它以一种特殊形式存在于学生们的周围，不仅仅让学生们在运动中愉悦了身心，更在一定程度上提升了他们积极向上的心态，对学生们的身体及心理健康层面起到了无法忽视的积极作用。足球运动作为高校学生们体育项目中较为喜爱的项目，通过对学生们的培养及训练，不仅可以从中培养出一批足球运动精英，为体育事业发展做出贡献，而且足球运动精英的出现，也为身边的同学起到了榜样的作用，为整个高校校园营造更加健康与向上的氛围做出了贡献。
一、体育精神文化的概述
在当代的高校教育体系中，我们除了在课堂上倡导学生们素质的培养，还要在课堂学习之外，加强自身心理的精神文化方面建设，让他们养成良好的心理素质与精神文明[1]。在学生群体中开展足球运动，不仅让他们提高了身体素质，更让他们在运动中具备了团结有爱的宝贵精神，学生们的精神层面得到满足，他们的情感也会变的更加丰富，这对他们的成长起到了积极的推动作用。学生们在足球运动中收获的拼搏、不放弃精神也会在学生们的课堂学习中发挥着重要影响，让他们在学习中不再害怕困难，学会面对，学会战胜。只有在高校中坚持这样的良性循环，才能更好的塑造学生们健康的精神层面，最终他们的一生也都将受益无穷。
二、足球运动对高校体育精神文化的影响
足球运动是我国很早的一项运动，早之前的名字为蹴鞠，由于历史的一些因素，足球运动没有得到较大规模的普及与发展，不过，随着社会的进步、运动事业的蓬勃发展，高校中也增设了足球运动项目，由于学生群体的喜爱，这项运动迅速在校园中流行开来。在体育课中，足球教师组织一场足球竞赛是非常有意义的，比赛人数不在多少，重在每位同学的参与，重在每位同学增加他们的表现机会。
(一)足球运动对学生创新意识的影响。 足球运动不仅仅帮助学生们提升他们的健康状况，而且在一定规则的框架下，也能开发他们的创新意识。足球场中的每位学生都有自己的位置与要求，怎样在比赛中获胜，考验的不仅仅是球技的高低，更是脑中的思考能力，只有打破传统思维，学会对战术的活学活用，才能在足球比赛中获得有利条件，这种思维上的转变，也在间接的开发学生们的创新意识，这样才能确保自己和队友在比赛中优异的去表现，最终确保自己的队伍获胜[2]。
由表1可以看出,当CO2气体浓度一定时,六次实验得到电压比值的基本一致,因此,由六次重复实验数据得到的电压比值平均值,值得注意的是,电压比值的平均值随着CO2气体浓度的增加而逐渐增大,具有明显的单调关系,这主要是因为在探测通道,随着CO2气体浓度的增大,更多的红外光能量被气体吸收,从而导致传感器探测通道接收光能量下降,光电转换输出的电压Ve也随之下降,而参考通道因无气体吸收光能输出的电压Vr基本保持不变。
(四)足球运动对学生团结协作精神的影响。 在足球赛场上，决定最终胜利与否的其中一个关键因素是团队间的团队协作能力，个人主义在整体对抗赛中作用是较小的，有时候甚至对于战略局势起反向作用。团队是一个整体，需要其中每一个人与其他人的配合，只有在平时训练中做到默契的配合，才能在竞赛中见招拆招，共同克服强大对手，这些在足球运动中得来的体会比他们在比赛中赢得比赛更加珍贵。以社会角度看，单打独斗的状态显然是不长久的，只有懂得协作才能创造更多价值，协作精神对学生们以后的发展起着重要作用[4]。
(三)足球运动对学生自身纪律性的影响。 要想让足球竞赛开展的顺利，遵从纪律是不得不提的一条重要法则，只有在比赛规则的约束下，才能保证比赛的公平公正，这需要每一位在比赛中的学生遵从与配合，在比赛规则范围内去发挥自身优势，学生们在这种氛围与规则下训练，能渐渐培养他们的组织性、纪律性，让他们充分了解到比赛中也不是完全自由，懂得只有在遵守规则情况下才拥有真正的自由的道理。学生们学会遵守与自我约束，对以后步入社会也会有较大帮助[3]。
(二)足球运动对学生竞争意识的影响。 通过开展足球比赛项目，学生们球技提升，自身意识与能力也是一个不断提高的过程，当今社会是竞争的社会，让他们从学校适应竞争这种环境，锻炼他们的心理承受力和增强他们的竞争意识是非常有必要的。竞争是每个人都会遇到的状况，让学生们早一些学会拼搏，学会面对失败，学会创新，对日后步入社会大有益处，就算以后会失败，也能从中学会总结经验教训，改进不足，足球运动对他们精神层面的锤炼也会在那时那刻发挥作用。从社会角度看，只有竞争才会产生进步，只有竞争才能得以生存，社会的发展需要竞争，只有竞争才能带动整个国家的发展，所以，在高校培养学生们的竞争意识是非常有必要的。
又称为“脖子以上改革”。按照“军委管总、战区主战、军种主建”的总原则，军委机关由过去的四总部调整改革为15个职能部门，战略筹划和宏观管理职能更加聚焦，权力运行制约和监督体系实现突破；健全军种领导管理体制，成立陆军领导机构和火箭军、战略支援部队、联勤保障部队，形成“军委—军种—部队”领导管理体系；建立健全联合作战指挥体制，七大军区调整划设为五大战区，形成“军委—战区—部队”作战指挥体系，打破了长期以来形成的四总部大陆军大军区体制；调整武警部队领导指挥体制和力量体系，党对武装力量的统一领导得到进一步加强。由此，形成了中国特色军事力量体系顶层组织架构，建强了军队的“头脑中枢”。
引理1.3[8] 设τ1,τ2为集合X上的两个拓扑且τ1⊆τ2,则CIrrτ2(X)⊆CIrrτ1(X)。
三、结束语
足球运动的开展将高校学生们的锻炼身体与磨练意志融为一体，为学生们的发展营造了一个良好的环境，有助于学生们的各项素质的提升，受益无穷，为日后学生们更好适应社会做好了准备。
参考文献：
[1]董峰，高朝阳.足球运动对大学体育精神文化的影响探述[J].青少年体育，2018 (09)：38-39.
[2]任海波.论足球运动对高校体育文化的影响[J].赤峰学院学报(自然科学版)，2017，33 (18)：58-59.
[3]周宁.体育精神文化建设理念下高校足球教学改革研究[J].湖南城市学院学报(自然科学版 )，2016，25 (04)：391-392.
[4]谭天.足球运动对大学体育精神文化的影响[J].剑南文学(经典教苑)，2013 (10)：393+395.