四川西南医科大学附属医院核医学科 646000
摘要：目的：讨论心理护理在患者进行甲状腺SPECT显像检查前的应用。方法：选择2015年06月至2015年12月在我科行甲状腺SPECT显像检查患者400例，随机均分为观察组与对照组，对照组采取常规护理方法，观察组在常规护理基础上增加心理护理，观察两组患者检查前的焦虑度及患者满意度。结果：观察组患者检查前焦虑度明显低于对照组，观察组患者满意度明显高于对照组，两组数据的差异具有统计学意义（P<0.05）。结论：把心理护理运用于患者进行甲状腺SPECT显像检查前，可以使患者焦虑程度明显减轻，患者满意度高，值得临床推广。
关键词：心理护理；甲状腺SPECT显像检查；焦虑度；患者满意度
[Abstract] Objective：to discuss the psychological nursing for patients before the thyroid SPECT imaging examination. Methods：Select 400 cases of the patients with thyroid SPECT imaging examination from June to December 2015，randomly divided these cases into observation group and control group. Routine nursing care was taken in control group；psychological nursing was increased on the base of routine nursing in observation group，and observed the anxiety and satisfaction of the patients in two groups before the examination. Results：the anxiety of the patients in observation group was significantly lower than that in control group，and the satisfaction in observation group was significantly higher than that in control group，the difference between the data of two groups was statistically significant（P<0.05）. Conclusion：the psychological nursing for patients before thyroid SPECT imaging examination can significantly reduce the anxiety of patients，and improve the satisfaction of patients，it is worth clinical promotion.
[Key words] Psychological nursing；Thyroid SPECT imaging examination；Anxiety；Satisfaction of patients
甲状腺功能SPECT显像是一种以非创伤性为主的显像技术，目前已成为甲状腺疾病诊断的重要手段，对疗效和预后判断均有较大价值。在进行该检查前，患者常因各种因素导致产生不良心理反应，因此，我科将心理护理运用于甲状腺SPECT显像检查前，取得良好效果，现报道如下：
1资料与方法
1.1一般资料 选择2015年06月至2015年12月在我科进行甲状腺SPECT显像检查的患者400例，随机均分为观察组与对照组，其中男126例，女274例，年龄16－76岁，平均年龄为46岁。
1.2 不良心理原因 大多数患者对SPECT显像检查不了解，对放射性药物存在恐惧，对检查安全性、有效性有顾虑。检查过程中医护人员需穿戴防护衣帽等，患者易产生了焦虑、恐惧和不安等心理反应。甲功减退及恶性结节患者易产生悲观、抑郁心理。
1.3 检查前的心理护理措施 在患者实施检查前，护理人员应对患者进行心理辅导及相关检查知识指导：首先让患者了解该检查的程序和基本原理，以便配合医护人员。其次，对于部分有恐惧心理的患者，应详细介绍检查的安全性，比如：检查时为患者所用的放射性核素及所标记的药物，其用量被控制在绝对安全范围内，效果与患者实施一次X线所吸收的放射线相同 [1]；放射性药物中存在含量极少的化学成分，不会对患者造成过敏和毒性影响；在对患者实施核素诊断过程中的核素主要是发射γ射线，其对身体的危害较弱，不会对受检查者产生近期和远期危害。甲功减退及恶性结节患者易产生悲观、失望、抑郁心理，护理人员在沟通过程中，语言应通俗易懂，态度平和，多使用鼓励性语言，树立患者战胜疾病的信心。
1.4 观察指标①使用模糊数字评分法评价患者检查前焦虑度，一般焦虑0-30分，焦虑31-70分，非常焦虑71-100分。②使用模糊数字评分法评价护理工作满意度，不满意0-30分，基本满意31-70分，非常满意71-100分。
1.4 统计学方法 利用SPSS19．0软件包对本次研究中的数据进行分析和处理，计量资料以均数±标准差（）表示，采用t检验。P<0.05表示差异具统计学意义。
2 结果 观察组患者检查前的焦虑度明显低于对照组，观察组患者满意度明显高于对照组，两组数据的差异具有统计学意义（P<0.05），详见表1。
3讨论
心理护理就是护士在护理过程中，通过自己的行为、语言、态度、表情和姿势等以改变患者的不良心理状态和行为，促使患者早日康复，发挥医疗护理作用[ 2]。因为SPECT显像检查需要将放射性核素引入体内，部分患者对该检查及放射性药物不了解，常常产生恐惧、焦虑、不安的不良心理反应，因此，通过检查前与患者进行有效沟通，了解患者产生不良心理反应的原因，针对不同患者心理反应，进行心理辅导，能明显减低患者检查前的焦虑程度，能使患者更好地配合检查，提高检查质量。该次调查表明，在通过检查前的有效心理护理后，观察组患者焦虑度为44.39±10.26分，明显低于对照组74.56±20.35分。也提高了对我科护理工作的满意度，观察组患者满意度为90.25±08.23分，明显高于对照组79.42±19.14分。护理人员应重视检查前与患者的沟通和交流，采取相应的心理护理措施，掌握患者的内心活动，从患者病情出发，进行疏导，通过解释、鼓励、指导，建立良好的护患关系[3]，让患者信赖医护人员，积极配合检查，提高战胜疾病的信心。
综上所述，心理护理运用于患者在甲状腺SPECT显像检查前具有十分显著的临床效果，对改善患者的焦虑状况以及提高患者的满意度具有重要的临床意义，值得临床推广。
参考文献：
[1] 李少林.核医学与放射防护[ M] .北京：人民卫生出版社，2003：41-45.
[2] 丁宝坤.护理心理学[ M] .北京：中央广播电视大学出版社，2000，9：191-205.
[3]李林.甲状腺SPECT显像检查患者的心理护理[ J]实用医级杂志，2 015，14（2 7）：3773-3775.
论文作者:刘安敏,刘兰,朱艳,程锦楠
论文发表刊物:《健康世界》2016年第12期
论文发表时间:2016/7/28
标签：患者论文; 心理论文; 焦虑论文; 甲状腺论文; 满意度论文; 对照组论文; 核素论文; 《健康世界》2016年第12期论文;