对制约我国女性高等教育的经济因素分析和效益重估，本文主要内容关键词为：高等教育论文,效益论文,因素论文,我国论文,女性论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
制约女性高等教育发展的一个重要因素是经济，具体表现在：国家经济发展状况影响高等教育的发展，影响着女性入学机会和进入教师队伍的选择；经济发达地区的女性参与高等教育的机会远远大于经济不发达地区的女性；在市场经济竞争中，受过良好高等教育的男性较之女性，有更多的发展机会和选择空间；家庭经济状况影响女性接受教育的程度。如果家庭经济困难，首先失学或辍学的往往是女孩。笔者认为女性高等教育的效益观是推动其发展的主要动机。要真正推动我国女性高等教育的健康、和谐发展，必须进行价值重构，充分挖掘其经济效益和社会效益。从经济效益来看，女性高等教育的水平和规模，不仅对社会文明进步和经济发展水平和我国人口素质的提高有着不可替代的作用，而且对女性个人经济有显著作用；从社会效益来看，女性接受高等教育的层次提高，能减缓人口增长速度，间接提高人口素质，降低生育率、婴儿死亡率、母亲死亡率，提高女性健康水平，并更有利于子女的成长，间接对国家和社会产生重大的影响。因此我们应积极改善女性接受高等教育的社会环境，构建多层次、多类型、多渠道的女性高等教育体系，扩大女性接受高等教育的人数和比例，强化性别意识和女性主体意识，提高教学质量和效益。