当代高校辅导员，位置立于高校教育工作、思想工作的第一线，他是学生健康成长的指导者，更是高校学子的引路人。他不仅承担着高校培养学子、教育学子的重要角色，更要为当代大学生在学习上带去先进的思想及科学的理念，在生活上带去积极健康向上的思想态度，以及引导高校学子如何在面对缤纷复杂的社会中选择正确的前进方向，以此为中心帮助当代高校学子解决生活、学习、思想上等诸多困难。
辅导员教育思想高校学子高校辅导员站在高校教育的最前线，为高校的学生工作作出了重要贡献，为高校学子的教育做出了重大的成绩，诸多成绩证明在高校教育中高校辅导员是不可或缺的重要部分。但随着高校的扩招，大量学生涌入各大高校，这使得各高校的日常管理、教育管理都面临着一定的压力。所以各大高校需加强辅导员队伍的建设，努力提高辅导员队伍的工作水平。就笔者担任辅导员多年，作出以下几点浅谈。
1 抓好辅导员思想政治教育的学习，努力提高辅导员素质高校辅导员的素质高低决定着辅导员思想政治教育工作的水平高低。进一步完善辅导员思想政治教育的培养机制，努力提高辅导员的自身思想素质，在辅导员这一职务的选拔上，更应从思想政治方面出发，把热爱大学生思想政治教育事业的应聘人员优先或破额录用。
2 提高高校辅导员的专业知识水平当代高校辅导员的工作不仅仅是体现在思想政治教育工作上，思想政治教育仅仅针对的是当代高校学生的心理健康方面，对当代大学生的专业知识教育培养，辅导员也应逐渐起到更重大的作用，而不仅仅是学生的“心灵鸡汤”。更好更专业更全面的辅导员才能给与当代大学生更多更完善的帮助，不论是思想教育给与学生的帮助，生活困难的帮助，专业知识上的帮助，都是当代辅导员务必完成的工作。
3 努力提高辅导员工作的创新精神在辅导员工作中我们除了积累和总结辅导员经验，来提高办事效率外，还得学会不断的创新，才能逐步的建设、完善辅导员机制。作为当代高校辅导员，应具有“与时俱进”的思想态度，在日常工作中认真工作，努力学习，积累总结，不断创新，才能取得更好的成绩，更大的进步。
4 创造辅导员交流平台辅导员在工作学习中，需多方面的交流才能取长补短。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆所谓高校辅导员交流不仅仅为高校校内辅导员交流，更为重要的是各大高校的相互交流，在交流中不仅仅是交流学生的日常管理，各大高校的教学环境不同，教育、管理机制不同，所针对的问题点也各不相同，在各高校相互交流相互学习中，努力发现问题，寻找问题，解决问题，在高校教育的管理中取得共同进步，这才是交流的最终目的。
5 完善辅导员发展机制辅导员在部分高校面临着诸多相同问题，即：辅导员在高校工作是最繁琐的、辅导员是工作最多的、辅导员是工资最低的、辅导员的发展是最渺茫的等。许多辅导员都在自己的岗位上作出了努力，也希望在以后的工作中有更好的发展，但诸多的问题都对辅导员的积极性给予了打击，不知面临的未来如何选择，如职称的评定。就笔者认为，除了教师的发展道路外，应逐渐建立并完善辅导员的发展道路，使辅导员能有个更好的平台。
6 明确辅导员工作职责就各大高校辅导员反应，辅导员有着打不完的表，做不完的事，归不完的总，跑不完的腿，开不完的会。为什么会有这样的说法？原因就在于辅导员的工作职责没定位。因此，在高校辅导员建设中，辅导员工作的定位是其重点，明确辅导员的工作重心为学生思想政治教育，而辅导员的一切工作都将围绕到这一点来开展工作，使辅导员能从“打不完的表、做不完的事、归不完的总、跑不完的腿、开不完的会”中解放出来，这样才能更好的完成辅导员的本职工作。
7 完善数字化办公、管理系统我国科技水平的不断发展，电脑已成为不可缺少的办公条件，网络的高速发展也为我们带来了诸多便捷。当代高校学子对电脑的运用已经达到新的高度，如果辅导员的工作依然还是离不开“纸”和“笔”，那么工作的安排与传达将会严重滞后，将多年的文笔习惯改善为数字化办公将会提高辅导员办公的效率。而对于数字化管理，数据是否完整、准确、及时，直接关系到数字化管理的成败，所以，完善数字化办公及数字化管理系统是当代高校应重点完成的工作。
当代各大高校都因外界因素在不断的进行改革，改革的目的是为了高校能顺应社会的发展不断进步，那么在高校进步的同时，辅导员工作的开展也应随着高校的发展进行变化和改革，其中就要求辅导员的工作更深入，更细致，更专业。所以笔者认为辅导员的队伍建设，也应随着社会的发展进行变化，使辅导员工作能更完善，对各高校学子而言，能给他们指引向更正确的方向。
参考文献1 张再兴.高校辅导员队伍建设理论与实践.人民出版社，2010-1-12 朱正昌.高校辅导员队伍建设研究.人民出版社，2010-4-13 黄林芳. 高校辅导员队伍建设机制论. 上海财经大学出版社，2009-11-14 卢黎歌.机制·创新·长效：高校辅导员队伍建设研究.西安交通大学出版社，2012-10-23
论文作者:刘彦廷万明冲
论文发表刊物:《新疆教育》2013年第4期供稿
论文发表时间:2014-4-2
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