高校学生思想政治教育主题网站建设的探索，本文主要内容关键词为：网站建设论文,思想政治教育论文,高校学生论文,主题论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
信息网络技术的发展，为新世纪高校思想政治工作提供了现代化手段，拓展了空间和渠道，充分利用网络的信息资源，以网络为平台开展思想政治工作，是信息时代大学生思想政治工作的创新。建立思想政治教育主题网站，用正确、健康的思想占领网络阵地，增强思想教育主旋律在互联网上的宣传和影响，努力把网站建设成为师生网上的精神家园，是现实的挑战和时代的呼唤。
一、建设主题网站坚持的原则
（一）全面性原则
学生思想政治教育主题网站包含的网络信息应全面、客观，特别对高校具有较高知识水平的受众，若要发挥网络思想政治教育的功能，一定要保证信息的全面统一，即正反面的信息都有，在不影响学生全面、客观地了解社会信息的情况下，引导受众自己去判断。
（二）导向性原则
在高校建立思想政治教育主题网站时，信息的传播主流应是积极向上的，在保证信息的统一性和多样性的同时，正面导向的信息应能阻挡和抵消消极的信息。这是学校的教育性质决定的，多元的信息流往往会令受教育者无从判断，如果没有正确的导向，常常会因此违背教育的初衷。
（三）广泛性原则
网站建设要发挥两方面的积极性，一方面，思想政治教育网站要涉及和调动校园内一切信息资源，保持教育者的主导地位；另一方面，要发挥广大学生参与的热情，扩大学生的参与面，让学生在参与中全方位地熟悉、了解并把握信息社会及其规则，寓教育于参与过程，从而达到思想政治教育的目的。
（四）主动性原则
思想政治工作者在网上要根据学校教育的特点，主动出击，理直气壮地宣传党的各项方针、政策和正确思想，用马克思主义思想占领网络阵地，唱响主旋律，打好主动战，及时组织和发布信息，积极应对各种不良信息。
（五）针对性原则
网络信息内容、频道设置、网页设计、语言使用等要针对青年大学生的特点，针对新形势下大学生最关心的热点和难点问题，力求把思想政治教育理论编辑成生动形象的网络表现形式，吸引学生主动使用，寓教于乐，增强思想政治教育的吸引力和感染力。
二、针对青年大学生实际，精心设计网站，科学设置频道及栏目
高校学生思想政治教育主题网站以在校师生为主要受众，尤其是青年大学生，其主要目的是利用网络丰富的信息资源，建立网上宣传阵地；利用网络的新型窗口，了解和搜集学生关注的热点问题，掌握思想动态，有针对性地开展思想政治工作；利用网络交互性强的特点，开展平等的思想交流，针对现实工作中的难点问题，有重点地解疑释惑；利用网络提供的机遇，积极开创思想政治工作的新途径和新方法。因此，我们必须着眼于高校的实际，精心设计网站，正确定位网站建设规模，开设富有针对性和吸引力的频道及栏目。
（一）新闻动态类频道
该频道主要体现网站的教育性和导向性，充分利用网络的浏览功能，校园新闻可以借鉴一般网站建设的经验，其内容为各级各类新闻，频道名称可设置为新闻广角或新闻纵横等，二级频道可设置为：
校园速递——关注校园热点，挖掘校园新闻，追踪学校教学科研新进展，反映校园文化建设新动态。要充分利用校园信息资源，尽量做到图文并茂，有条件的最好配置数码像机或数码摄像机。该频道对今后的日常维护要求最高，要有审稿环节，能做到随时更新。
信息快递——收集与高校、教育、大学生有关的信息，及时反映高校教育改革、素质教育措施、校园文化建设等内容。该频道的内容既要有本校信息快递，也可以通过相关网站下载兄弟院校和高教系统的信息并加以组织。
电子报刊——把学校下辖的传统报刊搬到网上，以电子版的形式出现，并随传统报纸的出版周期同步更新，也可从各大报刊建立的网站下载资料、更新内容。
热点聚焦——根据国内外形势发展和师生关心的热点大事，把国内外的背景资料、新闻分析等按主题分类，或设教育专题，如台湾问题、西部大开发，揭批“法轮功”等，同时也可在相关网站下载一些资料，这些内容上网要注明出处，或得到有关网站的授权。
（二）教育特色类频道
教育特色频道要充分发挥网络的作用，与思想政治教育相结合，体现出思想政治教育主题网站的特色，频道名称可设置为思想天地、思想理论、学习园地或学习与思考等。二级频道可设置为：
经典书籍——可以输入领袖著作、领导讲话、重大理论、名人名著等内容，根据网站的具体条件，通过权威的渠道下载。该频道内容相对稳定，重点做好前期工作。
时事经纬——主要针对高校学生开展形势与政策教育，作为“形势与政策”课的网上课堂，可以按照每学期学校确定的形势与政策教育教学大纲计划，按主题收集材料上网。
经典胶片——充分利用影视题材的教育功能，精心挑选，在线播放。由于图像和电视片所占空间较大，该频道设置要根据网络支持条件的实际情况确定。
党团建设——结合大学生党建和团建工作，开展党团知识教育和培训，可设立网上党校、团校，配合学校开展党团活动，组织专题学习等。
实践随想——结合大学生社会实践活动，登载学生社会实践活动动态和见闻，调研报告，实践体会等。
教育特色类频道根据条件，还可开设“两课”探讨、人生格言、在线调查等二级频道。
（三）校园文化类频道
该频道体现校园文化建设的特点和内容，以青年大学生为主要对象，频道名称要充满时代感和青春气息，内容组织要充分发挥学生的积极性和想象力，反映新世纪大学生的精神风貌，可通过该频道组织网上征文、知识竞赛、网上沙龙等青年学生喜闻乐见的活动。频道名称可用青年绿洲、青年玫瑰园、校园调色板、青春旋律等。二级频道具体设置以文体内容为主。如“我的照片”登载学生摄影作品；“校园风景线”可登载学生文学作品；还可设置娱乐时间、生活时尚、体育纵横、开心一刻等。
（四）特色服务类频道
该频道针对青年大学生关注的热点如勤工助学、出国、考研、就业等设置二级频道，为大学生的能力培养和发展素质进行网上引导和服务；也可根据学生教育和管理工作的内容，设置规章制度查阅、成绩查询、校长信箱；还可开设网上聊天室、免费邮件、同学录、留言簿等交互性强的频道。
三、充分利用网络的功能，增强网站的有效性
网站的有效性是网站建设的生命线。思想政治教育主题网站建设必须处理好网站内容的思想性、严肃性与学生要求的多样性、活泼性的矛盾。为了更好地传播、渗透和贯彻具有思想政治教育性质的内容，就必须用其他生动活泼的内容与形式去充实、渲染、陪衬和烘托，尽力把浏览者的目光吸引过来。把严谨的思想政治理论、严肃的思想道德修养等思想政治教育的核心内容，变成深入浅出和生动活泼的网络表现形式，这也是思想政治教育主题网站追求的目标和境界。
首先，要让网站“动”起来。即每天有新的信息和内容，如各类重大新闻及重要评论等，充分体现网络信息的即时性优势。网站首页必须设立新闻、尤其是重大的新闻焦点栏目、校园动态等吸引人们前来访问。
其次，要让网站“活”起来。即设立搜索引擎、建立多重链接；建立娱乐游戏、组织有奖回答和猜谜、邀请名人做客、寄送礼品；建立网络聊天室、开设BBS等等。以此来激发浏览者的兴趣，调动访问者参与和进入网站的积极性，扩大思想政治教育教育主题网站的影响深度和广度。
再次，要让网站“实”起来。即架起虚拟空间与真实空间之间的沟通桥梁，网上网下工作同步进行。如利用网络资源，根据学校教育的重点和内容安排，有针对性地组织各种热点和难点问题讨论，邀请知名教授、专家学者和社会名流、明星与网友即时聊天，开辟网上培训，建立网站会员联谊会，并定期召开有意义的交流会和研讨会等等。如结合形势与政策教育，我校“求是潮”网站开设了反“法轮功”、台湾问题、西部大开发等等专题，并在网上进行形势与政策课程辅导，收到较好效果。
第四，要让网站“联”起来。即实现网站的交互功能，包括用户与网站的交互和用户与用户之间的交互两个方面。用户与网站的交互，增强了网站综合实体的感觉，使用户对网站产生亲和力，网站也容易培养自己用户的选择度。这类交互性功能的应用有搜索引擎、电子邮局、注册用户、留言簿、自助新闻、特色排行榜、网上调查等；用户与用户的交互则可以通过聊天室、电子论坛、跳蚤市场、同学录、虚拟社区等来实现。
四、充分发挥学生的积极性，建立制度，分层管理，保持网站发展的可持续性
在网站开发、建设和维护的过程中，要充分发挥青年大学生的积极性，明确职责分工，落实工作任务，师生共同参与网站建设。目前，我校“求是潮”网站有80余位同学不同程度地参与了网站的维护和管理，学生不仅在参与的过程中学习和提高了运用网络知识的能力和水平，而且锻炼了组织管理能力，增强了政治意识和责任意识。通过学生的自我教育，对网络道德建设也起到了较好的积极作用。作为思想政治教育主题网站，在吸收学生参与建网管网的同时，为了保证网站的有效运行，应重视做好以下工作：
（一）网站的分层次管理
网站的管理可分网站管理委员会、网站运行指导小组、网站运行维护小组等三个层次进行。网站管理委员会由网站建设单位负责人和相关人员组织，包括法律顾问和管理规章制度，批准设备添置的大额经费项目，应对突发性事件等。网站运行指导小组具体指导网站建设，由网站研制、开发人员组成，是网站运行和维护的核心。其工作职责是组织人员对网络内容临控，具体指导网站研发小组开展工作，确定网站板块和具体频道内容与形式，对网站工作人员进行指导、培训、管理和考核等。网站日常维护主要通过网站运行维护小组来实施，其人员由网站技术维护人员、各频道采编人员和网站记者（通讯员）等组成。
（二）网站规章制度建设
网站建设、运行和维护除了要遵守国家有关法律之外，还要针对思想政治教育主题网站制定相应的管理规则、网络安全运作制度、保密制度、网站工作人员职责等。
（三）网站运行维护人员配置
网站的日常运行和维护主要由技术维护、编辑和记者等人员组成。网站技术维护人员一般与网站研发小组是同一班人马，便于工作衔接。这些人员负责的工作技术要求高，其主要任务是负责网站的软件开发，包括前期网站的网页设计和制作，网站应用服务项目研发等，频道编辑人员主要是对上网的内容审核，上网资料的数据化工作，如扫描、复印、打字等，要求工作效率高，操作技能熟练。网站记者（通讯员）是网站活跃在区域新闻（校园新闻）频首的工作人员，工作职责是为网站采制各种新闻，保持网站的动态和活力。