湖南省津市市火花幼儿园 415400
摘 要：现在的社会，年轻夫妇积极响应国家的号召，少生优生，因而独生子女居多，独生子女在家庭中占了主要地位。由于独生子女特殊的家庭环境，使一些独生子女在个性心理品质发展方面存在偏差。因此，针对独生子女幼儿的特点，进行有效的品行教育，是培养独生子女的重要方法。
关键词：独生子女 问题 对策
一、独生子女的心理行为特点
1.娇气和任性。由于家里只有一个孩子，家长也有精力去疼爱孩子，即使年轻的父母为了工作无暇顾及孩子的生活起居，但是还有孩子的爷爷、奶奶、外公、外婆等，一大家子围着孩子转。结果，对孩子百依百顺，时间一久，他就知道自己在大人心目中的地位，也知道如何来对付家长，这样孩子便不知不觉地变得娇气和任性了。
2.唯我独尊的心态。由于独生子女受众人的疼爱和服务，很容易产生唯我独尊的心理状态。父母的过分关爱等因素使孩子觉得自己与众不同，产生了高人一等的思想，所以在他幼小的心灵里会形成这样一个概念：我就是第一，不管是吃喝玩乐，我都必须优先。这样对孩子来说，从小在他的脑海里就缺乏“谦让”的意识。
3.自私行为。在独生子女的家庭中，任何东西没有人和他共同来分享，所以一旦他加入集体生活，任何东西都必须与别人共同来分享，突然其来的地位变化会使孩子一时难以适应。
4.嫉妒心理。独尊和自私心理状态的延伸，就是独生子女的嫉妒心理表现特别突出。在集体生活中，别人不可能始终以他为中心，不可能对他百般谦让，所以一旦他的地位发生变化，他的“唯我独尊”心理就会受到打击，这样他就会产生嫉妒心理。
5.依赖心强。由于独生子女受到大人们的过度呵护，“饭来张口，衣来伸手”，这样孩子必然产生很强的依耐心理，以后遇到事情首先想到的是求助于他人，而不是主动去思考自己该如何想办法解决，这样对孩子今后适应社会形成了无形的障碍。
6.逆反心理。由于家长对孩子百依百顺，所以娇宠惯了的孩子难以接受家长说“不”字，一旦家长不顺其意思，他们就很容易形成有意违反家长意愿的逆反心理。
针对独生子女的这种情况，家长应根据自己孩子的心理行为特点，给予正确的培养与调适，使孩子身心都得到健康和谐的发展。父母是孩子的第一任启蒙老师，父母的言谈举止、喜怒哀乐、生活方式、品德以及对孩子的态度和要求，对孩子个性品质和行为习惯的形成有着潜移默化的影响。
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二、如何培养当今社会的独生子女
1.要建立合理的家庭关系。我们都知道，小孩出生后是一张洁白无暇的纸，等待着家长去编织蓝图，去潜移默化地教育。如果家长对孩子从小表现出来的一些不良行为不给予及时解释与纠正，而是顺其自然地发展，那么，这样下去就会让孩子形成一些不良的行为习惯；而一旦这些坏习惯得以养成，以后就很难改正了。
2.给孩子选择小伙伴。模仿是孩子特有的天性，孩子从小就从模仿开始他们的学习生活，儿童的心理形成就是在对周围人们的语言和行为的模仿中发展起来的。而孩子模仿的最好对象是儿童伙伴们，他们年龄特点相似，有共同的语言和兴趣，极易相互影响。同伴之间往往是无所不谈的，一旦形成一个健康、活泼、向上的学习共同体，最容易互相学习、共同进步。成长阶段良好的同伴关系，是他们一生的财富。家长要鼓励孩子出去找伙伴，并尊重他们的活动圈子；同时，也要欢迎他的伙伴进家门，给他们固定的活动范围。
3.让孩子上幼儿园。幼儿园是对三到六岁的孩子实行集体教育的机构，有符合教育要求的组织领导和执行教养任务的专职人员负责对孩子进行全面的早期教育。三岁的孩子，大脑机能基本已经完善，具备了初步的生活能力和学习能力。共同的学习生活既能增长知识、满足好奇心，又可以在集体活动中培养孩子团结友爱的品德，同时克服独自在家形成的坏毛病。
4.端正父母的态度。孩子的行为问题多与父母自身的心理状况和教育方式有着极其密切的关系，因此父母一定要端正自己的态度，做到六个“不要”、一个“一致”：在教养方式上不要“溺养娇惯”；在教育重点上不要“重才轻德”；在教育方法上不要“简单粗糙”；在能力培养上不要“包办封闭”；在相互沟通上不要“强加于人”；在成才希望上不要“拔苗助长”；言传身教，言行一致。要知道家长的行为潜移默化地影响着孩子，所以家长在教育子女的问题上一定要言行一致，且家长之间的教育意见要统一。
5.培养孩子的独立性。家长不要过分保护孩子，否则会妨碍他们身心正常的发展，不利于孩子的成长。所以家长要让孩子处理自己的事情，做一些力所能及的小事，在最基本的生活活动中培养孩子的独立性，通过劳动使其懂得尊重劳动成果，培养团结协作精神，逐渐形成义务感与责任心。
对于现在高速发展的社会，家长都有一个共同的心愿，那就是“望子成龙，望女成凤”。这种心情我们都能理解，但是我们应该明白，孩子的教育是一个漫长的过程，应该一步一个脚印。特别是对独生子女这一特殊的个体来说，更应该小心谨慎。所以在教育方面，家长要有耐心，切不可操之过急，破坏孩子学习的机会，干扰孩子创造性的心灵。不要给孩子施加任何不必要的压力，不然，家长的教育就会适得其反，全盘皆输，到时候后悔也来不及了！
论文作者:曾丹
论文发表刊物:《素质教育》2019年7月总第312期
论文发表时间:2019/6/11
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