处理吃婴儿的坏习惯_餐桌礼仪论文

处理吃婴儿的坏习惯_餐桌礼仪论文

应对宝贝就餐坏习惯,本文主要内容关键词为:习惯论文,宝贝论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。

聚焦餐桌上的“不雅”小宝贝宝贝妞妞——用手抓饭

妞妞最近脾气见长,吃饭的时候非要用手抓菜,愣是把一碗皮蛋抓成了糨糊!害得妞妞爸没有下酒莱。妞妞爸多次喊着“要整”,可到现在也不知道他打算怎么整。

宝贝然然——用袖子擦嘴

真是受不了,每次看到然然吃完东西,噌一下用袖子擦嘴巴的时候,我都会哇哇大叫。速度快得你都来不及反应,或者是刚把纸抽出来,她已经把嘴给擦了,都说了无数次了,每次也是把纸巾什么的放在她面前,还是会忘记。也不知道哪里学来的这个坏毛病。

宝贝童童——咀嚼发出声响

童童吃饭的时候,嘴巴总是发出咀嚼食物的声响,提醒他不能这样,要闭住嘴吃东西,可是他就好像故意与大人作对似的,还是发出那样的声音,真不知该怎么办才好。

宝贝跳跳——把菜盘子拉到自己面前

与跳跳吃饭的过程,仿佛就是一场战斗,跳跳喜欢用手去抓盘子里的东西,而且还要把他最爱吃的菜,拉到自己的面前,如果不让就会大哭大闹,在自己家里时,大家都迁就他,可是有时与别人一同吃饭,可就丢人啦。

宝贝虫虫——喜欢钻到桌子下玩耍

虫虫总是喜欢吃一会儿玩一会儿,而且还喜欢钻到桌子底下去玩,每次把他拽上来,过不了一会儿他就又钻下去了,有时到外面的饭馆吃饭,他也喜欢钻到桌子下面去玩。

专家解析:

面对宝贝们在餐桌上的各种不恰当行为,父母们往往尝试了各种办法,讲道理、提醒、甚至威逼利诱,可是效果却不明显,这是怎么回事呢?有时,父母干脆懒得管了,觉得宝贝再大些自然就好了;有时,父母为了不让宝贝惹麻烦,索性就大包大揽地自己继续喂宝贝,或者干脆不让宝贝上餐桌,但是这样都不利于宝贝养成良好的就餐习惯。在西方国家,父母非常重视宝贝在餐桌上的礼仪培养,他们有一些好方法值得我们学习。

培养餐桌小绅士的8个主张

1.鼓励宝贝自己进食

宝贝自己进食,标志着一种对人格独立的向往,应予积极鼓励。当他们长到1岁至1岁半时,父母就应任其自行用汤匙喝汤吃菜,而不应再喂食。

2.不放纵宝贝挑食

餐桌上对宝贝偏食、挑食的迁就也是对他们的一种放纵,不仅会影响宝贝摄入全面、充分的营养,还会使其养成任性、自私等人见人厌的性格。所以父母可在提高自身的食物烹调技巧和对宝贝循循善诱方面下工夫,不迁就宝贝偏食、挑食的行为。

3.培养宝贝的责任心

在餐桌上可培养出宝贝的责任心,比如:父母可以告诉3岁以下的宝贝如果洒了东西要说:“对不起。”对于3岁以上的宝贝如果在进餐时不慎弄脏了桌面,父母可鼓励他去找来抹布把弄脏的地方清理干净。

4.从小为宝贝准备餐巾纸

就餐时,父母要注重细节的准备,把餐巾纸放在宝贝容易够到的地方,在宝贝第一次试图用袖子擦嘴的时候,就制止他,并示意他要用餐巾纸,而不是等宝贝养成了用袖子擦嘴的习惯再纠正。

5.鼓励宝贝使用餐桌礼貌用语

在餐桌上还可培养出宝贝礼貌待人的修养,如:当别人为他盛饭或做了其他服务时,他应该说上一声谢谢,如果他需要别人帮助时,应该在语言中加上“请”字。

6.做宝贝的好榜样

父母自身也要非常注重餐桌礼仪,这种注重不只是对大的方面的要求,也表现在他们对细节的关注。比如吃饭时,不弄出大的声响,也不会边嚼东西边说话,经常使用礼貌用语……这些已经成为习惯的行为模式,自然而然地会影响着宝贝。

7.给宝贝准备儿童餐椅

为年幼的宝贝准备儿童餐椅,这样宝贝就被限制在一定的空间范围内,不会发生吃一口食物就跑走了的状况。这样也方便于把公共的盘子放在宝贝够不着的地方,避免出现宝贝乱抓公共盘内食物的情况。这会让宝贝明白什么是可以的,什么是不行的,而且从一开始就贯彻。

8.常带宝贝外出就餐

当宝贝稍长大一点儿的时候,父母可带他们参加各种聚会,去各种就餐场所,其中一个目的就是为了让宝贝能在各种不同的就餐环境中了解到就餐礼仪以及与人相处之道。

与你分享小窍门

想培养出一个餐桌上的小绅士可并非一日之功,这需要父母非常有耐心,有时一味地给宝贝讲道理效果并不理想,那就试试下面的小窍门吧。

1.为宝贝照张绅士照 当宝贝就餐表现特别好的时候,为宝贝照一张照片,把他贴在餐桌旁,当宝贝吃饭的时候经常用宝贝自己来鼓励自己,这样他就会尽量去做好了。

2.奖励宝贝小贴画当 宝贝做得好时,父母可以奖励宝贝小贴画,有时,也可以让宝贝来当值日生,当家里人做得好时,宝贝给大家奖励小贴画,这样宝贝就愿意主动自我约束了。

3.自制故事书 父母可以针对宝贝在就餐环节中比较突出的问题,改编一些小故事,并用简单的方式表现出来,也可以设置一些问答题之类,让宝贝来共同参与,在游戏与故事中,启发宝贝明白一些道理。

4.邀请小朋友共同进餐 父母可以寻找一些恰当的机会,邀请其他小朋友与宝贝共同进餐,在这样的环境中,家长可以互相夸奖宝贝的优点,让宝贝们明白什么是好的行为,什么是不好的行为。小朋友之间也可以互相学习。

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