经济全球化背景下的高校爱国主义教育探讨论文_梅亚波,

经济全球化背景下的高校爱国主义教育探讨论文_梅亚波,

摘要:随着社会的发展,全球经济一体化进程逐步加快,我们要与时俱进,充分适应这一历史发展必然趋势。但凡事都有两面性,经济全球化使我国经济出现了快速增长,使人们的生活得到了极大改善,但也给我国爱国主义教育产生了一定影响。我们面临国家安全、民族意识等被消蚀的危险,因此在新时期下,高校爱国主义教育要做出改变,寻找有效的国主义教育途径也成为了眼下学者刻不容缓的任务。

关键词:经济全球化;背景;高校;爱国主义教育

经济全球化已成为时代发展的主流趋势,是历史不可逆转的必然选择。对世界经济、文化、政治等方面都产生了深刻影响。在此大环境下,爱国主义教育要与时俱进,不能坐以待毙,要将自身特征全部展示出来。爱国主义教育属于历史范畴,随着社会的不断发展,其具体内涵也在不断发生改变,目前我国爱国主义和社会主义保持着高度统一,建设具有中国特色社会主义是现阶段的爱国主义教育主题。作为高校思政教育中不可分割的组成,爱国主义教育要深刻理解内涵、把握时代走向,为经济全球化背景下的高校爱国主义教育注入更多活力。

一、经济全球化背景下爱国主义教育面临的危险

(一)网络多元意识形态侵蚀我国主流意识形态

我国作为社会主义国家,社会主流意识为马克思主义,在进行经济全球化中,要坚持我们一直贯彻的发展道路与社会主义制度,但这也会与资本主义倡导的经济全球化出现冲突。西方资本主义国家希望用自由市场民主模式替代我国的经济政治制度,分化我国的攻势从未停止,大有越演越烈的态势。尤其是随着互联网技术的不断发展,让我国意识形态与其他国家的意识形态不断发生融合与碰撞,在网络中,多种意识形态汇聚其中,是对我国意识形态发出的严峻挑战。

(二)西方不良思想侵蚀了我们民族的责任感

如今,老一辈人依然感恩先辈通过无私奉献,用血与生命换来的和平年代,对国家充满着深深眷恋。但随着时代的发展,年轻人“人不为己天诛地灭”的处事原则被奉为人生标准,一些偏激的言论与行为喷涌而出,看美国电影、日本漫画、玩网络游戏已成为大多数年轻人主要的业余生活,这些会让年轻人出现意识膨胀,逐渐丢失了爱国意识。

二、经济全球化背景下加强高校爱国主义教育的策略

(一)增强社会主义理想信念教育

我国的立国之本为社会主义制度,社会主义与爱国主义密不可分,缺一不可。所以,高校爱国主义教育要注重社会主义理想信念的培养,使之成为实现中国梦的必然基础。西方国家因其在世界经济中的主导地位,将意识形态逐步渗透到发展中国家,将他们的生活方式与文化进行了大力推广,对我国的意识形态发出了挑战,使我国的社会主义信念出现了动摇的危险,使群众对社会主义失去了认同。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆所以,在此大环境下,我国要以坚韧不拔的精神力量作为基础,全面坚持社会主义理想信念,不然我国会失去主心骨,出现我为鱼肉,人为刀俎的情况。由此可以看出,经济全球化背景下的高校爱国主义教育要全面加强社会主义理想信念教育,已成为目前急需解决的问题。

(二)加强全球意识教育

经济全球化背景下的高校爱国主义教育是开放的,是包容的,要将全球范围作为宏观视野,找到国际主义与爱国主义的平衡点。随着全球经济一体化的进程不断深入,不同国家间必然会出现大量利益冲突,因此提出了以全人类共同利益为基础,科学解决国家间、人与自然间的关系,需要我们树立良好的全球意识。经济全球化已成为时代发展的主流趋势,是历史不可逆转的必然选择。民族发展是全球化发展的重要组成部分,如果单纯发展全球化,会使民族发展出现落后,更会陷入西方资本主义国家设置的陷阱中。反之,如果单纯发展民族化,就会出现自我闭锁,会出现地域主义,使民族逐步被淘汰,只能任由其他国家欺压。所以要求大学生树立正确的发展观,高校要将国家发展与时代发展相结合,不但培养大学生的爱国情怀,更要培育大学生的开放品质,对不同的文化保持宽容与尊重,还要培育大学生的和平意识与整体意识。

(三)充分利用网络阵地,开辟爱国主义教育新途径

大学生对于互联网技术、高科技技术非常熟悉,网上冲浪已经成为大学生最喜爱的业余活动。在经济全球化背景下通过互联网开展爱国主义教育,是现阶段最佳的教育途径。与传统方法相比,网络教育优势明显,信息量巨大,信息传播速度快,会给学生更多的选择空间,并且能够实现共享。所以,要通过爱国主义抢夺互联网阵地,以较大影响力的网站为基础,开展爱国主义论坛,网络教学等,通过沟通、学习、交流等方式实现爱国主义教育。通过高科技形式让大学生在轻松、舒适的环境中接受教育,使教育效果得到全面提升。所以,高校爱国主义教育要积极求变,开辟新阵地、找寻新方法。

三、结束语

综上所述,经济全球化在给我们的生活带来更多福利的同时,也对我国的高校爱国主义教育提出了更多要求。在新时期下,高校要重视爱国主义教育,与时俱进,积极寻找最佳教育手段,为我国社会主义建设输送更多人才,使我国逐步迈入世界强国行列。

参考文献

[1]卢新华.经济全球化背景下的高校爱国主义教育[J].教育探索,2016(10).

[2]郑文姬.经济全球化背景下大学生爱国主义教育的思考[J].学校党建与思想教育,2016(03).

[3]郭天珞,侯全生. 多元文化背景下大学生爱国主义教育路径研究――新时期大学生爱国主义教育重要性初探[J].探索,2017(02).

作者简介:梅亚波,男,1984.01,籍贯 :云南楚雄,讲师,研究方向:历史学,工作单位:云南经济管理学院。

论文作者:梅亚波,

论文发表刊物:《青年生活》2018年第11期

论文发表时间:2019/1/9

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