摘要：随着我国市场经济的不断发展，人才已成为企业的核心竞争力，尤其是在知识时代飞速发展的今天，企业对于人才的需求更是日益增加，而人力资源部门作为企业人才管理的重要窗口，为企业的发展培养了一批又一批的优秀人才。在现代企业发展过程中，人才作为企业不可或缺的资源之一为企业创造了大量的财富，这对于企业的发展起着不可替代的作用。因为科技是企业的第一生产力，科技的改革创新是需要人才去运行的，所以，在当前市场经济巨大的竞争压力下，企业必须要改变传统的生产经营方式，通过运用新型的科学技术实行改革创新工作，进而促使企业能够创造更多的经济效益。为此，企业要充分发挥人力资源管理的优势，从而为企业培养更多的优秀人才，进而促使企业能够在市场经济中立于不败之地。
关键词：企业；人力资源；培训
引言：企业在人力资源培训中，要结合员工的实际情况和个性特点，科学合理地对员工开展相应的培训工作，并建立健全员工考核机制，这样才能激发他们的工作热情，提升他们的服务水平，进而促使他们能够为企业创造更多的经济效益。
1 人力资源培训的重要性
众所周知，企业员工的整体素质会对企业的经济发展产生一定的影响，进而影响企业的整体经济效益。为此，企业只有根据自身的实际情况做好人力资源培训工作，才能促使企业得到更好的发展，同时，企业也要做好员工的配备工作，促使他们为企业创造更多的财富。总之，企业在人力资源培训中要根据员工的实际情况加强员工的培训工作，进而全面提升员工的综合素质，促使他们能够为企业的发展创造更多的经济效益。同时，企业还要摒弃传统的人力资源管理模式，实行新型的人力资源管理模式，优化人力资源配置，从而确保企业能够在市场经济体系中立于不败之地。
2 企业人力资源培训中存在的弊端
2.1 思想观念上存在偏差
企业认为员工一旦接受培训后，就可以快速产生效果，这种思想是不对的。在技能培训中能够短时间看到和技能相关的培训效果，但是针对人力资源培训，通常情况下无法立即呈现效果，需要经过长期日常工作才能体现出来。在人力资源培训中，如果对这一点没有明确认识，那么很显然培训的效果也是片面的。
2.2 对培训的需求缺乏分析
企业没有从员工的角度考虑员工所需要的培训种类，没有切实地站在员工的角度去考虑员工的需求是什么，对员工的需求没有详细了解，培训的效果自然也不会太好。
2.3 培训效果没有系统性评估
如果企业内没有培训效果评估体系，那么就会导致企业的培训管理对培训后的效果无法及时准确地掌握。企业一般只注重培训的资金投入或是培训的方法，但是对于培训效果评估体系的建构和应用不够重视，导致企业人力资源培训评估体系不够完善，不能对培训后的效果进行判断，所以，很难通过以往的培训效果采取针对性的改善措施。
2.4 内部没有固定的培训团队
企业会为了节省成本会选择培训学校或机构进行培训，而不是在企业内部设置专职的培训师。但是企业内部的岗位非常多，每个岗位的工作内容以及所学的技能都不一样，因此对于培训的需求也不同，针对这一点，如果企业没有建立专门的培训团队，将很难保证培训效果。
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3 提升企业人力资源培训有效性的策略
3.1 改变传统的培训观念，树立正确的培训思想
首先，改进企业对员工的培训观念。在人力资源培训中，坚持以正确的思想看待，不追求培训效果立竿见影。让员工在日常工作中积极应用学习到的知识，更有助于促进日常工作的提升；其次，帮助员工树立终身学习的意识。不管是哪一种培训方式，能够向员工传递的信息必定为有限信息知识，从而使员工能够在行为上进行改进以及能够在思想上发生有限的转变。在培训中帮助员工建立学习意识，这种方式所产生的实际效果与启发作用比其他方式来得更为有效。采用奖惩制度提升员工的思想观念和知识技能，可以更好地提升员工的学习意识；最后，完善沟通管理机制，提高沟通效率。一般情况下，公司的沟通都是上级向下级传达工作信息，而下级向上级反馈的比较少，如果此时公司的领导不乐于听取员工的心声，那么就会在沟通过程中形成阻塞。所以企业针对这种情况，要建立完善的沟通体制，健全监督和管理方式。让广大员工拥有一定的发言权和检举权，还应尽量减少沟通环节，充分利用多媒体设备，让信息可以做到全覆盖。要保护职工的个人隐私，让员工可以依据企业的发展提出自己的建议。让企业形成一个尊重人才的氛围，从而可以有利于企业作出最科学有效的决策，建立一个良好的工作环境和精神环境。沟通也能分析和评定人员的工作状态，有助于企业调整运营模式，创造出更符合员工需要的工作条件，帮助员工更好地成长和发展，从而让企业的环境变得更加民主和谐。所以企业应该完善沟通机制，鼓励领导和企业员工学习沟通技巧，加强企业的内部联系，提高工作效率。
3.2 人力资源培训需求
首先，工作层面的培训需求。一是工作任务的困难程度不同。在工作中，难免会遇到有些任务的要求比较简单，只需要非常短的时间就可以完成，但是也难免会遇到一些任务非常困难，需要具有许多方面的知识和技能才可以完成。如果工作职能分得比较细的话，那么员工只需要单一的知识和技能，但是难度相对来说会较大。如果没有将工作职能划分清楚，那么将会导致员工必须掌握多方面的知识和技能，才可以解决这项任务[1]，但是这样就导致这项任务完成度较低，只有掌握了相应的规律性内容，熟悉不同工作任务的基本特性，才能够有效把握培训宽度以及广度。二是工作任务的变化与稳定。一般情况下，员工长时间内不会是同一目标。员工将自身工作任务完成后，就表示员工在培训中所学到的知识与技能是有效的，所以会逐渐提高工作要求，如果工作存在变化性也具有稳定性，存在一定相对性，主要是受变化程度的影响。对不同工作以及任务的变化特点，有助于显著提升相关培训工作的前瞻性。另外，员工层次不同的培训需求。员工层次分析的培训需求主要是为了将来评价培训的有效性以及培训的需要。一是员工知识技能水平和结构。对于企业员工来讲，想要完成各项工作，必须要具备多方面的知识及技能，才可以高效完成某项工作，同时在日常工作中也需要不断完善相关知识及技能。部分员工会由于某方面的知识或技能掌握不够完善和全面，将无法很好地完成工作。因此，通过对员工进行分析，可以了解到员工的实际知识和技能水平，基于此才能够确定具体的培训内容，明确培训重点。二是员工的个性特征。员工特性存在一定的稳定性，同时对其分析中不存在优劣。如果在工作中正好和员工个性相符，有助于取得良好的绩效，反之也会对绩效水平产生不良影响。在工作中如果因为员工个性导致绩效不佳，各项培训工作均无法取得良好效果，因此在工作任务分配时需要和员工的个性特征相结合[2]。
结论：
简而言之，市场上企业之间的的竞争日益激烈，要想占据一席之地，企业就需要重视人力资源培训的有效性。而提高培训的有效性，想要在培训中树立正确思想观念，并详细地分析企业当前的人力资源培训需求，通过分析结果建立稳定的培训团队以及系统的培训评估模型。另外，企业的培训体系也需要与企业战略相结合，让培训工作为企业提供更好的服务，实现员工和企业的共同发展，提升培训效果，促进企业可持续发展。本文从企业的人力资源培训现况入手，提出了几项问题以及改进措施，希望能够为企业的人力资源培训有效性提供参考。
参考文献：
[1]尹玺禹.提高企业人力资源培训有效性分析[J].中外企业家，2019(08).
[2]陈婧.提高中小企业人力资源培训有效性的路径分析[J].人力资源管理，2015(08).
论文作者:韩梅
论文发表刊物:《基层建设》2019年第32期
论文发表时间:2020/4/14
标签：员工论文; 企业论文; 人力资源论文; 效果论文; 工作论文; 技能论文; 知识论文; 《基层建设》2019年第32期论文;