黑龙江省虎林市庆丰农场学校 何 臣
一、教学目的：
1.通过知识竞答、讲身边事例、演小品、学习交通规则条例等方式引起同学们对交通安全的重视。
2.形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。
3.了解一些基本的交通规则及交通标志，逐步形成自觉遵守交通规则的良好行为习惯。
二、课前准备：
1.收集有关交通事故的案例或图片。
2.了解一些常见的交通标志。
3.选好主题班会课的主持人。
4.选好小品演员和朗诵人员。
三、活动过程：
教师：同学们请先看一个短片（一个女生边玩手机边走路，最后掉进河里淹死了，一个男生边走路边看手机被车撞飞）
同学们，我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。同学们，生命在你手中，为了我们自身的安全，为了使我们更加健康安全地成长，为了使同学们掌握更多的安全知识，我们精心筹备了今天的“安全与我同行“主题班会，希望同学们积极参与和配合，！
教师：安全教育有很多类，今天以咱们学生最容易出现的安全隐患——溺水、交通和校园三个方面为主上本节班会课。下面有请我们的主持人登场。
第一篇：防溺水安全篇
主持人（男）：八五八农场有着得天独厚的优势，山清水秀，我们的校园更是环湖学校，但是，随着美丽的景色，我们也应当注意防溺水安全。据统计全国每年都有14460名中小学生在各种意外事故中死亡，大约每月死亡1200多人，每天死亡39人（相当一个班）的人数。其中溺水死亡的人数居中小学生各类意外死亡人数的首位。
主持人（女）：斯人已逝，只留遗憾（图片1）
打捞现场，谁最揪心？？？（图片2）
亲人悲痛欲绝，欲哭无泪（图片3）
请同学们一起讨论：发生溺水事件的原因有哪些？
1. 不小心落入水中；
2.不会游泳；
3.准备不充分，游泳时间过长，疲劳过度；
4.在水中突发疾病；
5.盲目游入深水漩涡。
那么为了不发生溺水事故，我们该怎么做呢？
1.未经家长、老师同意不去；
2.没有会游泳的成年人陪同不去；
3.深水的地方不去；
4.江溪池塘不去；
5.不到有危险的水边玩耍、戏闹。
主持人（男）：请同学们在讨论：当小伙伴不幸落水时，我们要不要轻易下水救人，为什么？如果不可以，那我们该怎么办呢？
1.应保持沉着冷静，并立即大声呼救，寻求大人的帮助；
2.打电话110、120急救电话，说清地点、人员；
3.在确保自己安全的前提下，两人或两人以上一起利用身边的树枝、竹竿、绳子等拉住落水者。
主持人（男）：同学们一定要记住，没有绝对把握，不要冒险救人，以免造成更大恶果！
主持人（女）：如果大家已经深刻认识到了预防溺水的重要性，如果大家能够抛弃侥幸心理，那么一起来——放松一下（观看倒霉的溺水者）
主持人（女）：生命至上 安全第一；预防溺水 人人有责！
安全重于泰山,生命高于一切！
第二篇：交通安全篇
主持人（男）：道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。据统计，２0纪以来，因交通事故死亡的人数达到２２３５万人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素。许多名人也葬身于车祸之中，如美国的巴顿将军，英国的王妃戴安娜，中国的牛振华等等。
我国每年因各类事故死亡人数约１０万人，道路交通事故死亡人数占６０％以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每天有280多人死于车祸。其中中小学生占总人数的８％左右。这个数字向人们敲响警钟，追根溯源，安全意识淡薄，麻痹大意，违章违纪是造成交通事故的根本原因。
活动一：看图片，谈感想。
主持人（男）：
同学们，看到这些图片大家有什么想说的么？请大家谈谈你们的感想。
主持人（女）：同学们说的都对，惨痛的教训，请同学们铭记于心。生命在你手中，交通安全不容忽视下面我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。
活动二：交通知识竞赛
主持人（女）：道路交通标识大家知道多少呢？现在我们一起学习一下。
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主持人（男）：同学们要认真学习哦，一会我们分组竞赛，看看哪组学的最好？
（学习内容和竞赛内容在屏幕上）
主持人（男）：同学们，现在看看各组成绩，一组 分，二组 分，三组 分。看来大家已经基本掌握了交通安全标识了，希望同学们一定要谨记这些交通内容。
活动三：演小品，试体验
主持人（男）：接下来我们请小演员来表演一个小品。
1. 演小品：请看小品《踢球》（由学生自编自演，虚拟情景再现）
（人物：A、B。时间：中午休息。地点：教室走廊。准备：足球、书包、划分路界线。B走在前面，A走在后面）
A：哇，好漂亮的球，啥时候买的
B：前天，是我爸爸给从邻水给我带回来的。
A： 我们来踢吧，还有30分钟才上课呢。
B：现在？
A：对呀，怎么样，舍不得你的球哦，反正你买来不是拿来踢吗？
B：这可是在教室走廊，不行呀。
A：没关系，我们只在这教室走廊踢一会，又不往教室踢，再说这是中午课余休息又没有多少人经过。
B：好吧！（A、B踢球两个来回）
A：看球！（球被踢到教室走廊踢中间）
B：我的球——（正好有一女生C吃饭后回教室经过，踢出的球恰好踢到C的头上，只见这个女生C摔倒在了地上，右手臂直接与地面接触……）
A：一脸茫然……
B：不知所措……后悔……自责……
（事后, 女生C立即被送到医院,经检查,女生C右手臂骨折）
老师：瞧，这多危险啊！为了小小的足球，让一个无辜的女生右臂骨折。楼道安全，我们可得随时注意。
主持人（女）：首先感谢各位演员带来的小品。学习之余课间时候，同学们打球、追逐嬉戏、奔跑，不一而足。可谁也没想到，活动量增大背后竟是一幕幕因不注意安全而酿成的惨剧：追逐嬉戏竟摔断双手；踢足球时撞头,走路不小心拐伤了脚；这些偶发事故，大多伤情都很严重，缝针一般不少于十针，住院不下几个月。
2. 试体验：
主持人（女）：安全事故一旦发生，会给我们带来无法弥补的伤害下面我们一起来体验一下事故中学生c带来的不便规则：先请同学们站起来右手不动，一分钟之内将自己的校服上衣脱了再穿上。
主持人（男）：同学们感觉右臂不能动的时候穿衣服方面么？
同学齐声回答：不方便。
3.思考：
主持人（男）：那同学们想一想，由于伤残，我们不能正常生活，更无法实现自己的人生理想。为了使自己拥有一个健康的身体，拥有一个美好的人生今天的我们应该怎样做呢？请同学们说说你会怎么做？
主持人（女）：同学们都说出了我们一定要注意安全，安全与我们同行。让我们一起呼吁：注意课间安全。
活动四：请听快板《安全歌》
校内走，慢步行，礼仪常规记在心。
拐弯处，莫急跑，以防对方来撞倒。
上下楼，靠右行，秩序良好真开心。
滑楼梯，让人惊，摔下楼梯伤不轻。
护栏边，有危险，向下观望悬又悬。
篮球架，不要吊，如果掉下不得了。
体育课，守纪律，不听安排易出事。
做游戏，要文明，危险游戏要伤身。
窗台边，离开点，向下观望有危险。
遇矛盾，告老师，不要武力来比拼。
做事情，想仔细，安全大事放第一。
安全事，说不完，时刻小心理当然。
偶出事故总难免，处理方法记心间。
安全歌，牢牢记，平平安安心欢喜。
四、班主任寄语：
主持人（女）：感谢小演员们带来的歌谣，下面请班主任何臣老师说说他对同学们的寄语。
师：同学们，生命属于我们只有一次，而生命又是如此的脆弱，因此我们一定要牢记交通规则，要求大家不仅仅是说在嘴上，记在心里，更重要的是付诸在行动上。
通过这次班会，我也希望我们每个同学做一名安全使者，将安全的种子传播给每一个人，让全社会永远铭记：安全与我同行！
五、教学反思：
由于学生在校期间最容易出现的安全事故就是交通安全和课间安全，所以我以这两方面作为重点准备了这节安全与我同行主题班会。本节班会亮点是让学生们自己体验右臂骨折后脱穿衣服，通过体验让学生更加注重安全。本课不足之处是学生在谈感受的时候没有达到预期理想，培训主持人方面需要更加努力；教师对学生讨论点评不充分。
论文作者:何臣
论文发表刊物:中国科技教育（理论版）2018年11月
论文发表时间:2018/12/4
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