惠民、富民、育民——山东省胶南市农民创新教育模式，本文主要内容关键词为：胶南市论文,惠民论文,山东省论文,农民论文,模式论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
山东省胶南市立足本地实际，坚持以人为本，把加强农民教育作为“三农”工作的重要切入点，建立了“惠民、富民、育民”一体的教育模式，有力地促进了农村改革发展稳定，加快了社会主义新农村建设步伐。
一、听民意，寓教于亲民之中。近年来，胶南市委牢固树立把“第一时间”交给群众的执政理念，把做好农民教育工作作为加强执政能力建设的重要内容，建立实施了各镇、各部门党政班子成员每日轮流公开接访制度。按照谁接访、谁负责的原则，对群众反映的问题和建议在“第一时间”做出处理意见。自2006年开始，胶南市连续三年开展了以访民情、听民意、帮民富、保民安为主要内容的“四民”集中走访活动，走遍了全市982个村庄，增进了干群感情，密切了党群关系。同时，在市直部门开展了科室联村、党员联户的“双联”活动，进村入户面对面与群众沟通交流，解决实际问题。选派300名机关干部到农村挂职，通过驻村蹲点的方式帮助农村工作，教育引导农民。
二、办实事，寓教于惠民之中。在落实中央粮食直补政策时，组织涉农部门和镇村干部进村入户宣讲中央政策和本市的配套措施，送上农民需要的技术、信息、良种；教育引导农民致富思源、富而思进。先后决策实施了农村“三通”工程、统筹发放农村教师工资、为农村中小学生配设班车、对农村五保户实行集中供养、实行被征地农民养老保险政策、建立农村新型合作医疗制度等一批一次性决策、需年年投入、群众长期受益、“永不完工”的政府实事。凡门前环境整治到位的农户，市里统一配送水泥，引导群众自己动手建设美好家园。
三、帮创业，寓教于富民之中。整合农村教育资源，依托各镇成人教育中心，建起“新农村大学堂”，采用“订单式培训、菜单式教学、递进式就业”模式，免费培训，提高农民创业技能和思想道德素质。先后组建“小老板”创业事迹报告团、民营企业家事迹报告团、创业富民先进事迹报告团等宣讲报告团，用身边的人和事引导农民增强自主创业意识。在更大范围内扶持城乡居民创业，充分放大财政性资金“四两拨千斤”的作用。把全市同行业的农民分别组织起来进行培训，并在培训过程中引导他们成立各种专业合作社，实现“抱团”闯市场、增效益。为鼓励合作社发展壮大，该市对符合条件的合作社由市财政补助5-15万元，免征服务或劳务所得收入的所得税，并在发放创业贴息贷款方面予以倾斜。到目前，全市农民专业合作社累计发展到315家，入社社员5万余人，辐射带动7万农户。
四、倡新风，寓教于乐民之中。从2004年开始，胶南市在广大农民群众中实施了知识教育、政策法规教育、道德教育和技能培训教育“四项工程”。实现了镇镇有文化站、村村有文化活动室，全市培养造就了300余支6000余人的业余文化骨干队伍。在农村大力开展“树文明新风、建和谐新村”和“抓点连线带片促面”文明村庄创建活动。开展了“感动胶南”十佳人物、“文明胶南”十件好事、“敬老爱亲十佳好儿女”、“文明信用户”、农民教育“十佳创新活动”、“百佳新型农民”等一系列评选表彰活动，弘扬社会新风正气。