一、两弹一星功勋彭桓武（论文文献综述）
李晗[1]（2021）在《“两弹一星”精神的科学内涵及其当代价值》文中研究表明"两弹一星"精神形成于20世纪五十至七十年代,以我国两弹元勋为主导,在自主完成原子弹和氢弹爆炸、导弹飞行和人造卫星发射的过程中形成的一种崇高精神,其内涵是"热爱祖国、无私奉献,自力更生、艰苦奋斗,大力协同、勇于登攀"。在新时代,我们要弘扬"两弹一星"精神,主动肩负起历史重任,把自己的科学追求融入建设社会主义现代化国家的伟大事业中去。
朱亚宗[2]（2021）在《不朽的三大科学业绩——纪念钱三强院士逝世30周年》文中研究说明钱三强院士作为"两弹一星"功勋科学家,不仅是中国高科技创新时期的杰出代表,还是中国科技界学者型的领导干部。本文从科技创新、科技管理、科学技术史、科技哲学等多维视角,客观全面地论述了钱三强在基础研究、中国核武与交叉科学等方面的三大科学业绩。
王扬宗[3]（2021）在《“两弹一星”从保密到家喻户晓》文中提出1955年初，党中央作出研制原子弹的重大决策，随后党中央又相继作出了研制导弹和人造地球卫星的决策。1956年我国制定的12年科学技术发展远景规划就是以两弹为主要核心内容的。1956年初，党中央为此发出了“向科学进军”的号召，“两弹一星”研制工作随即先后启动。1964年10月1
齐芳,颜维琦[4]（2021）在《矢志奋斗 自立自强》文中研究说明走进中国共产党历史展览馆，能清晰地感受到一部浓缩的科技强国史：嫦娥五号探测器着陆器、“墨子号”量子卫星、C919大飞机……一件件复原模型和实物展品，彰显着中国科技创新的高峰。而这一切的底蕴，可以追溯到“两弹一星”这一彪炳史册的成就。展厅中播放的珍贵历?
黄金生[5]（2021）在《“科技之光·强国之路” 中国科学院与“两弹一星”事业》文中研究表明1958年,为了一个共同的目标,一群青春激扬的年轻人相聚在"怀柔火箭试验基地",在钱学森、郭永怀等老一辈科学家的带领下,走过了一段难忘的峥嵘岁月,成就了新中国"两弹一星"事业的飞速发展。2015年9月12日,承载着这段历史记忆的中国科学院与"两弹一星"纪念馆在北京怀柔国科大雁栖湖校区正式开馆。今天,纪念馆也是中国科学院"攻坚克难爱国奋斗"党员主题教育基地,并入选"建党百年红色旅游百条精品线路"之"科技之光·强国之路"精品线路。
鲍安琪[6]（2021）在《书生黄祖洽：何须绘麟阁》文中指出多年以来,黄祖洽身边一直萦绕着两个挥之不去的问题。一个是,为什么"两弹一星"元勋名单上没有他?另一个是,为什么他晚年选择了教书,而且是去北师大这个与他没有什么渊源的地方?很多人为他鸣不平,常有人忍不住当面问他,对这两者都表示惋惜。人们有这种想法并不奇怪。当年与他并肩作战的战友们,很多都担任了重要的领导职务。原"九院"（即现在的中国工程物理研究院）理论部赫赫有名的"八大主任"中的四位物理学家,
韩延明[7]（2021）在《百年红色精神谱系之八 “两弹一星”精神》文中研究说明"两弹一星"精神,是20世纪下半叶新中国科技专家在自主研制原子弹、氢弹、导弹和人造卫星的辉煌伟业中自觉培育践行的一种伟大精神,是爱国主义、集体主义、社会主义精神和科学精神的集中体现。2020年9月11日,习近平总书记在科学家座谈会上明确提出,广大科技工作者要"弘扬‘两弹一星’精神,主动肩负起历史重任,把自己的科学追求融入建设社会主义现代化国家的伟大事业中去"。奋进新时代新征程,我们要进一步传承弘扬"两弹一星"精神,不断朝着科技强国和航天强国的目标脚步迈进。
何亮[8]（2021）在《“两弹一星”铸就中华民族精神脊梁》文中提出没有低温实验室，就借用海军的冷库；没有先进的计算机，就用手摇计算器算、一笔笔地记……1970年，经过一项项攻关、一次次实验，我国第一颗人造卫星“东方红一号”发射成功，《东方红》旋律响彻太空。关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的。包括“东方红一号”在内的?
刘学礼[9]（2021）在《“两弹一星”精神：打造大国的底气》文中研究说明1964年10月16日下午3时,我国大西北茫茫戈壁荒漠上一团巨大火球腾空而起,强烈的冲击波如同飓风般席卷开来。一声惊雷过后,那连天大漠托出一朵硕大蘑菇云……傍晚,毛泽东、刘少奇、周恩来等中央领导人正在人民大会堂接见参加音乐舞蹈史诗《东方红》演职人员,只见周恩来快步走到舞台中央激动地宣布:"我国第一颗原子弹爆炸成功了!"全场欢呼。在新中国波澜壮阔的发展历程中,20世纪五六十年代是极不寻常的时期。
张慕洋,柴旭林[10]（2021）在《归国学子投身新中国国防建设》文中研究表明1949年10月1日,中华人民共和国成立,中国历史翻开了新的一页。新中国亟需大批科学技术人才,建立新的科学技术体系和教育体系。身在海外的中国学子收到来自祖国的召唤,"回到祖国去,建设新中国"成为海外爱国学子的热望,他们冲破一切障碍辗转回到国内,成为中国科学技术领域的骨干,为新中国科教事业的发展奠定了基础。
二、两弹一星功勋彭桓武（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、两弹一星功勋彭桓武（论文提纲范文）
（1）“两弹一星”精神的科学内涵及其当代价值（论文提纲范文）
| 一、“两弹一星”精神的科学内涵 |
| （一）热爱祖国、无私奉献 |
| （二）自力更生、艰苦奋斗 |
| （三）大力协同、勇于攀登 |
| 二、“两弹一星”精神的当代价值 |
| （一）“两弹一星”精神是培育社会主义核心价值体系的重要精神来源 |
| （二）“两弹一星”精神是国家高质量发展，打造科技强国的重要精神支撑 |
| （三）“两弹一星”精神是实现中华民族伟大复兴的重要精神动力 |
| 三、结语 |
（2）不朽的三大科学业绩——纪念钱三强院士逝世30周年（论文提纲范文）
| 一、原子裂变，独立原创 |
| 二、核武研发，卓越领航 |
| (一)崇高的科学威望 |
| (二)丰富的管理历练 |
| (三)深厚的家国情怀 |
| 1.英才举荐 |
| 2.设备建设 |
| 3.攻关擘划 |
| 三、文理交叉，史笔流芳 |
（4）矢志奋斗 自立自强（论文提纲范文）
| 1.热爱祖国、无私奉献 |
| 2.自力更生、艰苦奋斗 |
| 3.大力协同、勇于登攀 |
（5）“科技之光·强国之路” 中国科学院与“两弹一星”事业（论文提纲范文）
| “彼此都不知道是干什么的” |
| 中国科学院与“两弹一星” |
| 写给周总理的一封信 |
| “赤子忠心，矢志报国” |
（6）书生黄祖洽：何须绘麟阁（论文提纲范文）
| “可能你是对的” |
| “半导体” |
| “三人签字”与“三个抽屉” |
| “老黄” |
| “上善若水” |
（7）百年红色精神谱系之八 “两弹一星”精神（论文提纲范文）
| 一、“两弹一星”精神的产生背景 |
| （一）“两弹一星”的涵义和意义 |
| （二）“两弹一星”研制的背景和过程 |
| 二、“两弹一星”精神的基本内涵 |
| （一）“热爱祖国、无私奉献”的爱国奉献精神 |
| （二）“自力更生、艰苦奋斗”的自强创业精神 |
| （三）“大力协同、勇于登攀”的协同创新精神 |
| 三、“两弹一星”精神的传承弘扬 |
（8）“两弹一星”铸就中华民族精神脊梁（论文提纲范文）
| 干惊天动地事，做隐姓埋名人 |
| 面对严峻形势，中国人造出核盾牌 |
| 集中力量、形成拳头，重点工程重点突破 |
（9）“两弹一星”精神：打造大国的底气（论文提纲范文）
| 热爱祖国、无私奉献 |
| 自力更生、艰苦奋斗 |
| 大力协同、勇于登攀 |
（10）归国学子投身新中国国防建设（论文提纲范文）
| 入选中国科学院学部委员 |
| 研制“两弹一星”的功勋 |
| 推动自然科学发展的大师 |
四、两弹一星功勋彭桓武（论文参考文献）
- [1]“两弹一星”精神的科学内涵及其当代价值[J]. 李晗. 内江师范学院学报, 2021(11)
- [2]不朽的三大科学业绩——纪念钱三强院士逝世30周年[J]. 朱亚宗. 高等教育研究学报, 2021(03)
- [3]“两弹一星”从保密到家喻户晓[N]. 王扬宗. 中国科学报, 2021
- [4]矢志奋斗 自立自强[N]. 齐芳,颜维琦. 光明日报, 2021
- [5]“科技之光·强国之路” 中国科学院与“两弹一星”事业[J]. 黄金生. 国家人文历史, 2021(16)
- [6]书生黄祖洽：何须绘麟阁[J]. 鲍安琪. 人生与伴侣, 2021(29)
- [7]百年红色精神谱系之八 “两弹一星”精神[J]. 韩延明. 党史博采(上), 2021(08)
- [8]“两弹一星”铸就中华民族精神脊梁[N]. 何亮. 科技日报, 2021
- [9]“两弹一星”精神：打造大国的底气[J]. 刘学礼. 党史文汇, 2021(07)
- [10]归国学子投身新中国国防建设[J]. 张慕洋,柴旭林. 神州学人, 2021(Z1)