关键词：英汉翻译；词性转换；技巧
一、引言
由于英汉在语法、表达和思维方式上的差异，英汉翻译中必然存在一些问题，给英汉翻译带来很大的困难。语言的表达有很大的差异。翻译不流利，欧化现象明显，其主要原因之一是不善于运用词转换和句子成分转换的翻译方法。本文论述了英汉翻译中部分语音转换的特点和技巧，有助于提高我们的翻译能力，使原始信息更准确、更有效地被接受。
二、国内外翻译中词类转换技术的文献综述
词类转换作为最常用、最重要的翻译技术之一，在英汉翻译中得到了广泛的应用，国内外许多翻译专家学者对词类转换进行了研究。
中国的汉英翻译研究比较全面，对翻译技术和形态转换在各个方面的应用进行了研究。一种是根据语音转换类型分析的不同部分进行的，如吴重阳在《英汉翻译中的汉字语音转换》一书中进行了分析（2014年），案例描述的类型有4种。此外，张扬在《简论英汉翻译中的词转换》（2016）一书中，详细介绍了英汉四字转换、名词、动词、形容词和介词的转换。
国内外的研究学者，总的来说，经过许多理论成果的翻译转化，随后的经验为我们提供了很多理论支持，而且在技巧上，国内文献也倾向于按照词类的分类，进行较为全面的系统的探讨。
三、英汉翻译中的词类转换技术
由于英汉表达方式的不同，英语不可能总是机械地翻译成汉语中的同一部分，例如，把名词翻译成名词，把动词翻译成动词等等。为了表达原文的内容，有必要改变英语的语言形式。因此，在翻译过程中，词类的转换是不可避免的和普遍的。
3.1汉语动词的转换
英语在语言结构和表达习惯上有其自身的特点，如在英语中使用名词，在汉语中使用动词。因此，在翻译实践中有必要把常用的英语名词、介词、形容词和副词翻译成汉语动词。在一个英语句子中，谓词不止出现一个,在英语语义的表达中，有必要从不同的介词和其他词中丰富语义。然而汉语是不同的，但通过引入不同的动词，从语义上连贯这些动词来形成特定的意义。
通过英汉对比，有些英语句子中动词多用于动词，而汉语句子中动词多用于动词。在某些情况下，它可以把英语名词翻译成汉语动词，主要有以下两个条件：
首先，名词作为习语的主语，常常可以转化为动词。英语中的许多名词是由动词派生的，例如：废除、连接、结论、治疗和检测都是由动词废除、连接、结束、治疗和检测而来。这些名词在翻译成汉语后可以恢复其动词部分。
二是英语介词词义灵活，搭配复杂。翻译应根据其搭配和语境灵活处理。一般来说，带动词的介词通常可以不经翻译而省略。在英语句子中，up、across和into是介词，但当翻译成汉语时，它们就变成动词。
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3.2转化为汉语名词
英语被动句中的一些动词可译为“by（by）”to…+名词这样的结构。这也是英语被动句的翻译技巧。英语中有许多从名词派生的动词，有些名词本身可以用作动词。这些词在翻译时往往不容易找到汉语中对应的动词，或者根本没有对应的动词，可以把动词变成汉语名词。
英语中的副词经常使用，而且种类繁多。有些指示时间、地点和修改动词的方法。有些表示修饰形容词或其他副词的程度；另一些表示引导从句的连接；另一些表示修饰整个句子。英语副词在句子中的位置也比较灵活，有时在第一句，有时在动词前后，有时在词的中间。翻译时，应明确其修改的关系，正确理解其含义，并根据中国的习惯灵活处理。
在英语中，有些形容词加上定冠词可以代表一类人。这些形容词可以译成一个名字，如穷、年轻、富有、盲目等等；另外，用来表示特征或性质的形容词可以根据中国人的习惯译成名字。
3.3汉语形容词的转换
副词转化为汉语，英汉句法的一个主要区别是副词的使用在英语中占主导地位。因此，英语中副词的使用要比汉语中的多。在翻译过程中，为了使汉语表达习惯，英语中的其他单词可以在汉语中转换成形容词。在翻译过程中，当动词变成名词时，它修饰动词的副词，成为形容词。副词在英语句子中名词前后使用，意义相当，翻译成汉语后成为形容词。这样使用的副词必须根据英语用法来确定，并非每个副词都能这样使用。
3.4汉语副词的转换
在英汉翻译过程中，名词转化为动词和副词。在英语翻译中，译者可以灵活、合理地运用各种翻译技巧，实现准确的翻译。在词汇转换过程中，必须尊重原文的意义，尊重译文意义与语境的关系。同时，在翻译过程中，要尊重语言的客观规律，不要进行口头翻译。
四、结论
翻译方法多种多样，不仅限于上述翻译，在进行英语翻译之前，必须先了解英语的本义，然后根据中国的习惯进行翻译，打破原句结构，翻译成流利的汉语。
对于英汉翻译来说，理想的翻译是“忠实、表达和优雅”。通过对这两种语言的深入理解，结合文本的不同表达方式，在保留原意和形式的同时，可以帮助译者更好地进行本土化翻译。综上所述，在英汉翻译过程中，译者在任何时候都不能忽视这两种语言表达的重要性，他们必须找到更好的方法来增加未来两种语言的译者表达。这不仅使译文易于理解，忠实于原意，而且使译文符合汉语表达习惯。进一步发展对部分语音转换方向的研究，将有助于人们在翻译实践的各个方面都有所帮助。
参考文献：
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[5]郭著章,李庆生,英汉互译实用教程[M]武汉:武汉大学出版,2017.
论文作者:邓国晶
论文发表刊物:《教育学文摘》2019年第14期
论文发表时间:2020/1/16
标签：动词论文; 汉语论文; 英语论文; 副词论文; 名词论文; 形容词论文; 英汉翻译论文; 《教育学文摘》2019年第14期论文;