健康童谣唱响迁安校园，本文主要内容关键词为：迁安论文,童谣论文,唱响论文,校园论文,健康论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
迁安市文明办针对校园内适合孩子的童谣太少，现有童谣不能满足孩子的要求，组织开展了“健康童谣满校园”系列教育活动。首先发挥小学教师的主导作用，开设“童谣课”。教师根据低、中、高年级学生的实际自行组织教学内容。低年级主要是学生向身边的人询问世代相传的童谣，把那些有趣的、喜欢的童谣带到课堂，教师有选择地进行分类，以诵读、表演等形式教给学生传唱。中年级在搜集分类的基础上，教师引导学生改编、加工、仿写，生成自己的健康童谣。高年级学生，则在教师指导下进行创作。用健康童谣促养成教育、文明礼仪教育、安全教育的开展；其次征集评比健康童谣，结集成册。
迁安市文明办向各小学师生发出健康童谣征集评比通知，4个月的时间，累计征集师生创作的童谣5000余首，评选出优秀童谣288首，结集成册，成功出版了《校园健康童谣》一书，囊括了生活、自然、学习、锻炼、安全、礼仪等方方面面的内容，师生人手一册，人人传唱，健康童谣成为校园文化的一个重要组成部分。
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