摘 要：在课程改革力度不断加大的过程中，对于学生自主学习能力的培养开始成为小学语文课程教学的关键。只有最大化地调动学生的学习自主性以及学习积极性，才能够有效地将传统的被动学习模式转变成主动学习，从而也就能够提高学生的学习效率。基于此，本文将主要阐述自主学习的意义以及小学语文教学中培养学生自主学习能力的策略。
关键词：小学语文教学 学生自主学习能力 培养策略
小学时期对于学生的整个学习生涯来说是非常重要的，而在小学课程体系中，语文是最基础的一门课程，它也是小学生学好其他课程的基础。因此，在进行小学语文课程教学过程中，语文教师必须加大对学生自主学习能力的培养力度，以此来提高学生的学习主动性，帮助学生实现全面发展。
一、自主学习的意义
对于小学时期的学生来说，在没有较大的压力和束缚的条件下，如果也可以比较积极主动地学习知识或者技能，这就是属于小学时期自主学习的表现。而自主学习能力对于学生今后学习的效率和思维方式有着巨大的影响，因此通过培养小学生的自主学习能力，将会对其今后更好地学习有着很大程度上的帮助。相对于其他时期，小学生的生理和心理都处于成长阶段，在日常学习中往往表现为活泼好动，难以长时间集中注意力接受老师所传播的知识和技能。而自主学习能力不仅对于小学时期的学习效率有影响，对于学生在今后学习过程中能力的发展也有着深刻的影响。所以，培养学生的自主学习能力，对今后的学习有着较为明显的帮助，而且能够有效地提高学生的素质。
二、小学语文教学中自主学习能力培养策略
1.激发学生学习兴趣
在小学语文课程的开展过程中，教师应该努力提高学生的学习兴趣，善于抓住教材中能引起学生兴趣的知识点，或稍作改编，或拓展延伸，让学生在兴趣中学习。教师应引导学生积极参加丰富多彩的语文课外活动，培养他们阅读、观察、思考、写作的兴趣和良好习惯。在教学过程中，教师对学生阅读中独到的发现、见解与评价要给予积极的肯定。教师赞赏、激励的评价语言不仅能激发学生积极主动地学习，培养学生的创造性品格及创新精神，还能促进师生交流情感，营造宽松和谐的学习氛围，坚定学习的自信心。
2.转变传统的教学理念
在落实小学语文教学过程中，教师应当基于综合素质培养条件为整体知识环境提供渗透渠道，确保整体教学形式和教学内容能够激发学生的积极性。这样才能够保证在课堂教学环境中学生可以积极响应教师的教学思想。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆其次，在课程创新过程中，应当明确当前教育环境不能采取传统的单方面灌输形式，而应当采用教学主体转移的概念，将课堂环境交给学生自己来处理，这样才能够在课堂氛围和活跃性方面满足素质构建方面的需求，同时基于教师积极的思想引导下将教学成果落实到学生知识构建环境中。
3.运用体验式教学培养自主学习能力
要想提高小学生的语文自主学习能力，小学语文教师就应该定期或不定期地举办一些语文课程相关的活动，并且让所有学生都能积极参与其中，把学生放在语文课堂的主体地位，提高学生的课堂参与积极性和参与兴趣，以此来促使他们能够主动地探索和学习语文知识。具体来说，小学语文教师可以从以下几方面入手：第一，在新课程改革的理念下，转变传统的教学方法，将体验教学法合理使用在小学语文课堂中，并经常组织学生开展多种类型的体验活动，通过游戏、竞赛、角色扮演等方式来吸引学生的注意力，提高他们对语文课程的学习兴趣。第二，为学生提供丰富的语文学习资源，指导学生在声音、视频、图片等教学辅助工具的帮助下，自主性进行对语文知识的探索和学习活动。例如，在讲解《桂林山水》一课的时候，语文教师不但应该指导学生通过朗读课文的方式来体会其中所表达的情感，也要利用多媒体给学生展示一些桂林山水相关的视频资料，让学生可以把文章中的文字与视频有效结合起来，从而也就能够引起情感上的共鸣，其学习效率也就随之提高了。
4.丰富语文教学途径
要想在语文教学中培养学生的自主学习能力，就必须在充分利用现有教学资源的基础上创新语文教学途径，以此来激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力。首先，教师应培养学生语文知识的应用创新能力，根据语文教学内容，引导学生在实际生活中发挥创新能力运用语文知识。其次，激发学生的想象力，给予学生充足的联想空间，使其能够在课堂中表达自我真实的情感，以想象力促进学生语言文字表达能力的提升。最后，教师应进行针对性的评价与指导，对于学生的课堂表现，教师要进行细致全面的评价，使每个学生都能感到被重视，促使其更加积极主动地投入到语文课堂的学习中。
总之，要想培养小学生对于语文课程的自主学习能力，小学语文教师就必须转变传统的教学理念，创新教学方式，丰富教学内容，在必要的教学资源的支持下，引导小学生主动走进自学活动，以此来帮助小学生养成自学的习惯。
参考文献
[1]邓桂香 刘国华 小学语文教学中学生自主学习能力的培养[J].中国校外教育，2017，（19)，75+90。
[2]杨学贤 赵勇 小学语文教学中学生自主学习能力的培养策略[J].新教育时代电子杂志（教师版），2016，（35）。
[3]李霞 小学语文教学中学生自主学习能力的培养策略[J].读与写(教育教学刊)，2018，（05)，127。
论文作者:刘彩水
论文发表刊物:《中小学教育》2019年第367期
论文发表时间:2019/6/26
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