关于新形势下增强思想政治工作实效性的思考，本文主要内容关键词为：新形势下论文,思想政治工作论文,实效性论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
任何工作都应讲求实效，有实效才能提高效率、赢得效益。思想政治工作也应同样如此。在党的十四届六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》中指出：“思想政治工作是我们党的优良传统和政治优势，是精神文明建设一项基础性工作和搞好两个文明建设的基本保证，在新形势下只能加强，不能削弱。”要“增强思想政治工作的实效。”但是，当前摆在我们面前的思想政治工作的实际效果并不令人乐观。因此，如何认识思想政治工作的实效性？怎样增强思想政治工作的实效性？成为研究新形势下思想政治工作的一个重要课题。
一、正确认识思想政治工作的实效性
什么是思想政治工作的实效性？一方面是指在一定的社会历史条件下，思想政治工作的实践对社会发展所产生的积极的效力和效用。另一方面是指思想政治工作具有间接性、潜在性和综合性的特点。首先，思想政治工作的实效性是通过作用于教育对象的思想意识来影响人的行为，并转化为物质成果而间接反映出来的。其次，在思想政治工作发生作用的过程中，一般情况下是不会产生“立竿见影”的同步效应的，思想政治工作效果的产生在时间反映上具有一定的潜在性。再则，思想政治工作有效性的实现，是需要整个社会多种因素的协调配合，它的产生是一种综合效应。由此，我们认为思想政治工作的实效性是一个无法否认的客观存在，有着不可取代的效力和效用，它始终贯穿在思想政治工作的全过程，它既是思想政治工作的出发点，也是思想政治工作的落脚点。而另一方面，由于思想政治工作效果反映的特殊性，使人们对思想政治工作实效性的认识往往会受到一定的限制或产生认识上的偏差。
因此笔者认为，要增强思想政治工作的实效性，首先是要科学地评析思想政治工作的有效性。克服两种截然不同的偏向：一种是思想政治工作“万能论”。它随着扩大和延伸了思想政治工作的内涵和覆盖面，夸大了思想政治工作的实效性，以为思想政治工作是包打天下的无敌英雄和包医百病的灵丹妙药。在极左的年代里，思想政治工作被拔高到“压倒一切”、“统帅一切”、“代替一切”的登峰造极地步，把思想政治工作推进了主观唯心的死胡同，结果是冲击了经济，偏离了实际，脱离了群众，造成了人们思想的混乱，损害了思想政治工作在人民群众中的威信，阻碍了思想政治工作实效性的取得。另一种偏向是思想政治工作“无用论”。这种观点贬低乃至否定思想政治工作的客观作用，以为在改革开放和以经济建设为中心，发展社会主义市场经济的条件下，市场经济是效益经济应崇尚务实，而思想政治工作是“软任务”、“虚实绩”，是“空中楼阁”。因此，“无能为力”、“无所作为”。随之带来的是思想政治工作地位的削弱，使资产阶级腐朽思想侵蚀了人们健康的肌体，造成了资产阶级自由化几度泛滥，社会腐败现象不断滋生蔓延，危害了社会安定团结，阻碍了我国现代化建设进程。以上两种偏向都被实践证明是片面的、错误的。正反两方面的经验教训都说明，在我国社会主义建设事业中，思想政治工作有着不可替代的作用，只有正确认识和处理思想政治工作与经济工作及其他一切工作的关系，把思想政治工作放在恰当的位置上，才能充分发挥思想政治工作的威力，取得思想政治工作的真正实效。
二、努力提高思想政治工作的实效性
在我国，思想政治工作是我们党的优良传统和政治优势，是精神文明建设的一项基础性工作和搞好两个文明建设的基本保证。是为实现党的总任务、总目标服务的。思想政治工作的过程就是思想政治工作主体——思想政治工作者按照党的宗旨和社会发展的要求，在科学理论体系指导下，通过一定的内容、方法、途径对受教育者有目的地施加影响的教育实践活动，即对教育对象进行思想政治道德教育，塑造一定社会新人的教育过程。因此，教育者、受教育者、教育内容和方法以及与之相关的各种教育环境便构成了思想政治工作过程中的四大基本要素。这些要素在相互联系中彼此作用，推动思想政治工作过程的不断发展。根据思想政治工作过程发展的基本规律，笔者认为，要提高思想政治工作的实效性，就必须研究思想政治工作过程的这四要素，必须在新形势下强化这四要素。
（一）、提高主体自身素质
思想政治工作者——即教育者是思想政治工程过程中的主体（从广义上讲，思想政治工作过程的主体还包括党、团、群众组织和行政机构以及社会文化团体等）。思想政治工作者在思想政治工作过程中处于主导地位，起支配作用，决定着思想政治工作的内容和方法，组织控制教育过程的实施，促进受教育者形成社会要求的思想政治道德素质。因此思想政治工作者自身素质如何，对思想政治工作的实效性产生直接的影响。思想政治工作的实践也反复证明：思想政治工作者的素质高，思想政治工作实效性程度就高，反之就低，甚至出现负效应。因此，在新形势下，努力提高思想政治工作者自身素质，是增强思想政治工作实效性的关键。
1.政治上的清醒和坚定。正确的政治方向，高度的政治觉悟，鲜明的政治态度以及敏锐的政治观察力和鉴别力。这是思想政治工作者观察问题、思考问题、处理问题的根本所在。只有具备较高的政治觉悟，思想政治工作者才能全面领会和正确把握党的工作重点，自觉坚持四项基本原则，才能经得起任何政治风浪的考验，保持政治上的清醒和坚定。也只有这样，才能帮助和引导受教育者去辨别区分事物的是非曲直、真假美丑。培养出政治觉悟高、信念坚定、又红又专的社会主义事业的建设者和接班人。
2.思想上的忠于职守和创新求实。在改革开放的新时期，热爱本职、忠于职守仍然是时代的主要要求。作为思想政治工作者首先应当热爱自己的岗位工作，敬业爱业，对自己的工作克尽职守，尽职尽责。只有热爱自己的岗位工作，才能面对现实，自信、自强，才能表现出以极大的劳动热情、高度的社会责任感和崭新的精神面貌，才能去自觉地担当起时代赋予的神圣职责。思想政治工作者不仅要热爱自己的工作，更需要不断适应变化了的新形势，增强改革意识，转换脑筋，更新观念，大胆开拓，要破除旧的观念，树立市场观念、竞争观念、效益观念等新的思想观念。要勇于实践，敢于创新。当然，开拓创新是以科学的精神和实事求是的态度为前提，在求实的基础上创新，在创新的指导下求实。只有这样，思想政治工作才能走出一条新路、干出一番新事业，以取得真正的实效。
3.人格上的坚韧不拔和谦虚豁达。在纷繁复杂的改革中，会出现许多意想不到的困难和挫折，市场经济带来的一些负面效应，加大了思想政治工作的难度。这就要求思想政治工作者要有一种坚韧不拔的毅力，去面对困难，要有一种不屈不挠、沉着冷静的气概，把思想政治工作不断引向深入。同时，思想政治工作者还必须具有一种谦虚谨慎的工作作风和豁达开朗的襟怀。谦虚是东方文明的传统美德，也是思想政治工作者必须具备的品质。只有谦虚谨慎，才能在思想政治工作中坚持群众路线，才能真正倾听到受教育者发自内心的呼声，才能使工作做到实处。另外，豁达开朗、宽容忍让的性格，也使思想政治工作者能听到各种不同的意见，能赢得别人的信赖。我们说，做思想政治工作主要靠两种力量：一是真理的力量，二是人格的力量。在一定条件下，人格的力量显得更为重要。自己倡导的价值观念和人生哲学，如在实践中不付诸行动，就会得不到工作对象的信赖，难以收到好的教育效果。因此，思想政治工作者必须要正人先正已、教人先教已，从严要求，为人师表，以自己崇高的思想境界和良好的精神风貌，一句话，用自身的人格力量去感染人、教育人。这是思想政治工作取得事半功倍效果的关键所在。
4.能力素质与工作艺术的提高。要提高思想政治工作的实效性，思想政治工作者本身的实际工作能力显得更为重要。思想政治工作者应具备善于管理的能力、分析研究的能力、社会交往的能力、语言表达的能力以及应变能力、创新能力等等。思想政治工作的艺术性如何？实效性怎样？正是思想政治工作者综合能力素质的反映，也是思想政治工作者创造性思维的成果。思想政治工作过程中，科学性与艺术性的灵活运用，正是对思想政治工作者德、才素质的综合检验。所以不断地培养和提高主体自身的能力素质，是提高思想政治工作艺术性，使其收到真正实效性的必要条件。
（二）、重视客体的主体性
受教育者是思想政治工作中的客体，这是一个特殊的客体，他们的特殊性在于他本身是一个有意识、有意志并在社会实践中认识着客观世界的人，在认识世界和改造世界的实践活动中，他们是主体，只是在思想政治工作领域受教育者是一个客体。正因为思想政治工作的客体是活生生的、有思维、有感情的人，人在社会实践活动中的主体性，是思想政治工作者必须引起重视的一个问题。这就要求在思想政治工作中必须尊重人、研究人、认识人。重视客体的主体性，就是要科学分析和掌握教育对象的实际需要和思想特点，才能有效地组织思想政治工作过程，使客体充分发挥在改造世界中的积极的主体作用，从而提高思想政治工作的实效。
1.了解、尊重客体需要，这是做好思想政治工作的基础。人们行为的发生过程，一般要经过感觉——需要——动机——行为这几个环节，其中需要是中心环节，是产生各种思想和行为的基础，所以研究人的思想和行为，首先是要研究人的需要。心理学研究认为，需要是人对其生活和发展条件的必要性的主观体验，是人对其内部环境和外部条件（自然的或社会的、物质的或精神的）稳定要求。人的行动的发生及其努力与否，决定于需要。由此，提高人的动机强度，调动人的工作积极性就需以激励机制来引动需要。可见，需要是人的积极性的源泉。而思想政治工作过程不是把社会的道德规范简单地转化为个人的思想品质过程，受教育者也不是消极地、被动地反映着社会关系。人作为积极的能动的主体在和外界环境的相互作用中形成一定的思想品质，任何外界的教育影响，都要通过心理内部矛盾运动而起作用。因此，讲求思想政治工作的实效，就不能不重视人的需要。而尊重、理解和关心又是人的高层次的精神需要。所以思想政治工作者必须坚持尊重人、理解人、关心人与解决实际问题相结合的原则，事事处处以朋友的方式去了解受教育者的需要，倾听他们的呼声，尊重他们的人格，从而切实解决他们的实际问题，思想政治工作方能收到实效。
2.激励动机，促进客体需要的升华，这是思想政治工作取得实效的关键。在思想政治工作中，不仅要尊重了解教育者的需要，更要促使个人需要朝着社会需要去升华。因为只有当个人需要转化为社会需要的行动时，个人才会体现出他生存的价值，社会也因此而进步。根据心理学原理，需要是人产生各种行为的原动力，需要转化为动机才成为人的行为的直接动力。要促使需要的升华，在思想政治工作中就必须了解人的动机从而能激励人的动机。建立公正合理的激励机制，采用行之有效的激励手段，是促使人的需要升华、树立正确动机的有效途径。如合理的奖金分配制、各类先进的评选、民主参与管理意识的增强等等，依靠榜样的力量、领导的鼓励、经济效益的提高都能促进受教育者思想觉悟和工作积极性的提高。另外，主体加大对客体的感情投入，以情感人，以情激人。才能缩短思想政治工作主客体之间的心理距离，从而激发客体对工作、事业的激情、热情和使其产生积极向上的行为。列宁曾这样说过，激情、热情是人追求真理的本质力量。谁善于激发、调动人的激情、热情，谁就占有了人最富有的潜能，谁就掌握了人最本质的力量。因此，正确认识受教育者，特别是认识受教育者的个体需要，激励受教育者的动机，调动受教育者的积极性是思想政治工作取得实效的关键。
（三）探索思想政治工作途径和方法的新路子
实施思想政治工作的途径和方法是思想政治工作者用以影响并作用于受教育者的中介。社会主义市场经济的建立，使思想政治工作实施的手段、方式和途径，呈现出许多新的特点。因此只有探索出一条适应我国改革开放形势需要的新路子，才能使思想政治工作在新的形势下取得实效。新路子就在于实施思想政治工作必须与社会主义市场经济的客观实际相结合，主要体现在四个方面。
1.坚持服从和服务于经济建设。以经济建设为中心，坚持两个基本点是我党的基本路线。新时期思想政治工作必须做到与经济建设的融合与统一，纠正过去那种把思想政治工作游离于经济业务之外的状况。当前人们从事的主要实践活动是经济业务工作，人们的不少思想问题、情绪波动大都发生在经济业务活动过程中，经常的、大量的思想问题和矛盾都与经济业务工作相联系。如果思想政治工作远离社会经济生活，远离经济业务工作，就会使思想政治工作陷入了被动、困难的境地。新时期服从和服务于经济建设的思想政治工作，就要紧紧围绕社会经济生活、紧紧围绕经济业务工作展开，把视野和触角延伸到各个领域、各个部门、名个环节，渗透到一切经济业务活动之中，深入到人们的灵魂深处去，才能发挥自己的作用。必须坚持把是否有利于经济建设作为思想政治工作的基本出发点和着眼点，必须坚持把经济建设和有关业务工作水平和成果作为评价思想政治工作的一个重点。思想政治工作才能真正收到实效。
2.坚持为群众办实事。把思想政治工作与解决具体问题结合起来，是思想政治工作的一条重要原则。思想政治工作是要解决思想问题，而群众情绪是思想政治工作的第一信号。毛泽东曾经说过：“我们应该深刻的注意群众的生活问题，从土地、劳动问题，到柴米油盐问题。……一切这些群众生活上的问题，都应该把它提到自己的议事日程上。”为群众办实事，应当视为思想政治工作的重要环节和内容。思想政治工作者要着力克服解决思想问题与解决实际问题“两张皮”现象，要想群众所想，急群众所急，关心群众的工作、学习和生活，切实为群众排忧解难。这样一方面解决了群众的实际问题，群众从自己的切身利益上感受到党和集体的温暖，从而迸发出更大的积极性。另一方面又可以消除群众的思想顾虑，在办实事的同时施以适当的思想政治教育，就更能为群众所接受，产生事半功倍的思想政治工作效果。思想政治工作只有切实为群众解决实际问题，工作才能真正做到人的心坎上，才能产生强大的吸引力、凝聚力和启动力。
3.建章立制、完善管理。思想政治工作与必要的管理约束结合起来，是提高思想政治工作实效性的有效途径。搞好思想政治工作的管理，首先就是要建立一套完备的规章制度。从干部的任用和培养到竞争激励机制的确立（工作晋升、职称评定等）；从国家的法律法规到校纪校规的制定；从学习制度到管理制度的建立，等等。因此，思想政治工作的管理就是要加强法律法规的管理，包括法律法规约束、路线政策约束、组织纪律约束、行政约束等，它是一个科学地管理约束过程。思想政治工作与管理是辩证统一、相互作用、相辅相成的。各种管理活动离不开思想政治工作，思想政治工作融入管理的过程中；思想政治工作也离不开各种社会管理职能的配合，而管理约束又为思想政治工作提供必要的保障。思想政治工作与管理综合运用，融为一体，有机统一，就可以增强思想政治工作的有效性。
4.坚持思想政治教育与物质激励相结合。物质利益是人类从事一切活动的内在动因，人们的思想和行为都与物质利益有关。因此，思想政治工作就不能离开物质利益而存在。思想政治工作如果舍弃了物质激励，就会丧失动力基础，势必影响到有效性的发挥。另一方面，思想政治教育对人们的利益的选择和处理又有导向制约作用。只搞物质激励，就会把人们引向歧途而迷失方向。因此，必须创造思想政治教育与物质激励相结合的动力机制，坚持思想教育为主，物质激励为辅，实现思想领先与物质激励的辩证统一，以提高思想政治工作的实效性。
（四）、优化教育环境
思想政治工作过程中教育者和受教育者的基本矛盾运动是在一定的教育环境中展开的。这里的环境包括自然环境、社会环境、学校环境、单位环境、家庭环境等等。这个广义的社会大环境是思想政治工作赖以生存和发展的客观外部条件。如果把思想政治工作比作“表演”，那么社会大环境就是“表演”的舞台。不同的社会环境对思想政治工作会提出不同的要求，发生着不同的影响。要取得思想政治工作的实效，笔者认为，首先要适应和净化社会大环境，其次要改善和优化教育小环境。
1.适应和净化社会大环境。当前思想政治工作正处在一个什么样的大环境里呢？思想政治工作正处在我国以经济建设为中心，加快改革开放，加速现代化建设的大环境之中。改革开放的东风给思想政治工作的发展带来巨大的推动力，它要求思想政治工作者在这广阔的舞台上大胆探索、勇于实践，把环境的外推力化为内驱力，去发展和完善自己。同时也要求思想政治工作在大环境中找准自己的位置，服从和服务于经济建设这个中心，既不能凌驾于经济建设之上，也不能游离于经济建设之外。思想政治工作只有适应了社会环境才能发挥大效力。另外，由于我国还处在新旧体制相互交替转换的过程，在改革开放的浪潮中，不免还会带来一些负效应，产生一些不正之风。笔者认为，思想政治工作不仅要与社会大环境协调，还要能为净化社会大环境出力，为经济建设创造一个更为有力的社会大环境，这才是思想政治工作的实效性体现。
2.改善、优化小环境。在这里，小环境是指相对社会大环境而言的学校、家庭、企事业单位、社会文化团体等。小环境是大环境的一部分，从教育环境而言，小环境相对社会大环境具有它自身的相对独立性、可控性等特点，所以小环境的改善和优化是有可能而且必要的。思想政治工作可以背靠大环境，面向本部门，在贯彻和关注社会宏观引导的基础上，下大力气优化本部门的教育环境，使受教育者不断受到良好的环境的感染和熏陶。而良好的环境，能陶冶人的情操、美化人的心灵、开拓人的视野、振奋人的精神。以求做到既使“大气候”发生某些偏差的情况下，也能保持良好的“小气候”，从而把准航向而不会偏离主航道。以学校环境为例，如创造良好的校风；形成优良的学风；塑造积极向上的校园文化氛围；规范师生行为准则；建设优美的校园物质环境；布置教室等等。这都是优化教育环境的积极举措，而这些环境将陶冶学生热爱学校、热爱集体、刻苦学习、团结互助、文明健康的情操和审美意识，从而激发学生爱国主义和为我国现代化建设出力的热情。由此可见，良好的社会环境为思想政治工作的发展和取得实效提供了有利的客观条件，而创造和优化良好的社会环境也正是思想政治工作实效性的体现。
综上所述，在新形势下，提高思想政治工作的实效性，教育者、受教育者、教育内容和方法以及教育环境这四大环节是环环相扣，缺一不可，我们必须重视这四个环节，强化这四个环节，才能在实践中增强思想政治工作的实效，提高思想政治工作的地位，使思想政治工作成为我们党的最大的政治优势。