保山市人民医院呼吸内科 云南 保山678000
摘要：目的：研究健康教育对改善慢性支气管炎患者生活质量的临床效果。方法：选取我院2014年6月～2015年12月收治的100例慢性支气管炎患者为研究对象，将其随机分为观察与对照两组，对照组进行常规护理，观察组在对照组的基础上进行健康教育，对比分析两组效果。结果：观察组的并发症发生率低于对照组，生活质量评分高于对照组。结论：健康教育能够提高慢性支气管炎患者的生活质量，在临床上值得广泛推广。
关键词：慢性支气管炎；健康教育；生活质量
临床上，慢性支气管炎属于一种十分常见的疾病类型，具有较高的发病率，通常是因为非感染因素或者感染因素所引发的，病情发展较为缓慢，这对患者的生活质量造成了严重影响，因此寻找一种科学合理的方式对患者进行护理是十分中重要的。本研究主要探讨健康教育对改善慢性支气管炎患者生活质量的临床效果，获得了一些体会，现将其总结如下。
1.资料与方法
1.1一般资料
本研究对2014年6月～2015年12月我院100例慢性支气管炎患者进行研究，将患者进行随机分组，观察组男28例，女22例，平均年龄为（68.5±2.5）岁；对照组男27例，女23例，平均年龄为（68.6±2.6）岁。对两组基本资料进行分析，发现可以将其用作对比（P＞0.05）。
1.2护理方法
对照组进行常规护理，观察组在对照组的基础上进行健康教育，具体为：（1）健康宣教。除了采用以往口头健康宣教的模式之外，护理人员还可以采用各种各样的形式对其进行健康宣教，例如，护理人员可以制作慢性支气管炎健康知识教育手册，健康教育手册中可以放入慢性支气管炎的相关知识以及相应的预防措施，还可以包括患者在日常生活过程中应该注意的相关事项。除此之外，还可以采用多媒体的方式，将患者组织起来，一同观看与慢性支气管炎有关的视频，增强患者对慢性支气管炎的认识，使其能够更加直观的进行了解。其次，护理人员在护理过程中还要耐心的向患者讲解慢性支气管炎的相关知识，使其深刻的了解治疗的重要性，使其能够更加积极主动的配合治疗。（2）心理健康教育。慢性支气管炎属于一种慢性疾病，容易反复发作，因此很容易出现自责、焦虑、恐惧等负面情绪。护理人员在护理过程中应用鼓励性、安慰性语言与患者进行沟通，密切关注其心理状况，真诚倾听其身心感受，并对症进行心理疏导，帮助其排解消极情绪，保持积极乐观的生活态度，增强护理依从性，提高其对护理人员的信任度。患者应该保持良好的心情，有利于患者积极面对疾病，促进患者早日康复。（3）运动健康教育。 护理人员要告知患者适当的运动能够增强体质，例如打太极拳与散步等；告知患者要做到劳逸结合，及时开窗，保持空气的清新，提高身体免疫力，对其呼吸功能进行改善。（4）排痰指导。护理人员要指导患者进行深呼吸，告知其科学的咳痰方法，确保患者的呼吸道保持畅通的状态。指导患者进行缩唇式呼吸以及控制式呼吸。（5）饮食指导。帮助患者构建科学合理饮食结构，指导其食用高蛋白、高维生素食物。为了促进患者有效排痰，要鼓励患者多饮水。
1.3 观察指标
对两组护理后并发症发生情况进行对比性的研究分析。生活质量：采用SF-36测量表对患者的生活质量进行评估，主要包括精神健康、情感职能、社会功能、精力、一般健康状况、生理职能、躯体疼痛以及生理机能这八个方面的内容。
1.4 统计方法
研究中所用软件版本为SPSS19.9，对涉及的计量数据进行统计时，选（ ±s）代表，对涉及的计数数据进行统计时，选百分比代表。客观对照分析2组入选对象临床数据，如果其对照结果有差距，表明（P＜0.05）。
2.结果
对照组50例患者中，5例患者并发阻塞性肺气肿，8例并发肺源性心脏病，6例并发肺动脉高压，并发症发生率为38%；观察组50例患者中，1例患者并发阻塞性肺气肿，1例并发肺源性心脏病，2例并发肺动脉高压，并发症发生率为8%。观察组患者护理后的并发症发生率显著低于对照组（P＜0.05）。
对两组患者护理后生活质量得分进行对比分析可知，观察组患者的生活质量评分显著高于对照组（P＜0.05）。详见表1。
3.讨论
临床上，慢性支气管炎是一种支气管、气管黏膜及其周边组织的慢性非特异性炎症，老年人是该疾病的主要发病群体[1]。慢性支气管炎主要是因为自主神经功能紊乱以及局部免疫能力降低造成的[2]。该疾病的主要临床表现为喘息、咯血、咳痰以及胸闷。该疾病较容易引发肺气肿以及肺心病等并发症，对患者的生命健康与生活质量造成了严重影响[3]。为了减轻患者的痛苦，降低疾病的复发率，对患者进行科学合理的健康教育是十分重要的[4]。健康教育是一种系统性的综合教育活动，在慢性支管炎患者的临床护理中应用健康教育能够加深患者对疾病知识、临床症状、治疗方法以及护理知识的了解，进而能够在一定程度上降低并发症的发生率[5]。
本研究结果显示，对照组患者的并发症发生率为38%，观察组为8%，观察组患者护理后的并发症发生率显著低于对照组。其次，观察组的生活质量评分显著高于对照组。由此可见，健康教育在慢性支气管炎患者护理中具有十分重大的意义，能够降低并发症发生率，提高患者生活质量，在临床上具有良好的推广价值。
参考文献：
[1]汪池凤.慢性支气管炎患者中西医结合健康教育的干预评价[J].国际护理学杂志,2012,31(8):1493-1495.
[2]栾明莉.系统健康教育在治疗慢性支气管炎中的效果[J].国际护理学杂志,2013,32(4):841-842.
[3]索仲.健康教育护理干预在老年慢性支气管炎患者中的应用效果[J].中国现代药物应用,2013,7(21):185-186.
[4]陈飞宇.健康教育对慢性支气管炎的预防和控制效果研究[J].实用心脑肺血管病杂志,2014,19(10):97-97,98.
[5]栾雁.慢性支气管炎的健康教育及护理[J].中国医药指南,2013,18(33):247-248.
论文作者:宋云芬
论文发表刊物:《中国医学人文》2016年第14期
论文发表时间:2017/2/16
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