甘肃省武威市古浪县古浪教育工作站 733109
语文阅读理解在语文教学中占有越来越重要的位置，而语文阅读题在语文考试中所占比重越来越大，如中考中几乎占到总分的三分之一。
那么，如何在语文考试中答好阅读理解题呢?笔者在多年的教学实践中总结了以下四点技巧：
一、仔细审清题目，深入理解提问要点
不论阅读的题型如何，都必须审慎对待，细心透视题干的重点和考点。那么怎样审题呢？笔者归纳为四个字：“看”、“读”、“画”、“想”。
1.“看”——看文字材料，看图形内涵，看求解要求。
以审视的眼光不放过每个标点，看得仔细才能找出问题关键。
2.“读”——搞清题目意思。
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认真、仔细、逐字逐句、全面地把题目反复默读、研读，提炼题干信息，弄清题中的条件与要求，防止出现对题目理解不当、曲解主旨、以偏概全、偷梁换柱等错误，在读中强化信息、启迪思维。
3.“画”——弄清题中关系。
在读的基础上用笔把不同要求画出来：重点词用“▲”标示，重点句用“﹏”标示，疑难问题用“？”标示……有时还可借助勾画思索，寻求解决的方法。
4.“想”——理清思路。
一从关键词出发去想，二从条件出发去想，三从问题出发去想。要寻思多条思路，优化解决办法。
以上几种做法，既提高了审题能力，又养成了做事认真细心的好习惯，何乐而不为？
二、深入研读语段，整体感知文章内容
阅读理解试题的文字材料主要用来测试同学们的阅读速度、理解能力和记忆能力。通常阅读一篇文章，第一遍需要速读，对文章有一个整体的认识和理解。第二遍精读，理清文章的思路，领会文章主旨。第三遍边读题目边读文章，进行对照阅读，用“依次判断”、“逐个分析”以及“排除法”等方式来判断答题。
如阅读朱自清的《背影》时，《背影》一文感情真切、质朴自然，所以我们在阅读时就要将重点放在通过品读“背影”来感悟文章蕴含的情感上。文章的标题即是“背影”，父亲给作者留下深刻印象的也是背影，背影在文中多次出现，是贯穿文章的主线。抓住“背影”，也就抓住了理解本文的关键。初读《背影》就要让学生寻找父爱足迹，找出文中提及背影的文字，抓住文章主线。然后让学生“品读，聚焦父爱画面”，让学生通过品读，得到发现，发现这幅感人的“背影图”是通过多种人物描写方法塑造出来的。然而仅仅是父亲为“我”费力买橘子这一画面让作者感动吗？并不是。而是作者从那个背影当中感悟到了深深的父爱。最后让学生研读，感悟至深父爱。通过结合当时的家庭状况和父亲的境遇、父亲的言行，特别是父亲送行时的几句话以及作者看到背影前后对父亲的理解，让学生走入深深的父爱，学会感恩，关爱身边爱着自己的人。
三、精心选择方法，深入领会文本主旨
在做阅读理解题时还是有一定方法可寻的，我们可根据不同类型的题目，选择不同的方法来解答。现举4例：
1.上下联系。
就是将问题放在上下文中思考。此方法适用于理解词义，理解含义深刻的句子，找近义词、反义词等。
2.换位思考。
就是让我们与作者进行角色互换，站在作者的立场上思考问题并做出回答。此方法适用于问答以及体会作者的思想感情等。
3.联系生活。
即从文本中跳出来，把思维的范围再扩大，想想与此有联系的东西，如学过的课文、知识的积累、生活经验是否可帮助自己解题。此方法特别适用于谈自己的感想、体会或者理解含义深刻的句子类题目。
4.立足中心。
这是解答阅读题最不能忽视的一种方法。从文章中心出发来思考每一个问题，答案就有了落脚点。
四、合理控制时间，充分展示阅读能力
我们一定要掌握好阅读理解的解题速度，有效地控制阅读理解的答题时间，先易后难是做阅读理解题目时的一般方法。碰到阅读理解的难题时，千万不要钻牛角尖，以免耽误太多时间。一时做不出的，要果断舍弃，以免影响解答其他较有把握的题目。待全部阅读理解题解完后，如有剩余时间再回来做放弃的题目。
总之，在语文考试答阅读理解题时，要仔细审题，深入研读，整体感知文本主要内容，深刻领会文本主旨，巧妙运用阅读技巧和方法，充分展示自己的才华，考出理想的成绩。
论文作者:丁有斌
论文发表刊物:《中小学教育》2017年6月第281期
论文发表时间:2017/6/5
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