摘要：大学校园文化是大学在长期办学实践中所创造和逐步形成的一种独特的文化,这种文化不仅为全校师生员工所认同和遵循,而且是具有本校特色的理念和精神,是区别于其他学校的内在标识。高校校园文化具有多种功能,它所蕴含的精神因素、信念因素、传统习惯、道德风尚等所形成的文化环境和文化氛围对师生员工有着直接或潜移默化的导向作用,深刻影响着每个人的思想品德、行为规范和生活方式的选择。
关键词：大学校园；特点；共青团；分析
引言
校园文化是以校园为空间,以学生、教师为参与主体,以课余活动为主要内容,以校园精神为主要特征,以文化的多学科、多领域广泛交流及特有的生活节奏为基本形态,具有时代特点的一种群体文化。广义的校园文化包括高校的环境文化、制度文化、行为文化和精神文化。校园文化生活作为社会文化的重要组成部分,随着经济社会的发展必然呈现出新的特点,准确把握我国当前大学校园文化生活的新特点,充分重视这种发展变化的趋势,不断探求优化大学校园文化建设的新方法,提升校园文化的水平和层次,在社会主义先进文化体系中展示校园文化的特色和魅力,对于办好中国特色社会主义大学具有十分重要的现实意义。
1.大学校园流行文化的表现形式
1.1学习方式的变化
学习不再是老师教什么学生学什么，四通八达的信息通讯使得大学生们完全可以根据自己的需要选择学什么。他们通过校外培训机构学语言、学技能，通过网络获取资讯，自主自由地学习知识。上课不再需要耳听手记，下了课找老师拷贝一份PPT就行了。完全的课堂理论学习不再能满足全面发展的需要，实习、社会实践才能积累更多的经验知识。如今的大学校园里，如果没参加校外辅导班、没有兼职实习那就要被称为“OUT”了。
1.2生活方式的变化
娱乐、消费和语言这些构成生活的主要方面有了新形式。网络游戏、数码娱乐产品成为大学生们的主要娱乐方式，杀人游戏、MP4、MP5、IPAD应接不暇；做头发、健身、换新款手机成为他们的主要消费趋势；流行用语一天一变，喜欢某样东西的人称为“某某控”、形容事物“非常ＸＸ”叫作“各种ＸＸ”、控制称为“HOLD住”、“淡定”“浮云”“给力”，等等，说起话来还真让人有点摸不着头脑。
1.3社交方式的变化
如今的大学生们不再依靠信件交往，甚至打电话也已落伍，各种社交网站大受欢迎，它们提供了更为便捷、直观的交流方式。几乎每个学生都有自己的QQ号，班级有QQ群、社团也有QQ群。微博、人人网让大家随时能够发布自己的状态，通过文字、照片、视频等各种手段晒出自己。
2.当前大学校园文化建设存在的问题
2.1认识不够
随着我国改革开放的进一步深入，社会情况发生了复杂而深刻的变化，经济成分和经济利益多样化、社会生活方式多样化、社会组织形式多样化、就业岗位和就业方式多样化，给大学校园文化建设带来许多新情况、新问题。同时，西方敌对势力一直亡我之心不死，通过多种途径加紧进行文化渗透，大学校园文化建设面临严峻挑战。对这些新情况、新问题和严峻挑战，我们的认识还不够。
2.2投入不足
人力、财力、物力等方面的投入，连起码的标准都达不到，更谈不上去适应发展的需要了。在实际工作中，抽象肯定，具体否定，“说起来重要，干起来次要，忙起来不要”。领导精力放在业务工作上，抓业务工作硬，抓文化建设软。队伍建设或有人无岗，或有岗无人，或有名无实，或名实均无。经费安排“僧多粥少”，有个口子也是象征性的，有时甚至口子都没有，常闹饥荒，喝西北风。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆校园环境和基础设施建设，必要的文化品味都不具备，与大学形象极不相称。
3.在流行文化趋势下对共青团工作的几点思考
3.1以健康的校园文化活动引领高尚的价值观
一是注重校园文化活动的高尚性。虽然学生自发组织的校园文化活动广受欢迎，如校园歌手大赛、文艺汇演，常常是观众爆满、热情高涨，但这类活动娱乐性有余、内涵性不足。不少高校的学生会、社团在举办活动时，为了吸引眼球，迎合一些学生的喜好，在挑选表演节目时逐渐放弃高雅的文艺节目，而青睐一些较庸俗的节目。我们注意到，翻唱搞怪歌曲、改编经典剧目桥段的节目越来越多，器乐演奏、诗歌朗诵节目越来越少。而学生们也越来越不会做观众了，在一些文艺晚会上常常看见一群群所谓的“粉丝”、“亲友团”，不分时机，不考虑其他大多数观众的感受，大声喊叫，一味叫好、起哄，极大地影响现场秩序，破坏氛围。这种现象，导致大学生的文化品位日益低下，却还自得其乐。因此，在开展校园文化活动时，我们应该把握好俗与雅的适当比例和时机，自娱自乐不可多，高雅文化不可少。
二是注重校园文化活动的形式与内容统一。针对当代大学生价值取向功利性强、娱乐性强的特点，我们在开展素质教育工作时，应该十分强调活动形式与内容的统一。形式或者形式与内容不统一，将导致活动的庸俗与空洞。一些学生社团开展活动时常常是哗众取宠、扮丑取乐，毫无内容可言，只是关注怎样能更吸引观众眼球。而一味地强调内容、思想却忽视形式同样不可取，这恰恰是思政教育的通病。品德教育乏味无趣，政治学习刻板肤浅，甚至演讲比赛、大合唱比赛也死气沉沉，失去了应有的青年朝气。因此，我们在指导大学生们开展各种校园文化活动时，一定要既考虑到形式上活泼生动又兼顾到内涵高尚。
3.2呼吁健康的大众传媒环境
当代大学生通过网络、电视、电影、书刊杂志等各种媒介接触社会、解除大众文化，大众传媒所形成的文化环境对大学生的价值观具有极大的号召力和影响力。大众文化是大学生价值观形成的天然土壤，如今的大众媒体为博取受众眼球，不惜扭曲现实、追捧绯闻，将各种奇人轶事不论真假是非一律推上媒体的风口浪尖。造诣颇高的作家默默无闻，经典的艺术作品难得一见，取而代之的是，扭捏作态的表演视频被放置在页面醒目位置，暴力色情的网络小说充斥着下载页面，袒胸露乳的美女照片被印刷在杂志封面，低俗露骨的流行歌曲不绝于耳……大众传媒这些不负责任的做法，导致大学生们接受了“只有怪异、个性、突破传统才能得到关注”的错误思想，审美趣味迷失方向，进而思想流俗，离真善美越来越远。因此，我们呼吁各界媒体以健康积极的主流文化来引导和鼓舞年轻一代，以高质量、高品位的文化作品占领文化市场。我们希望有越来越多像青春励志剧《奋斗》这样年轻人爱看又好看，且具有健康引导作用的优秀文艺作品，能够引领大学生们热爱生活、关注社会、积极进取。
总结
总之，高校共青团组织只有时刻关注大学校园的流行文化趋势，加强文化育人的力度，利用流行文化这一鲜活的形式，大量填充精英文化和主流文化的内容，并将思想教育的内容糅入其中，开展符合当代大学生时代特征的思政工作，使广大受众发出“含泪的笑”，达到育人“细无声”，才能打造和谐、文明、高尚的校园文化，切实提高广大高校学生的政治素质、思想素质和人文素质。
参考文献
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论文作者:袁建
论文发表刊物:《基层建设》2017年第7期
论文发表时间:2017/7/12
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