摘 要：在新课程背景下，小学语文教学中的作文教学不仅是教学重点，同时也是教学难点。对于小学生来说，初次接触写作文，会感觉到异常的困难，往往难以下手，不知道如何写，教学问题颇多。笔者主要针对新课程背景下小学语文作文教学的策略进行了重点分析探讨，并且制定了一些有效的策略，希望能够略尽绵力。
关键词：新课程 小学语文 作文教学策略
一、当前小学语文作文教学的现状
首先，作文缺乏真情实感。由于小学生受年龄所限，其观察与感悟生活的能力有限，无法全面体验社会生活，表达感情的方式也十分单一，所写出的作文内容空洞，无法表达真情实感。这是在小学语文作文教学中十分常见的一个现象，也是教师需要注重的问题。其次，作文过于模式化。不少小学生在写作文时都是由模仿开始，就像在使用数学公式那样生搬硬套。像在写记叙文时总是喜欢采用总分总的写作结构，说明文也是一些简单的使用方法和介绍，写法千篇一律，缺乏创新，部分学生甚至模仿作文范文进行仿写，还有一些抄袭现象，严重阻碍其写作水平的提升。再次，教师缺乏示范性。在小学语文作文教学中，教师的演示与引导也十分关键、非常重要，对学生的影响比较大，需要起到以身作则的作用，在学生面前树立一个勤于写作的美好形象，展示自己的优秀作品，从而激发学生的写作热情。
二、小学语文作文教学的有效策略
1.激发学生的写作兴趣。在新课程背景下，提升小学生的写作能力，首先需要激发其写作兴趣。语文教师可以使用多媒体进行教学，利用先进的教学手段来辅助作文教学，这是激发学生参与写作的有效途径之一。通过写作能够考验小学生的思维能力与想象能力，而小学生也难以全方位地把握写作材料，再加上认知能力与观察能力有限，写出一篇优秀的作文有些许难度。而运用多媒体技术能够帮助学生对具体的事物进行全面的观察与了解，增强作文课堂的趣味性，让其有兴趣地参与整个写作过程。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆由于多媒体技术比较强大，能够让学生把一些无法听到和看到的声音或图片全面展现出来，让学生能够仔细观察和了解，全方位地分析，从而刺激了学生的感官系统。学生通过观察图片、视频或听声音，增强了对写作素材的认识与了解，从而激发了写作兴趣与热情，并且为写作提供了更多的素材。
2.让学生注意观察生活。在小学语文作文教学中，生活是写作素材的来源，为了提高小学生的写作能力，教师就需要引导学生多观察生活、体验生活，让学生在生活中寻找写作灵感。另外，教师在引导学生感悟生活、体验生活时，还能够帮助其积累丰富的作文素材，而写作的本质就是对素材进行再创造与加工的过程，从而帮助小学生提高其写作能力。作文素材就像是学生知识仓库中所储备的各种材料，在写作文时，这些材料就会被用到。
因此，小学语文教师需要不断改善和优化作文教学方式，同时还需要引导学生对写作思路进行创新。另外，教师也可以组织学生多参加一些丰富多彩的文化活动，为其提供更多的写作素材。
3.鼓励学生的课外阅读。对于小学生来说，其社会阅历和生活经验较少，所以小学语文教师应该鼓励学生多进行课外阅读，提升基本的写作能力。写好作文的前提就是丰富自己的课外阅读生活，多阅读一些课外书籍，通过大量的课外阅读，在写作文的时候就有东西可写，同时也是小学语文作文教学中的重要内容之一。增加课外阅读量能够拓展学生的视野，增加见闻，积累知识，可以激发学生进行写作的冲动。当学生在课外书籍中学到一些知识或道理时，在写作时内容将会更加丰富。因此，教师需要根据小学生的阅读特点与接受能力，给学生推荐一些课堂书籍供其阅读，像寓言故事、名人传记、史学名著和英雄人物事迹等，了解生活中的多个方面，为写作提供更多的素材。
4.把握好作文课堂教学。在小学语文作文教学中，作文课堂是培养和提升学生写作水平的主要场所，因此，教师需要把握好作文课堂。在课堂教学中，语文教学主要起引导作用，为学生进行写作提供铺垫，激发其写作灵感，调动其写作积极性，帮助其准备写作素材，然后以学生为主体，让其进行写作。针对具体的作文题目，教师需要帮助学生解题、分析题目、列出写作要求，以免发生跑题现象；同时要有开放性指导，充分调动学生的主观能动性，倡导自由表达，培养小学生乐于表达与善于表达的欲望。所以要求不能太过束缚，也不能太高，以免束缚其写作思维。另外，语文教师需要培养学生养成良好的写作习惯，要提倡学生写真实的生活，不能是假话、空话和套话，要讲究作文内容的真实性。课堂教学方法也要灵活，让学生的写作能力得以真正发挥，从而逐渐提升其写作水平。
三、总结
总之，在新课程背景下，教师需要充分认识到作文教学的重要性，想方设法培养和提升小学生的写作水平，引导其多阅读课文书籍，留意身边生活中的事和物，善于观察生活，积累写作素材，全面提升小学生的写作能力。
参考文献
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[3]史敬一 关于小学语文作文教学的几点有效思考[J].赤子(上中旬)，2015，08:172。
论文作者:黄 琴
论文发表刊物:《素质教育》2015年8月总第182期供稿
论文发表时间:2015/7/17
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