高校图书馆服务智库建设研究
□王媛媛
【内容摘要】 本文立足于智库建设研究的新视角，剖析国内外不同类型、不同层次高校图书馆在服务智库建设中存在的方式及策略差异，揭示目前高校图书馆服务智库建设面临的困境和问题，探讨适用于中国高校图书馆服务于智库建设的相关理论与策略，为提高我国高校图书馆服务智库工作的质量和水平提供参考。
【关键词】 高校图书馆；智库建设；智库服务
一、高校图书馆与智库研究
智库(Think Tank)，其服务的本质是为决策问题提供解决方案，最早被兰德公司提出，指的是为公共政策决策提供新的思想、理论、决策和方案等的公共政策研究机构。“高校智库”归属于詹姆斯·麦甘提出的“学术型智库”概念。在美国宾夕法尼亚大学编写的《2018全球智库报告》综合榜单中对应的“最佳全球高校智库”中，有七家中国高校智库上榜。根据上海社会科学院智库研究中心发布的《2018中国智库报告》，中国高校智库占比达到29.3%，排名第一位。
总之，中学教学合作学习的运用实践是培养学生合作能力的需要，也是提升学生社会适应性的需要。中学教师要从全体学生素质发展的高度，积极探索合作学习的模式，结合中学阶段的教学内容，贴近学情，贴近学生生活，切实有效地提升教学实效性。
知识资源储备、科研成果的保存和相关信息服务支撑是智库建设的核心保障。高校图书馆作为高校的信息存储与传播中心，所具有的教育职能、情报职能和社会职能是其独一无二的优势，应在保证校内服务的前提下，承担起探索高校智库建设服务路径的责任。
二、国外高校图书馆服务智库研究的模式和策略
本文从《全球智库报告》中选取了三家排名较前的高校图书馆：哈佛大学图书馆、斯坦福大学图书馆和哥伦比亚大学图书馆，来对国外高校图书馆服务于智库研究的主要方式和举措进行系统分析和研究。
(一)哈佛大学图书馆[1～2]。哈佛大学包括5个附属型智库，哈佛大学图书馆主要通过“学术指导”以及“教学资源图书室”两种方式服务于智库建设，其服务策略主要有四种，分别是共建信息平台，促进信息资源共享；为本校开辟专属空间，打造特藏资源，赋予智库成员较高的试用权限；聘用兼具图书馆业务能力和学术研究能力的人员服务高校智库；为高校智库发挥教育功能提供支持等。
近年来，河道治理工程在“绿水青山就是金山银山”的科学理念指导下，正以迅猛的态势发展，在治理的摸索和实践中，河道治理中护坡形式开始从最初的单一浆砌石堤防，到使用一些较为生态型的新型材料（如生态砖、格宾石笼等），这些形式多样的护坡材料的应用，使得河道堤防变得有声有色，从而提高了治理区的美观度及实用性。
(三)哥伦比亚大学图书馆。哥伦比亚大学包括3个附属型智库，哥伦比亚大学图书馆服务于智库建设的方式主要有两种，一是对口支援不同学科智库研究的不同需要，二是重视信息索引和文献传递系统的建设，为学术研究提供数据以及文献支持，以提高文献资源的使用效率。
(二)斯坦福大学图书馆。斯坦福大学包括3个附属型智库，其最具代表性的胡佛中心图书馆在智库服务路径中不仅有着信息服务的职能，更承担了收录和传播的媒介角色，该馆主要依赖珍贵的文献、史料资源助力于智库发展的知识储备和传播。
根据以上三个国外图书馆各具特色的服务智库建设方式，可以得出国外图书馆服务智库建设的策略：一是注重智库服务的针对性，在馆藏方面实现分类建设，同时为特色研究建立独立资源库，便于智库研究的资源获取；二是注重专业人员的培养和现代化信息技术的应用，提供高效率、高质量的精准服务；三是注重与高校智库之间关系的紧密性，图书馆在为智库研究提供资源的同时，同步实现智库研究的进度和发展的整理和保存。
RVOT间隔侧与左室流出道(left ventricular outflow tract，LVOT)瓣上各部位室早的体表12导联心电图相比，共同特点是二者均为左束支阻滞；电轴向下，Ⅱ、Ⅲ、aVF导联主波向上。它们的区别在于 RVOT间隔侧瓣上各部位室早心电图的V1导联R波更宽，R波间期指数更大；胸前导联移行更早。见图4。
三、国内高校图书馆服务于智库研究的模式和策略
(二)浙江大学图书馆[4]。浙江大学图书馆本身承担智库职能，其服务策略主要包括三类，一是政策分析，根据决策者提供的决策建议为基础，调研分析，进而发现问题并提出对策；二是为有需求的机构提供咨询研究；三是与智库进行分工协作，参与到智库的决策分析阶段，成为智库的智库。
日者，阳精之宗，积精成象，象成为禽，金鸡、火鸟也，皆曰三足，表阳之类，其数奇；月者，阴精之宗，积精而成象，象成为兽，玉免、蟾蜍也，皆四足，表阴之类，其数偶。[注](宋)张君房：《云笈七籖》，新文丰出版公司，1957年，第685页。
(三)上海海事大学图书馆[5]。作为一所以航运、物流、海洋为特色学科的多科性大学，上海海事大学图书馆服务于智库建设具有一定的特征和自身代表性，该校充分应用了海事作为特色馆藏，并形成了具有学校特色的海事文献供应链系，构建了集海事信息搜集、海事情报研究和决策咨询研究为一体的海事情报服务体系，对同类型具备特色学科的大学的智库建设具有一定的参考性。
由于当前国内高校图书馆服务于智库建设的文章数量较少，无法根据标准的分类体系进行系统分析，本文筛选了不同类型高校图书馆服务于智库研究的方式进行研究，以便从中找出国内高校图书馆服务于智库研究的异同。
(一)北京大学图书馆[3]。北京大学图书馆是通过作为智库来提供智库型服务，主要是对北京大学的科研影响力和学科竞争力进行定期分析，形成相关报告。其服务方式包含两种，一是专门为不同学科进行专题性决策和分析提供支持服务；二是致力于学科发展的周期性评估和监测，从而为北京大学的未来发展提供方向。
(四)上海对外经贸大学图书馆[6]。上海经贸大学图书馆主要作为参与者和服务提供者参与到智库建设中，充分利用其文献资源优势、信息检索优势以及情报分析优势，提供信息资源服务、成果管理服务、知识服务、知识扩散服务等。
本文提出从数据和表达两个层面区分人工智能创作结果，对人工智能使用者仅赋予数据层面的商业秘密保护，只有数据挖掘者才能对表达层面享有知识产权。由于商业秘密排他性有限，无法形成对数据的真正垄断，且对于数据中蕴含的表达不享有权利，未经挖掘的数据一旦公开就成为公有领域可供挖掘的数据资源，这一方案可以减弱“数据圈地”的利益驱动，有助于解决利用强力计算技术进行数据圈地的风险；而赋予数据挖掘结果独立于数据本身的特别知识产权保护，则有助于鼓励数据价值发掘行为。
(五)吉林省高职院校图书馆[7]。大部分高职院校由于其专业特色性强，管理人员对智库内涵不够了解，至今对智库建设进程仍停滞不前。高职院校图书馆在服务于智库建设中可以充分利用其专业人才资源和特色资源等优势，使图书馆能够参与到智库建设中。
四、高校图书馆服务于智库研究的难点和问题
通过以上案例调研可以看到，目前高校图书馆服务于智库做得较好的仍然是一些知名大学图书馆，大部分高校对智库建设还处在未知或了解阶段，普遍存在着信息服务工作做得不到位以及信息服务资源不充足两大问题。高校图书馆服务智库研究的问题和难点有以下几点。第一，大部分高校图书馆对于智库理念还不够了解深入，提供的服务还停留在初始的借阅和传递等传统服务上，已提供智库服务的高校图书馆仍缺乏作为独立服务机构的能力，需要通过与其他机构协作完成智库建设的全过程；第二，高校图书馆本身具备的学术职能还没有得到最大化的发挥，在智库服务中的竞争力仍显不足，从情报服务过渡到以决策为导向的智库服务还需要一定的时间；第三，部分高校的智库研究存在重视理论而脱离现实的问题，与实践操作的结合不够紧密。
五、高校图书馆服务于智库建设未来的发展方向与战略
高校图书馆作为文献存储和流通的集中地，通过充分发挥图书馆的各项职能，便能极大地提高智库建设效率，具体工作可从以下几个方面开展。第一，培养高质量智库型人员队伍。图书馆可以根据需要建立相应的智库情报信息服务部门，对内设置“智库馆员”职位，对外聘用智库专家，从而提高图书馆服务智库的专业化水平，与此同时，定期展开馆员业务知识和实践能力培训。第二，明确各图书馆自身发展定位，协同智库建设的目标，根据所在高校的学科发展优势建立馆藏特色资源平台、数据库和机构库，定向服务于智库建设。第三，鼓励高校图书馆以多种灵活方式创新智库服务的组织形式。充分利用互联网、微信、微博等信息平台，完成信息资源的收集，保证信息的实时性。第四，完善高校图书馆整体服务体系，可以从知识服务和空间服务两个角度开展，知识服务方面可以将与智库建设相关的各类知识管理服务进行有机的结合，以驱动智库服务的转型与升级；空间服务方面图书馆可以通过空间改造和升级，创造更利于思维发散的创客空间，激发科研创新。
现今大部分图书馆的智库建设服务仍处于萌芽阶段，应结合图书馆本身发展情况和智库建设的需要，满足不同行业的智力支撑，完成从提供智库服务到提供智库型服务的过渡和转型，为中国的智库发展贡献力量。
【参考文献】
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[6]赵珊珊.基于项目制的图书馆参与高校智库建设研究——以上海对外经贸大学图书馆为例[J].图书馆,2019，3:37～40，57
[7]纪向新,王熙涵,黄丽霞.高职院校图书馆智库建设研究——以吉林省高职院校为例[J].智库时代,2017，11:296，298
【作者简介】 王媛媛，井冈山大学图书馆馆员，硕士
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