师范院校党建工作科学化研究
李盛东 白城师范学院
摘要： 在全面从严治党的新形势下，全力提高工作科学化水平是高校加强党建工作的内在要求。当前，我国各级师范院校在党建工作科学化水平在很大程度上制约了工作整体水平的提升，必须要积极发挥创新思维，打造品牌工程，不断提高二级学院党建工作的科学化水平。
关键词： 师范院校；党建；科学化
最近，习近平总书记在全国组织工作会议上强调：“在高校，党委领导下的校长负责制是明确的，但把党的领导贯穿办学治校、教书育人全过程则存在较大差距。”师范院校作为教育人、传道受业的“象牙塔”，基层党建工作力量不强，战斗堡垒作用发挥效果不佳等问题的弊端不断显露，已经不能适应新时代教学、科研适应的发展指导作用。为进一步加强规范党建工作规范化，全面打造师范院校党建工作制度化和法制化，提高党建工作的科学化水平势在必行。
免耕秸秆还田共调查7块田，水旱轮作，其中撒播田块占57.14%，条播田块占42.86%。苗期杂草种类有猪殃殃、看麦娘、繁缕、通泉草、荠菜、窄叶野豌豆、硬草等7种，拔节前期有猪殃殃、硬草、 繁缕、看麦娘、通泉草、荠菜、窄叶野豌豆、婆婆纳等8种，分属6科8属，其中禾本科2种、玄参科2种，其他科均为1种。在苗期和拔节前期形成以硬草+猪殃殃+看麦娘+荠菜+繁缕为优势的杂草群落。表5列出了株数发生量最大的6种主要杂草在同一类型田块中的平均株数、平均密度、平均盖度、平均频度及总频度。调查发现条播和撒播2种不同的播种方式对杂草的发生没有影响。
一、以先进思想武装头脑
思想是行动的引领。加强党建工作的科学化水平，前提条件就是要深化对党建工作重要意义的认识，师范院校的党建工作者只有把学校党建工作的发展当作认识价值来追求，才能提高科学化水平的全面提升。党的十九大以来，习近平新时代特色社会主义思想成为了我们党各项工作的基本遵循，中国共产党作为马克思主义学习型政党，要求我们始终要走在时代的前面，要善于运用新知识、新理论、新方法指导我们的实际工作，因此，在师范学院的党建工作中，我们要时刻的重视学习的重要手段，强化理论指导现实的重要引领作用，带领党员干部践行社会主义和谐价值教育体系，引导党员干部强化对党的大政方针的理解度和执行度，增强增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。当前情况下，高校领域的意识形态工作是党建工作重要的舆论阵地，我们必须要利用好这个有力的武器，坚决同有悖于社会主义理论的思想进行坚决斗争，坚决同官僚主义、形式主义等封建思想和腐朽思想划清界限，始终保持思想建设的先进性和持久性，大力弘扬中国优秀传统文化教育，使爱国主义思想、民族主义思想入脑入心，有效运用民主生活会、组织生活会、理论中心组学习等有效手段，提高党员能力素质，增强党员干事创业尽头，全力打造师范院校基层学习型党组织。
二、以服务理念确保成效
基层是党的基础，群众是党的根基。党的十九大明确指出，以服务群众、做群众工作为主要任务，加强基层服务型党组织建设。当前和今后一个时期，要把推进服务型党组织建设作为有力抓手和主攻方向，以深化基层组织建设年为契机，以群众满意为根本标准，探索创新，破解难题，不断提高基层党建工作科学化水平。首先要建立收取群众建议工作机制，通过多种渠道广泛收取群众的建议和意见，并建立等级汇总台账，分类定级，按照师生群众的诉求情况，建立便民服务意见库。二是要主动接受认领，将收集到的问题，按照职责和分工具体落实到每个部门、每个人身上，实行限时办结和意见反馈制度，促进整改工作真正受到实效。三是创新服务载体，通过“亮、比、树”等活动，激发党员积极性创造性，创新性的开展丰富多彩的校园文化活动，凝心聚力、内外和谐，加大对困难教师和学生的帮扶力度，有效树立基层党组织良好形象。四是建立整改评价机制，广泛在群众中开展评议、投票和表决，将整改效果同年底考核结合起来，同评奖评优结合起来，对于群众意见收集不全面，整改效果不实在的单位直接进行问责，着力完善党建工作责任体系推动建设。
三、以创新形式打造品牌
随着当前执政环境的不断变化，传统的党建工作方式方法已经不能适应当前的现实需要，如何创新性的打造符合本地特色，又具有时效性的党建品牌已经成为了师范院校各级党组织关注的热点问题。师范院校突出的是教书育人，是培养新时代教师的人才输出地，教师党支部和学生党支部作为基层党建工作的重要力量，务必要突出定位设计，结合本专业的特点形成独特的党建文化，比如历史教育学专业可以突出党的发展历程，思想政治教育专业可以突出法律条文制度，中文专业可以突出经典美文等等。务必要突出制度规范，制度是党建工作科学化的重要保证，只有将党建品牌制度化和效果化有效的结合在一起，才能把党建工作规范在合法合规的运行轨道，保证党建工作的政治方向。要突出方法推广化，集聚优势资源，挖掘潜力，集中攻关，有利于较快地形成特色亮点，取得典型经验。在此基础上，把各类基层党组织品牌建设中形成的典型经验，推广到同行业、同性质的其他基层党组织，就能形成优质党建资源的辐射和放大效应。
乔字从以前的用法比较单一，到现在的感情色彩、语义、搭配组合方式的多样化，这就从某种角度上说明了语言运用的灵活性、多变性。
四、以作风建设树立形象
党员是人民先进性的代表，是师范院校师生心目中的模范形象，以优良的形象和作风带动整个学校的校风和学风是党建工作科学化水平提升的重要内容。习近平总书记强调指出，抓作风是推进党的建设新的伟大工程的重要切入点和着力点，抓作风既要着力解决当前突出问题，又要注重建立长效机制，下功夫、用狠劲，持续努力、久久为功。抓作风建设，落实主体责任是前提，各级党组织主要负责同志要切实担负起作风建设第一责任人的责任，敢抓敢管，严抓严管，督促作风建设各项规定落到实处。抓作风建设，领导示范是动力。好的作风、好的形象，并不是来无影去无踪，它体现在工作中、融入在生活里、反映在言谈中，群众看在眼里记在心里。抓作风建设，专项治理是途径。“全面从严治党永远在路上”，当前很多高校基层党组织的纪律检查工作体系还没有健全，很多的专项治理活动都是在整个学校层面推动开展的，这在很大程度上影响了工作的效果，基层党组织也要定期通过自查、召开座谈会、发放问卷调查、有针对性地直接听取服务对象意见等多种形式收集本地本部门作风建设存在的问题，并进行认真梳理，针对突出问题，特别是对群众反映强烈的问题，开展专项整治活动，让师生民群众实实在在地感受到正风肃纪的实际成效。
中图分类号： D267
文献识别码： A
文章编号： 1001-828X(2019)031-0421-01
作者简介： 李盛东(1991-)，男，长春工业大学研究生，白城师范学院辅导员，主要从事思想政治教育研究。