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摘 要：“三轮”复习是一种科学的学习方法，将其用于高考复习当中，能够有效地巩固学生的学习成绩，改善学习效果，但是在方法的实施上，第一轮的复习十分关键，其对于后两轮的复习能否取得理想的效果具有关键性的影响作用，因而本文结合高考政治学习的一些具体问题，探讨了怎样做好第一轮复习的有关问题，并就复习学习中需要注意的一些问题进行了探讨和研究。
关键词：高考 一轮复习 阶段目标 侧重点
在高考即将临近的关键阶段，思想政治课的学习怎样做好复习活动，采取怎样的方法才能有效通过复习巩固已经掌握的政治知识，怎样复习才能改善和提高学生政治学习的效果，是所有教师和学生都十分关心的一个重要问题。三轮复习的复习方法是一种科学化的复习方法，其利用了斯宾豪斯记忆曲线的原理，通过重复刺激而巩固知识记忆的效果，因而对于提升政治成绩方面具有积极作用，但是在三轮复习的开展实施上，第一轮十分关键，如果做不好第一轮复习，会导致后两轮的复习效果受到很大的负面影响，因而本文从怎样做好第一轮复习出发，探讨了首轮复习上需要注意的很多问题，以下本文就结合复习学习的一些具体问题，就这一课题展开详细论述：
一、要从思想认识上帮助学生树立起高三意识
对于很多刚刚步入高三阶段学习生活的学生来说，很多人还并未充分认识到学习任务的紧迫性，还处在较为松弛的学习状态，没有充分考虑到高考即将临近，学习需要加强，因而会在政治学习上保持麻痹大意的思想，不注意做好学习时间的安排和学习计划的制定。所以，要让学生充分认识到高三政治学习的紧迫性。三轮复习活动的开展，在第二轮方面，因复习所针对的知识在内容上跨度较大，因而要求在训练上跟之前的复习具有较高的衔接性，这样才能保障复习活动具有较为理想的记忆强化效果，假如第一轮复习活动本身做得不够扎实，很多内容跟第二轮无法做到有效衔接，必然导致记忆强化的效果难以实现，从而造成复习活动流于形式，难以起到巩固知识的积极目的。因此，教师应该注意让学生认识到第一轮复习的重要性。
二、让学生明确一轮复习的阶段目标、要求及侧重点
1.打好基础。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆对于第一轮的复习而言，最为关键的是把政治学习中的要点和难点进行明晰，并弄清很多相互具有关联性的政治概念和知识的相互关系，摆正所有要点、难点知识的位置，构建系统化的知识体系，要注意把经济学、哲学、政治学方面的一些重要概念与知识点列举出来，充分弄清概念涵义和范畴，并且在原理上明晰其跟其他相关概念之间的关系，构建系统化的知识基础，然后再进行强化训练，形成立体的印象和记忆。在这一基础奠定以后，要注意采用通读和速读的复习方法，提升对要点知识的重复学习遍数，通过不断强化对要点知识的记忆巩固程度，构建完整的知识体系，然后再针对学习中一些掌握不够充分的知识进行重点巩固，完善整体的学习效果，这样才能使得第一轮的复习取得理想的效果。
2.多做训练。注重培养学科问题的分析判断能力。通过观察以往几年的高考政治试卷内容能够发现，很多试题并不是考试学生对知识点的记忆准确度，而在于让学生通过观察分析一些政治现象，运用思维能力和价值判断力进行政治问题的解析，对于此列试题，学生是不可能通过死记硬背教材内容而作出正确解答的，如果学生不具备良好的学科问题的分析判断能力，就容易在此类问题的解答上束手无策，不知道应当怎样答题。因而在第一轮复习的开展上，在掌握知识点的基础上，还应当注意进行不同类型政治试题的训练，通过多接触不同的政治现象，运用掌握的知识思考解析很多教材上没有的政治问题，才能训练出真正的政治问题的分析判断能力，也才能使得政治学习的基础通过接触实践问题而得到进一步巩固。这要求学生在第一轮复习活动中，在明晰了教材中要点、难点的基础上，多进行综合性试题的训练，通过不断接触不同类型的政治试题，熟悉答题方式，掌握答题思路，从而懂得怎样运用政治思维进行价值判断，为迎接高考奠定能力素质方面的基础。
三、要使学生学会处理课内和课外的关系
政治学习涉及到很多社会化的知识内容，因而只依托与教材进行反复的记忆和训练也是不够的，在一轮复习的开展上，教师还应当注意让学生在做好知识点记忆和试题训练的基础上，把政治思维跟生活中常见的一些现象结合进行思考和分析，通过把政治学习上的很多方法知识用在观察思考现实中的社会现象与政治问题上，从而通过接触实践问题，培养学生的学科素养，巩固学生的政治学习效果，提升学生的学习成绩。
综上所述，要做好第一轮复习，需要采用科学的方法，注重知识构建的系统性，在基础奠定的前提下，再进行拓展训练，这样才能使得政治知识通过不断地理解、使用而得到深化，巩固复习的效果，让复习活动为高考考出理想成绩而发挥出更大的效用。
参考文献
[1]邢朝阳 浅谈提高高考政治复习效率的策略[J].教学考试，2019，(34)，65-67。
[2]冼宏 高考政治复习的经验思考[J].高考，2019，No.331，(14)，217。
[3]林月周 高考政治复习备考策略[J].时事(高中)，2018，No.232，(03)，27-30。
论文作者:王娟
论文发表刊物:《中小学教育》2020年第383期
论文发表时间:2019/10/30
标签：政治论文; 知识论文; 学生论文; 效果论文; 记忆论文; 知识点论文; 基础论文; 《中小学教育》2020年第383期论文;