提升高校共青团组织力的研究
文 ｜ 团成都市委
图｜ 团成都市委“我和我的祖国”国旗下的演讲活动
高校共青团工作是共青团工作的重要一环，在全团树立大抓基层的鲜明导向以推动团的组织力明显提升的进程中，高校共青团必须紧紧围绕共青团组织的定位和任务，提升自身的组织力。文章以成都市高校共青团为例，从副省级城市共青团组织的角度对当前高校共青团组织现状及提升组织力的路径做了分析。
当前高校共青团组织现状
在《高校共青团改革实施方案》出台后，各级党团组织和教育部门高度重视并认真落实，取得了可喜的成绩。但仍存在团组织的吸引力、感召力不足，团的组织生活质量不高，团组织服务团员学生的能力不足，高校团组织服务地方经济社会发展动力不足等问题。
高校团员学生对共青团组织的需求
在网络化信息化快速发展的今天，团员学生对团组织的需求也越来越具体化和个性化，他们希望团组织能更贴近新时代，通过灵活多样、活泼有趣的形式，让其在参加活动的过程中丰富视野、提升素质。团员学生也希望在与其交流的过程中尽量少使用“官方”话语体系，而是使用青年听得懂、听得进的青年化话语体系，在工作中不仅要引导他们修品德、学知识，更要引导他们在追求美好前途的同时为社会发展尽一份力。
提升高校共青团组织力的“四条路径”
提高引导力，把握共青团工作的根本任务，强化思想政治引领。 用好“活力团支部”“百优十佳”暑期社会实践优秀团队等评先评优手段，在选树先进典型的同时，注重收集工作经验，整理形成“五引五力”思想引领工作案例集，指导各高校团组织创新工作方式，提高对团员学生的思想政治引领力。
句中“公族疏远者”， “疏远”修饰“公族”，“者”为标志。句意：（吴起） 刚到楚国楚王就任命他为国相。他使法令明确，依法办事，令出必行，淘汰并裁减无关紧要的冗员，停止疏远的王族的按例供给，来供养战士。
增强吸引力，优化供给内容和方式，打造全市性的高校共青团精品活动。 围绕市委、市政府中心工作，联合市级相关部门组织开展“成都高校足球联赛”“新青年秀成都”高校新媒体大赛等精品活动，以五四、十一等时间节点为契机，深入开展青年团员思想理论和价值引领教育，引导青年学生树立正确的理想信念和人生奋斗目标，切实促进其全面发展。
加强指导力，提升团的业务工作水平，建设高素质学校团干部队伍。 组织实施成都高校团委书记培训班、高校（中学）团学骨干培训班，并根据高校分布情况，划片区开展培训，利用区域性高校优势学科资源，进行相关政策解读分析和理论教学等，提高各级团干部的理论水平和业务工作能力。
以上方法由厂家提出，但具体实施则需要进行论证，并采取进一步的措施。当前利用停电机会将相关保护装置掉电重启并手动复归信号，保护装置逻辑问题由于对设备正常运行影响不大，经所主管部门领导同意保护装置可以投入运行。
强化凝聚力，围绕地方中心工作，发挥共青团组织教育、引导和服务青年的作用。 要主动研究地方中心工作与高校共青团工作的结合点，通过校地合作等渠道，增强高校学生对地方规划的认同，坚持把高校团委和青年学生的需求作为工作的立足点，根据不同的类别群体，创新高校共青团工作服务地方的方式方法。
责任编辑：韩春丽
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