高学英
（金阳县人民医院 四川凉山 616250）
【摘要】目的：对小儿热性惊厥护理中应用临床护理路径的效果进行分析。方法：随机选取我院在2016年6月—2017年7月期间收治的80例热性惊厥患儿，均分为观察组与对照组各40例，其中对照组采取常规的护理方式，观察组则在此基础上采用临床护理路径的模式，比较良组患儿的应用效果。结果：对照组患儿的住院时间明显要比观察组患儿的要长，并且观察组患儿对健康知识的掌握度与对护理结果的满意度都要优于对照组。比较结果具有显著差异（P＜0.05），具有统计学意义。结论：临床护理路径模式的应用，对于小儿热性惊厥的护理中具有优异的护理效果，在临床中值得推广。
【关键词】临床护理路径；小儿热性惊厥；应用效果
【中图分类号】R473.72 【文献标识码】B 【文章编号】1007-8231（2018）21-0248-01
热性惊厥作为目前在婴幼儿人群中常见的急性病症，易发于0.5～6岁之间的幼儿。其发作时患儿的体温可达到39.5℃，主要症状表现多为患儿眼球固定或上翻、牙关紧闭、丧失意识等，严重者甚至会发生患儿舌咬伤、窒息的意外事件的发生[1]。因此对其要采取及时的治疗控制与护理干预，否则对于患儿的预后将异常困难。本文主要以80例热性惊厥患儿作为研究对象，以不同模式的护理对其应用效果进行分析，现报道如下。
1.资料与方法
1.1 一般资料
随机选取我院在2016年6月—2017年7月期间收治的80例热性惊厥患儿，均分为观察组与对照组各40例。其中观察组患儿男性26例，女性14例，年龄在0.5岁～6岁之间，平均年龄为（2.8±0.7）岁，体温为38.2℃～39.9℃，平均体温为（39.1±0.2）℃，惊厥现象持续时间为10秒～110秒，平均为（29.9±7.1）秒。对照组组患儿男性18例，女性22例，年龄在0.8岁～5岁之间，平均年龄为（3.1±1.4）岁，体温为38.5℃～40.2℃，平均体温为（39.3±0.6）℃，惊厥现象持续时间为15秒～150秒，平均为（31.7±8.4）秒。两组患儿一般资料进行比较，皆有显著差异（P＜0.05），具有统计学意义。
1.2 方法
对照组的具体护理方法为：其采取常规的护理方法主要以医护人员对患儿进行病症及体征变化的常规检测，将其详细记录进行备案。对于患儿的恢复进度进行观察，并及时的对并发症状进行有效预防。
观察组的具体护理方法为：采取临床护理的路径，通过主治医师依据患儿热性惊厥现象的特点制定专业的临床治疗方案。第一步：环境护理。在患者住院首天可依据护理计划对患儿进行各项检查及治疗，要保障患儿护理治疗环境处于长期安静的状态，避免患儿收到外界因素的影响。第二步：病情护理。（1）高热护理：是对患儿的体温变化及神志进行严密的监测，对于患儿整个降热过程进行有效的控制，护理人员要及时给予患儿进行药物降温或是物理降温。若患儿的体温超过39℃，则要及时将湿毛巾或冰袋放在患儿额头患者腋下，同时医护人员以酒精或温水擦拭患儿的身体。（2）惊厥护理：在进行降温治疗后将患儿进行住院观察，再次期间患儿若出现惊厥的现象，首先要保证患儿呼吸的顺畅性，对其口腔内的异物进行清除[2]。（3）饮食指导：在此期间医护人员要对于患儿的饮食、用药进行各方面的健康宣传，在家属的监督下保证患儿正确的用药、饮食习惯。第三步：出院协助。在对患儿住院的几天内观察患儿体温已有明显下降恢复的情况下，病情症状的发作也相对减少的情况下，可协助患儿家属办理出院书序，并对家属进行惊厥现象预防的指导，使护理干预的效果得以维持。
1.3 观察指标
观察两组患儿住院时间、及对健康知识的掌握程度与家属满意度的应用指标。
1.4 统计学分析
采用SPSS软件进行数据统计分析，计数资料以率（%）表示，同时以χ2进行检验，计量资料以（x-±s）表示，以t来检验。分析结果具有显著差异（P＜0.05），具有统计学意义。
2.结果
对照组患儿的住院时间明显要比观察组患儿的要长，并且观察组患儿对健康知识的掌握度与对护理结果的满意度都要优于对照组。比较结果具有显著差异（P＜0.05），具有统计学意义。具体比较结果见下表。
3.讨论
对于临床护理路径的定义主要是指以专业的医疗结构，通过多个专业的护理人员对于特定疾病制定的标准性的护理计划，是目前应用较为广泛的医疗模式[3]。由于热性惊厥病症的特性，若在患儿发生病症表现时未得到及时的治疗，或者出现长期的反复发作就会对于患儿造成严重的脑细胞缺氧性脑组织损伤，对于患儿正常的发育及智力都会造成严重的影响。目前临床的研究结果表明，对于热性惊厥患儿采取临床护理路径的方式辅助治疗，有着明显的临床恢复效果。同时还可以增进患儿家属对于疾病的认识及健康知识的有效掌握，对于临床护理的质量有着积极的促进作用。并可以增进患儿与家长配合治疗的主动参与性，从而使患儿家属对于护理的满意度提高。
综上所述，对照组患儿的住院时间明显要比观察组患儿的要长，并且观察组患儿对健康知识的掌握度与对护理结果的满意度都要优于对照组。比较结果具有显著差异（P＜0.05），具有统计学意义。由此可知，临床护理路径模式的应用，对于小儿热性惊厥的护理中具有优异的护理效果，在临床中值得推广。
【参考文献】
[1]蔡华玲.临床护理路径在小儿热性惊厥护理中的应用效果研究[J].国际护理学杂志，2017，36(2):223-225.
[2]钱岭娴.临床护理路径在小儿高热惊厥中的应用[J].中国保健营养旬刊，2012(6):89-90.
[3]崔海娟.临床护理路径在小儿高热惊厥急救治疗及健康教育中的应用[J].国际护理学杂志，2017，36(17):57-58.
论文作者:高学英
论文发表刊物:《心理医生》2018年7月21期
论文发表时间:2018/8/13
标签：患儿论文; 路径论文; 对照组论文; 小儿论文; 体温论文; 效果论文; 统计学论文; 《心理医生》2018年7月21期论文;