孩子成长的七大需要（一），本文主要内容关键词为：孩子论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
孩子需要学习语言
——语言教育
婴儿一出世，最迫切需要学习的就是语言。生下不久，父母一抱上孩子便对他说话，其实就是教他语言。学习母语，对孩子来说不成问题。孩子6岁时，已能运用母语应付日常生活遇到的各种状况。除了母语，孩子还应学一门外语，首选自然是国际语言——英语。精通英语可以扩大一个人的视野，提高一个人成就的上限。学习英语显然也和学习母语一样重要和迫切。
为什么说迫切呢？因为语言是一种很奇怪的能力，愈早学习，学习的效果愈好。错过语言教育关键期，学习的难度就要加大。这也就是专业人士提出在小学低段就开展双语教育的原因。同时心理学研究还证明，幼儿同时学习两种语言，不会造成互相干扰。因为对孩子来说，每一种语言都是外来语，并且学习语言对孩子来说是游戏不是功课。
孩子需要认识环境
——知识教育
孩子对所有能接触到的人、物和现象，都感到好奇。很早，孩子就能区别他所处的环境：这个人是妈妈，那个人是叔叔；这是桌子，那是床；这有汽车，那有飞机等等。孩子逐渐长大，对环境的认识也随之加深：妈妈常和我在一起，爸爸只有晚上在家，阿姨叔叔很多但不常见到，等等。
孩子的好奇心还扩大得很快，他们刚开始认识家、学校、祖国，又急着想认识地球和宇宙。他们对过去和未来好奇，也对森林里的动物好奇，还渴望通过显微镜看到细菌和原子。
留意观察，就会发现孩子很小的时候，就已经能感到环境是可以利用的：哭了，妈妈会着急，因此他明白哭可以给自己带来方便；火很可怕，要远远躲开，但控制在炉子里的火，可以烧饭炒菜；坐汽车去公园，就不用走路……这是孩子最初对环境的利用观念。孩子认识环境越多，他就越想控制和利用环境，这就是科学发明的起源。
然而，孩子对环境的观察和认识，还很片面而且肤浅，深入的认识需要父母的帮助，而更深入的认识就要靠阅读了。父母应明白，孩子对他生活的环境认识越多，就越有自信。父母帮助孩子有计划、有选择地观察和认识生活环境，鼓励他阅读，孩子将会自信地成长。