列宁关于货币的讨论及其对我们的启示_经济论文

列宁关于货币的讨论及其对我们的启示_经济论文

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我国商品经济的发展,特别是市场经济体制的逐步确立使金钱在社会经济和个人生活中的作用越来越大,但许多人并未对金钱形成正确的认识。人们在怎样使用金钱、怎样获取金钱以及怎样看待和处理金钱在人际关系中的作用等各方面都存在着不正确的观点与行为。因此重温革命导师列宁关于金钱的观点与论述具有重要的现实意义。它能帮助我们明辩是非,树立正确的金钱观,从而促进我国社会主义物质文明与精神文明建设的健康发展。

一、十月革命后列宁对金钱的认识

列宁关于金钱的认识与观点是随着苏联社会条件的变化和经济建设的发展而变化和发展的。1921年以后,列宁有关金钱的认识更加成熟。到列宁晚年,他对金钱的主要观点可归纳为以下两个方面:

(一)金钱在社会主义经济建设中仍有重要的作用

这一观点的形成经历了一个曲折的过程。十月革命胜利后,列宁对怎样向社会主义过渡及如何建设社会主义的问题进行了初步设想,其中就有利用国家资本主义来发展社会主义经济的构想。要利用和发展国家资本主义就意味着发展商品经济,而发展商品经济就必须充分发挥货币的作用。但列宁的构想还未来得及实践就爆发了国内战争,这使得苏联政府不得不实行战时共产主义政策。战时共产主义作为一种社会主义模式,其特点是在组织社会主义经济中,基本上排斥商品货币关系,撇开市场,采取纯粹军事、行政的手段和方法。战争胜利后,列宁从实际出发,广泛调查研究,认识到战时共产主义政策已过时。为适应新情况,列宁领导苏联人民实行新经济政策。新经济政策的重要指导思想之一就是充分发挥货币在国家经济建设中的作用。

新经济政策的实施使资本主义生产关系在一定范围内有所增长,这引起了党内外许多人士的不安与困惑。为统一思想,回击敌人,列宁在1921年3月到1922年上半年间写了许多文章,对新经济政策的目的、 意义、性质和前途等问题进行了系统的论述。

首先,列宁论述了发挥货币作用的重要性。苏联在全国范围内试行以工业品换取农产品的物物交换政策来发展经济、恢复大工业,结果失败了。列宁及时总结经验和教训,得出只有充分发挥货币的作用,才能真正促进苏联经济发展的结论。他在1921年10月29日召开的莫斯科省第七次党代表会议上作报告时指出:“现在我们处于必须再后退一些的境地,不仅要退到国家资本主义上去,而且要退到由国家调节商业和货币流通。这条道路比我们预料的要长,但是只有经过这条道路我们才能恢复经济生活。……不这样我们就不能摆脱危机。别的出路是没有的。”〔1〕由此可见,列宁认为,在当时的苏联发展商品货币关系, 充分发挥货币的作用是非常必要的。

其次,列宁强调了发挥货币作用的重要意义。1921年10月以后,列宁所指的商业不仅包括直接的产品交换,更重要的是指商品货币关系。他多次强调了发挥货币作用的重要意义。他指出:共产党人“必须善于在每个特定时机找出链条上的特殊环节”。〔2〕“当前, 在我们所谈的这个活动领域里,这样的环节就是在国家的正确调节(引导)下活跃国内商业。……如果我们现在能紧紧‘抓住’这个环节,那么不久的将来我们就一定能够掌握整条链条。否则我们就掌握不了这个链条,建不成社会主义社会经济关系的基础。”〔3〕

综上所述,列宁充分肯定了金钱在社会主义经济建设中的作用,并指出能否充分利用商品货币关系来发展经济,关系到社会主义的前途和命运。

(二)正确使用金钱,不做金钱的奴隶

列宁在充分肯定金钱作用的同时,对怎样使用金钱、怎样看待金钱等问题也作了论述。

首先,要爱惜金钱。国内战争胜利后的苏联,满目疮痍、百废待兴,金钱就显得特别珍贵。列宁认为,在这种情况下就要特别爱惜金钱,要勤俭节约,把有限的钱用在最急需的事情上。他指出:“目前在俄罗斯联邦仍然应当爱惜黄金,卖黄金时要卖得贵些,用黄金买商品时要买得便宜些。和狼在一起,就要学狼叫。”〔4〕

其次,对金钱不吝惜。当时,布尔什维克党的主要任务是搞经济建设,学会经商。列宁认为,为了完成这一任务是不该吝惜金钱的,要付出学费向资本家学习,付高价雇佣懂经商之道的人。列宁指出:“我们应当大胆承认,在这方面还有很多东西可以而且应当向资本家学习。……在某个地方,私人资本家和小资本家取得了什么什么成绩。他们得到的利润大概有多少。这就是我们‘为了学习’而付出的费用或酬金。为了学习要不惜破费,只要能学到东西就行。”〔5 〕列宁还指出:“当我们能够而且应该管理国家的时候,我们不吝惜金钱,竭力把那些受到资本主义训练的最文明的人吸引过来,利用他们来对付小私有者的互解作用。”〔6〕可见,列宁主张,钱要花在有益的、重要的事情上, 而且要毫不吝啬。

第三,不做金钱的奴隶。在苏联当时的形势下,列宁较多地重申了金钱的作用这一面,也看到金钱有可能带来的负作用。因此,他提醒大家“要努力适应这种情况,否则买办的自发势力、货币流通的自发势力会把你们卷走的!”〔7〕因此,我们不能成为金钱的奴隶。 列宁曾说过:“我们将来在世界范围内取得胜利以后,我想,我们会在世界几个最大城市的街道上用黄金修建一些公共厕所。这样使用黄金,对于当今几代人来说是最‘公正’而富有效益的。”〔8〕

二、几点启示

列宁关于金钱的论述丰富和发展了马克思主义的理论,他对人们的忠告和提醒也是非常有远见卓识的。尤其目前,学习列宁有关金钱的论述与观点是很有现实意义的。

(一)要树立艰苦奋斗的创业精神,把有限的资金用在有益的重要的事情上

我国目前的经济状况与当时苏联的情形相比当然好多了,但我国的经济还并不发达,因此,我们仍然要勤俭节约,艰苦奋斗。然而,艰苦奋斗的精神似乎被人们淡忘了,社会上存在着高消费的不良风气;国家的资产严重流失,而且存在着投资不合理、财务浪费的现象。所以我们必须高度重视并尽力减少此类事情的发生。

首先,要深化改革,加强管理,从体制上和制度上堵塞国有资产流失、浪费的漏洞。要优化投资结构,最合理地利用有限的资金,以取得最大的经济效益和社会效益。其次,要加强集体主义教育,增强人们的集体观念和国家观念。无论是国有资产的流失还是国家财力的浪费等现象,除了体制上、管理上的原因外,最重要的恐怕就是个人主义、狭隘的小团体观念的影响。因此,要教育人们顾全大局,正确处理国家、集体和个人三者间的利益关系。第三,要进行艰苦奋斗的教育,树立勤俭持家、艰苦创业的精神。让全社会都认识到艰苦奋斗的重要性。同时,在行动上党员干部要起模范带头作用,只有这样才能造成一种良好的社会风气。

(二)该花的钱要毫不吝惜

列宁主张对金钱要珍惜但不吝惜,而我国目前却不同程度地存在着该花的钱反而吝惜的现象。就国家或某个单位而言,政府或企业有注重向能直接产生经济效益的项目投资而顾不上其他项目的倾向。 例如, 1981—1988年,我国国民生产总值平均递增17.5%,同期教育经费年平均递增只有14.2%,低于经济增长速度。1982年以来预算内教育经费占政府财政支出的比例一直在11.3%至13.1%之间,没有能达到15 %, 1991年仅12.06%。公共教育经费占GNP的比例,1987年以来徘徊在3 %左右,1990年仅占2.41%,1991年为2.32%,低于发展中国家4 %的平均水平,也低于与我国经济发展程度相近国家的平均水平。这种情形仅以国家财政困难为由是很难有说服力的。从道理上讲,大家都明白发展教育、科技的重要性,但关键是真正提高思想认识,在实际行动上要舍得向这方面投资才行。

就个人而言,怎样花钱代表着一个人的道德水平,社会应进行正确引导。当前要侧重以下两个方面的教育:第一,要舍得用自己的钱为集体为社会做贡献。人是社会的人,社会和集体为个人获得金钱创造了条件,个人有了钱后也要为社会的进步、集体的富裕做出自己的贡献。要支持祖国的科学、教育以及社会公益事业;要扶贫济困,向希望工程捐款、捐物。第二,要舍得为他人花钱。助人为乐是一种美德,特别是在人们有困难时,要舍得慷慨解囊。

(三)树立正确金钱观,反对拜金主义的丑恶现象

列宁关于金钱的论述,其辩证思维的方法及对人们的忠告对我们是很有教益的。在社会主义的初级阶段,金钱从一个方面代表着社会财富,是人民富裕的标志,在一定时期内,社会经济发展水平就是用金钱来衡量。金钱是促进物质文明建设的手段,也是个人生活的手段。因此,在现阶段无论对国家还是对个人而言,金钱都是非常重要的。企业不是为了积累而积累,而是为了扩大再生产,为了发展生产力,为了国家富强。从个人来说,有了钱就可以提高物质生活水平,更可以接受教育,使人得到全面发展。但金钱不是一切,因为还有靠金钱买不到的东西,有金钱不能衡量的物质实体。所以我们既要看到金钱在现阶段的巨大作用,要爱惜金钱,也不要把金钱看作万能之物,不能迷信金钱,成为金钱的奴隶。

然而,社会上却出现了拜金主义的丑恶现象,这是多种因素综合作用的结果,在现阶段要完全避免是不可能的。拜金主义腐蚀人们的灵魂,影响青少年的健康成长,阻碍社会主义物质文明及精神文明建设,所以我们必须采取一切措施,把拜金主义的影响降低到最低限度。要采取行政的、道德的、法律的、思想教育等各方面的手段,形成全社会齐抓共管的局面,唯有如此,才能达到我们的目的。

注释:

〔1〕〔2〕〔3〕〔4〕〔7〕〔8〕《列宁全集》第42卷,人民出版社,1987年第2版,第229、248、248、249、228、248页。

〔5〕〔6〕《列宁全集》第41卷,人民出版社,1986年第二版,第220、206页。

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