四川省成都市财贸职业高级中学校 610000
摘 要：本文是笔者针对《现代办公设备使用与维护》课程在教学过程实施中的问题，进行的分析、处理和改进，是为了学生更好地适应企业的需求所做的努力，目的是实现该课程与就业导向的有机结合。
关键词：就业导向 中职 现代办公设备
一、中职生的就业困境和计算机课程教学现状分析
1.就业困境分析。笔者对我校17届、18届学生分别为一、二两个年级的在校生的就业意向做了问卷调查，其中17届为即将实习的学生。本次问卷着重围绕在校中职生的就业意向方面展开调查，并从中找到中职生就业的意向与就业结果之间的关系及中职生在就业中存在的问题。我们不难发现中职学生的就业意向有如下特点：
（1）对就业定位把握不够准确，职业期望不切实际。（2）中职学生对于就业地点的选择相对狭窄。
2.课程教学现状分析。
（1）教师方面——虽具备了一定职业教育意识，但还不够深入。（2）学生方面——基础差、积极性不高、缺乏毅力。
二、中职计算机课堂教学改革的模式探讨
1.了解行业动向，把准教学目标。笔者对接近20个经常来学校招聘的中小企业进行了调查，得出如下结论：在招聘中职生时，企业更注重以下方面：“与人合作交流能力”居第一，其次是“专业技能”、“自己学习的能力”和“不一定，因人而异”依次为：78.95%、68.45%、26.32和10.53%，
2.全面抓实职业技能、培养能力。加强实践操作技能的培养训练，突出技能教育，突出实验、实训和动手操作能力的培养；通过计算机教学、实验教学、实习教学等不同的方式，改革实验教学内容，减少演示性、验证性实验，增加工艺性、设计性、综合性实验，逐步形成基本实践能力与操作技能、专业技术应用能力与专业技能、综合实践能力与综合技能有机结合的实践教学体系。
三、中职计算机课堂教学改革的实践尝试——以《现代办公设备使用与维护》为例
1.课前：走访企业，了解行业需求和动向。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆因为《办公设备使用与维护》主要涉及到家庭办公、办公室办公、商务办公几个模块，所以笔者平时抽空去中小企业了解行业需求和动向。
2.课前：走近学生，深入了解学生最喜欢的教学方式。每个班的学生都有不同的特点，所以用同样的教学方式教不同的班级往往收不到较好的效果。笔者平日里会在开学时私底下跟一部分学生聊聊，了解他们最接受的教学方式；同时也会在期中进行再次的了解，适时进行调整，以便应对学生的疲劳感。
3.课前：利用一切可用资源，让学生充分了解行业。
（1）邀请班上的学生家长来班上授课。班上或许有同学家是从事这方面生意的，请他家长到班上给同学们讲一节课行业对打印机、传真机、扫面议、装订机等等办公设备的使用要求，以及要掌握哪些维修技术等。学生对他们的话会更信任，这对以后开展教学有巨大的帮助。（2）利用自己往届毕业生的成功经验，并请他们到学校给同学们分享行业的最新信息和最新标准。
4.课中：把竞争机制引入课堂，以学生为中心进行教学。
（1）把学生按照企业的模式分成项目组，形成竞争。（2）利用扑克牌抽牌的方式激励学生的积极性。这个方法得益于学校组织的几次培训。这几次都是花高价请企业来给学校老师做的培训，企业在课堂上就是用扑克牌来激励我们参与到整个教学过程中的。我观察到，每个老师都很在乎这个抽牌机会，于是我就把这个方法引入到我的课堂，并收到了非常好的效果。以下是我在“创意打印”课中，给学生设计的抽扑克牌竞争环节，叫PK环节。
5.课后：模仿技能大赛，展示学生作品，让学生找到成就感。
（1）虽然省和市没有组织《现代办公使用与维护》课程的相关技能大赛，但我还是模仿技能大赛的机制设计一些比赛，让学生以团队的形式参加，并给获奖的同学颁发小小礼品。（2）让学生的作品在学校技艺月进行展示，或者在学校小商品展上可以摆摊给老师或者同学现场制作照片、印制个性T恤等，让学生找到价值和成就感。（3）让计算机协会的同学出一些《现代办公设备使用与维护》的倡导海报，来调动学生的积极性，让他们觉得学这门课用途广泛。
四、总结
通过教学教法的实践改革研究，笔者深刻认识到职业教育必须坚持“以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本位”的指导思想，以就业为导向的中职计算机教学实践是一项长期、艰巨的任务。《现代办公设备使用与维护》课程也是任重道远的，需要在今后的教学中更加用心，不断尝试新的教学方法和模式；要为学生的就业着想，树立科学发展观，实现和谐持续发展，才能更好地为构建和谐社会、促进经济发展服务。笔者会更加坚定献身职业教育事业的信念，努力学习，持续提高教育教学水平，将以培养学生职业技能为己任，为社会输送劳动技能人才，努力进行教学改革。
参考文献
[1]唐建平 以就业为导向的中职计算机专业职业技能教学过程探讨[J].职业教育技术，2008，09。
[2]李水山 我国新农村、新农民培养目标与模式研究[J].成人教育学刊，2009，（5）：44-48。
[3]李振杰 基于云计算的企业竞争模拟教学私有云探究[J].科教论坛，2013年，08期。
论文作者:刘芳
论文发表刊物:《教育学》2018年7月总第147期
论文发表时间:2018/8/8
标签：学生论文; 中职论文; 办公设备论文; 笔者论文; 导向论文; 技能论文; 企业论文; 《教育学》2018年7月总第147期论文;