黑龙江省伊春市汤旺河医院 153037
[摘要] 目的：对儿科护理安全隐患相关因素分析及防范对策进行分析和探讨。方法：选取本院2018年1月-10月80例患儿，将其作为临床研究对象，调查并记录患儿在护理中的不安全因素。采用随机数字表法将患儿分为两组，每组40人。对照组由普通护理人员进行护理，观察组由优质护理人员进行护理。比较两组患儿的护理意外情况。结果：观察组患儿的护理意外发生率为10.0%，明显低于对照组的40.0%，差异有统计学意义(P＜0.05) 。结论：护理人员在日常工作的过程当中，更应当加强自身综合素质能力的提升，改善工作态度，提高责任意识与业务能力，从而减少儿科护理安全隐患事件的发生率，提高儿科护理质量。
[关键词]儿科；护理；安全隐患
Pediatric nursing safety hazards and preventive measures
[Abstract] Objective: To analyze and discuss the related factors and preventive measures of pediatric nursing safety hazards. Methods: Eighty children from January to October of 2018 were selected as clinical research subjects to investigate and record the insecurities of children in nursing. The children were divided into two groups by random number table, 40 in each group. The control group was treated by ordinary nursing staff, and the observation group was treated by quality nursing staff. The nursing accidents of the two groups were compared. RESULTS: The incidence of nursing accidents in the observation group was 10.0%, which was significantly lower than that in the control group (40.0%). The difference was statistically significant (P<0.05). Conclusion: During the daily work, nursing staff should strengthen their comprehensive quality ability, improve their working attitude, improve their sense of responsibility and business ability, thereby reducing the incidence of pediatric nursing safety hazards and improving the quality of pediatric nursing.
[Key words] pediatrics; nursing; safety hazards
[前言]儿科的患者均是儿童，由于其年龄原因，无法准确的描述自身病情，且病情变化较快，意外事件的发生率较高。相比于其他科室，儿科更容易发生护理安全隐患事件[1]。护理安全是指在实施护理过程中，患者不发生法律、法规允许范围以外的心理、机体结构或功能上的损害、障碍、缺陷或死亡。儿科护理的安全
隐患与防范措施是儿科护理人员尤为注意的地方，现针对儿科护理安全隐患相关因素进行一定的分析。在本次研究中，发现观察组的护理效果较好，现将结果报告如下。
1资料与方法
1.1一般资料
用随机数字表法将我院儿科2018年1月-10月期间收治的80例患儿分为两组。对照组40例，其中男22例，女18例；年龄1-6岁，平均(5.8±1.1)岁。观察组40例，其中男20例，女20例；年龄1-7岁，平均(5.8±1.3)岁。两组患儿性别、年龄等一般资料比较无差异，不具有统计学意义(P＞0. 05)，具有可比性。
1.2一般方法
对照组给予常规儿科护理服务，护理人员观察并记录患者的生命体征变化，遵从医嘱给予相关处理。观察组在给予常规儿科护理服务的基础上加以实施人性化护理干预措施。护理人员需要积极热情的为患者展开护理服务，尽可能满足患者及其家属所有合理要求，并且以温和态度为其解答疾病相关疑惑，从而改善护患关系。
1.3观察指标
记录并比较两组患儿的护理意外发生情况，统计护理意外发生率。
1.4统计学方法
应用SPSS l9.0软件分析，计数资料采用百分比表示，数据对比采取x2校验，P＞0.05，差异无统计学意义，P＜0.05，差异具有统计学意义。
2结果
在对照组中由于护理人员态度恶劣所导致的安全隐患事件的发生率明显要高于其他因素所引发的安全隐患事件，其次则是由于护理人员的责任意识欠缺，责任感不强，不够重视患者的生命安全。对照组发生坠床3例、药物使用不当2例、器材使用不当1例、烫伤10例，护理意外发生率为40.0%。在观察组中，安全隐患事件的发生率明显有所降低，发生坠床1例、药物使用不当0例、器材使用不当1例、烫伤3例，护理意外发生率为10.0%，明显低于对照组。对比具有明显差异，具有统计学意义（P＜0.05）。
3讨论
近年来，伴随着我国市场经济的迅猛发展，医疗市场的竞争也呈现出日渐激烈的发展趋势，患者对于自身就医权利的意识也随之不断增强，这便是对医护质量提出了更为严格的要求。考量一个科室质量工作的优劣与否，最为关键的参考数据便是该科室安全隐患事件的发生率，这也是患者选择就医的重要参考依据。近年来医院儿科的护患纠纷事件越来越多，例如说患儿滑到、坠床、烫伤，甚至是窒息等事件在临床中屡见不鲜，而护理则在儿科临床工作中承担着至关重要的义务。儿科与其他科室略有不同 ，患者的年龄与疾病均具有特殊性，这便导致该科室的工作性质是具有高风险性的。所以，探讨儿科护理中的安全隐患因素，分析出具有针对性的解决措施，从而提高儿科临床护理质量。
在对于儿科的护理工作中，需要护理人员加强一定的安全意识，对于护士水平要有一定的提高，要求护理人员除了做好相应的患者病情观察、记录、健康知识教育、入院患儿接待工作，还需要处理好医生对患者治疗叮嘱[2]。在实际工作中，个别护士严重缺乏工作责任心，未曾严格按照医院规定来工作，对于患者的床号、用药量、姓名、药品浓度都没有认真仔细的观察，甚至错误地认为这些工作都是一些无关紧要的工作。这些看似简单的工作对患儿健康影响重大。加强护理人员的礼仪态度。在日常护理工作中，如若护理人员出现任何失误都应当主动对患者辨识歉意，充分体现出护理人员对患者的理解与人文关怀，以此来构建和谐的护患关系[3]。
经研究可知，对照组发生坠床3例、药物使用不当2例、器材使用不当1例、其他因素10例，护理意外发生率为40.0%。在观察组中，安全隐患事件的发生率明显有所降低，发生坠床1例、药物使用不当0例、器材使用不当1例、其他因素3例，护理意外发生率为10.0%。依照该次调查研究结果可以分析出，医护人员的服务态度与责任意识欠缺是导致儿科出现安全隐患事件的首要原因。由此可见，儿科护理人员的服务态度与责任意识问题均是儿科护理安全隐患问题中的重要因素，所以基于此探讨出有效的防范解决措施，是提高儿科护理质量与临床护理满意度的关键措施。
参考文献
[1]刘颖.儿科护理安全隐患相关因素分析及防范对策[J].中外医疗,2014,33(32):149-151.
[2]李少媚,邓彩素,李友芬,杨淑燕.儿科护理安全隐患相关因素分析及防范对策[J].吉林医学,2015,36(15):3394-3395.
[3]辛春兰.儿科护理安全隐患与防范措施[J].世界最新医学信息文摘,2017,17(37):187-188.
论文作者:李秀菊
论文发表刊物:《医师在线（学术版）》2019年第03期
论文发表时间:2019/4/10
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