（川北医学院附属医院护理部 四川南充 637000）
【摘要】目的：探讨分析儿童重症监护病房家属焦虑情绪状况，并采取有效的心理护理干预。方法：随机选取我院收治的64例儿童重症监护病房的患儿家属，随机分为观察组和对照组两组，对照组采用常规护理，观察组进行心理护理干预，对两组患儿家属采用焦虑自评量表进行评分，观察两组患儿的临床护理效果。结果：经过护理后，观察组焦虑评分改善情况明显优于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论：采用心理护理干预能够显著的改善儿童重症监护病房家属焦虑情绪状况，使得患儿家属能够积极的配合患儿的治疗，促进患儿的早日康复。
【关键词】儿童；重症监护病房家属；焦虑情绪状况；心理护理
【中图分类号】R471 【文献标识码】A 【文章编号】1007-8231（2016）03-0012-02
【Abstract】Objective To explore and analyze the emotional state of the family members of intensive care unit in children, and to take effective psychological nursing intervention. Methods Randomly selected in our hospital were 64 cases of pediatric intensive care unit of children with their families, were randomly divided into observation group and control group. Control group received routine nursing care, observation group of psychological nursing intervention, to the families of the two groups of children by anxiety self rating scale score and observe the clinical nursing effect of the two groups of children. Results After nursing, the observation group anxiety score improvement was significantly better than the control group, the difference was statistically significant (P<0.05). Conclusion The use of psychological nursing intervention can significantly improve the children's intensive care unit of the family members of the emotional state of anxiety, so that children's families can actively cooperate with the treatment of children, to promote the early recovery of children.
【Key words】Children; Intensive care unit; Family; Anxiety; Psychological nursing
儿童重症监护病房通常进行监护的都是病情危急的患儿，随时都有可能出现死亡现象，因此儿童重症监护病房的患儿家属，由于担心子女的病情，会出现焦虑、紧张等严重的不良心理情绪，严重的影响了患儿的临床治疗效果[1]。本次研究主要是对我院收治的64例儿童重症监护病房的患儿家属进行常规护理和心理护理干预，观察两组患儿焦虑情绪的变化情况，详情如下。
1.资料与方法
1.1 一般资料
随机选取我院2013年2月～2016年1月间收治的64例儿童重症监护病房的患儿家属，随机分为观察组和对照组两组，按照随机数表法均分为对照组和观察组，其中观察组32例，男性13例，女性19例，年龄24岁～42岁，平均年龄为（35.2±1.4）岁,；对照组63例，男性9例，女性23例，年龄22岁～45岁，平均年龄为（36.7±1.5）岁；两组在性别、年龄等一般资料不具有可比性（P＞0.05)。
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1.2 方法
对照组进行常规护理，观察组进行心理护理干预，具体措施如下：（1）患儿的家属由于不了解患儿的详细病情，而产生的紧张、焦虑情绪，护理人员应该及时的向患儿的家属进行患儿病情、重症监护室的详细情况及参与治疗的医护人员和护理人员进行详细告知，以及进入重症病房后，可能出现的不良状况，使得患儿的家属提前做好准备，对焦虑情绪严重的进行必要的心理疏导，同时指导患儿家属进行合理配合，加快患儿的康复时间；（2）护理人员应时常的与患儿的家属进行沟通。了解患儿家属的不良心理情绪来源，并进行合理的安慰，并强调患儿家属的不良心理情绪会间接的影响到患儿的护理效果，不利于患儿病情的恢复，使得患儿家属能够积极主动的配合护理工作的进行；（3）对有些患儿家属会不清楚医院的治疗收费清单，担心乱收费，而产生的不良心理情绪，护理人员应该没一天将消费的清单给患儿家属进行详细的说明，使患儿家属能够完全了解到患儿的住院费用情况[2-3]。
1.3 疗效判定标准
根据国际通用的焦虑自评量表对两组患儿进行评分，具体有20个项目。总共80分，每个项目最高是4分，分数越高说明患儿家属的焦虑心理情绪越严重，对两组患儿在护理结束后进行评分，并进行统计分析[4]。
1.4 统计学分析
采用SPSS 18.0软件对本次采集数据进行统计学分析，计量资料采用均数标准差（x-±s）表示，计量资料采用t检验，计数资料采用χ2检验，以P＜0.05表示为数据对比差异具有统计学意义。
2.结果
对所有的患儿护理前进行焦虑自评量表评分，所有患儿的焦虑评分均高于国内常规标准，经过护理后，观察组焦虑评分改善情况明显优于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。
表 两组患儿家属的焦虑自评量表评分比较
组别 例数（n）护理前 护理后
对照组32 59.36±13.2551.04±5.32
观察组32 58.98±12.4139.35±6.54
t/13.29417.954
P/＞0.05＜0.05
3.讨论
儿童重症监护病房常常会导致患儿的家属产生一种较强的危机感，进而产生紧张、焦虑等不良心理情绪，严重的影响了患儿的疾病应对能力，并且还会对患儿家属的自身造成严重的心理问题，进而影响身体的健康状况，因此加强对儿童重症监护病房的患儿家属的心理护理干预尤为重要[5]。
经过对儿童重症监护病房家属产生的焦虑等不良心理情况进行总结分析，得出以下几点是造成患儿家属形成不良心理状态的主要因素，具体如下：（1）患儿家属对疾病缺乏一定的认识，因此护理人员应该对患儿的家属进行普及疾病知识，使患儿家属充分的了解到患儿的病情情况，从而消除不良心理情绪；（2）患儿家属对医院的治疗效果不了解，担心治不好患儿的疾病，而产的航的不良情绪，护理人员应该多列举一些治疗成功的事例，并对患儿的治疗医生、设备等进行详细的告知，增加患儿家属的治疗成功的信心，消除不良情绪；（3）一部分患儿家属会对治疗的费用不了解，担心胡乱收费的现象，因此护理人员应该将每天的消费清单给于患儿家属，并进行详细的解释，从而消除患儿的不灵心理情绪[6]。
为了研究心理护理干预对儿童重症监护病房家属焦虑情绪状况的影响，随机对我院的64例儿童重症监护病房家属分别进行常规护理和心理护理干预，经过本次研究结果显示：经过护理后，观察组焦虑评分改善情况明显优于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。综上所述，采用心理护理干预能够显著的改善儿童重症监护病房家属焦虑情绪状况，使得患儿家属能够积极的配合患儿的治疗，减少患儿的治疗时间。
【参考文献】
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论文作者:王金莲,杨康平,余孟英
论文发表刊物:《心理医生》2016年3期
论文发表时间:2016/7/28
标签：患儿论文; 家属论文; 焦虑论文; 心理论文; 重症论文; 病房论文; 情绪论文; 《心理医生》2016年3期论文;