云南省开远市人民医院消化内科 云南开远 661600
【摘 要】目的：探讨慢性胃炎疾病护理工作实施健康教育干预的效果。方法：选取本院2014年6月~2016年6月期间接收的150例慢性胃炎患者，根据护理方式的不同将其分为观察组与对照组各75例，对照组患者采用常规护理，观察组在此基础上加以健康教育干预，比较两组患者护理后的睡眠质量、生活满意度及护理满意度。结果：经过护理干预后，观察组患者睡眠质量与生活满意度均比对照组更好，P<0.05，97.3%的护理工作满意度也高于对照组患者的81.3%，P<0.05。结论：健康教育干预能够保障慢性胃炎患者的睡眠质量与生活质量，提高护理满意度，具有较高的应用价值。
【关键词】慢性胃炎；健康教育干预
伴随着人们生活节奏的加快及饮食的不规律，当前临床上慢性胃炎患者越来越多。这种疾病起病慢，很容易复发，治愈也有难度，重点则在于日常生活调理[1]。本院选取一定时段中接收的150例慢性胃炎患者的临床资料进行回顾性分析，现将具体的比较结果报告如下。
1.资料与方法
1.1一般资料
从本院2014年6月~2016年6月期间在我院接受治疗和护理的慢性胃炎患者中选取150例纳入本研究，根据患者护理方法的不同将其分为观察组与对照组各75例。观察组中，男39例，女36例，年龄在27岁~74岁之间，平均年龄为（44.6±12.2）岁，病程在2年~14年之间，平均病程为（6.5±2.3）年，文化程度包括本科大专以上29例，高中30例，初中8例，小学及以下8例。对照组中，男38例，女37例，年龄在28岁~71岁之间，平均年龄为（43.5±11.5）岁，病程在3年~12年之间，平均病程为（5.9±1.8）年，文化程度包括本科大专以上30例，高中25例，初中11例，小学及以下9例。150例患者入院时均有上腹胀痛、恶心呕吐、泛酸嗳气、食欲不振等临床表现，包括51例慢性浅表性胃炎、15例慢性肥厚性胃炎及9例慢性萎缩性胃炎，且排除意识障碍与精神异常的患者。两组患者的一般资料对比无统计学意义，P>0.05表示具有可比性。
1.2护理方法
我院为对照组患者提供常规护理，观察组患者在此基础上实施健康教育干预，具体干预方法如下：（1）疾病介绍。护理人员详细告知患者慢性胃炎疾病的发病机制、引发因素、治疗方法、注意事项以及病情的预后等情况，确保患者能听懂并形成一个完整的认识，强调服药的重要性，提高其依从性。针对中青年由于工作繁忙忘记吃药以及老年人记性差服错药的情况，要为他们准备服药备忘录，通过提醒与监督，确保患者能正确服药，并简单教授患者自我病情观察与各种情况的应对措施，比如在恶心呕吐或上腹疼痛时如何食疗和药疗等；（2）生活调理。督促并指导患者养成良好的卫生饮食习惯，坚持少吃多餐的原则，并根据个人口味适当调整食谱，以清淡可口、蛋白质高、热量低、易消化的食物为主，预防过冷过热或辛辣刺激的食物入口。患者要保证充足的休息时间，养成规律健康的生活习惯。注重锻炼，并根据天气的变化及时加减衣物，保暖胃部；（3）心理护理。由于疾病的病程长，患者会在长时间中感觉不适，而各种临床症状也会直接影响患者的食欲，导致很多患者无法遵循健康养生的饮食原则，并引发各种消极的心理问题。护理人员必须尊重和理解患者的状况，并争取得到患者家属支持下给予患者足够的耐心与宽容，为患者营造良好的氛围进行调理，同时加强与患者的有效沟通，并注重聆听患者的意见，为其消极情绪建立发泄的通道，鼓励患者多参加各种有益身心的社会活动，转移注意力，增加对自我的认同感，逐渐改善心理状态[2]。
1.3观察指标
采用PSQI匹兹堡睡眠质量指数量表对患者睡眠质量进行评分，分值为0分~21分之间，分数越高表示睡眠质量越差。采用LSIA生活满意度量表对患者生活满意度进行评分，分数越高表示对生活质量越满意[3]。采用本院自制的护理满意度调查表为患者填写进行评分，结果分为非常满意、一般满意和不满意，满意度=（非常满意＋一般满意）/总例数×100%。
1.4统计学方法
针对患者的LSIA评分、PSQI评分以及护理满意度采用SPSS13.0统计学软件处理，x2与t检验，P<0.05表示比较差异具有统计学意义。
2.结果
观察组患者的LSIA评分高于对照组，PSQI评分低于对照组，表明观察组患者的睡眠质量及生活满意度更好，P<0.05。观察组患者对护理的满意度高于对照组，P<0.05。
3.讨论
在当前的医学临床上，慢性胃炎的发病机制尚未完全阐明，大量的临床实践认为其与患者饮食无规律、细菌感染、精神压力、抽烟酗酒有关，而针对慢性胃炎患者要注意生活的调理。健康教育干预是当前临床护理工作中应用广泛且有效的手段。本研究采用健康教育干预的观察组患者护理后的睡眠质量、生活满意度以及护理满意度均高于单纯采用常规护理的对照组患者，P<0.05。
综上所述，健康教育干预能够有效改善慢性胃炎患者的睡眠质量，提高生活质量，值得广泛推广应用。
参考文献：
[1]李珍.健康教育干预对慢性胃炎患者的护理效果分析[J].中国保健营养，2012，11（3）：134-135.
[2]夏云，郑琴芬.健康教育干预应用于慢性胃炎护理的临床效果分析[J].中国现代医生，2011，49（2）：95-96.
[3]赵霞.健康教育干预应用于慢性胃炎护理的临床效果分析[J].大家健康，2014，8（18）：260-261.
论文作者:陈燕
论文发表刊物:《中国医学人文》(学术版)2017年2月第3期
论文发表时间:2017/4/11
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