自我批评的议论文

问：我批评我自己300字作文

1. 答：在我二年级的时候,爸妈已经叫我去参加数学奥林匹克了,可那时我不懂得珍惜,以为那奥林匹克没有用,所以上课老师不专心,奥林匹克也是数学当中比较难得,听都听不懂,其实,二年级得奥数根本不难,可我偏偏不去认真思考,总是想爸妈为什么叫我去学这个呢?因为我也不是爸妈心不中得宠儿,所以我只是应付式地去学奥数.每天都去听老师讲奥数,听得懂就听,听不懂就算,也不去请教老师.就这样一直持续到现在-----六年级.现在回头想了想,才徒然叹息,真可是少壮不努力,老大徒伤悲呀!我知道,虽然现在知错还来得及补,古人也有这样一个亡羊补牢得故事,做错什么事能及时认错,改正,还是照样是好孩子,然而我却是很惭愧``````
   因为我没有打好扎实的基础,奥数一年难,不管我怎么努力去想,最终还是失败,只好打开答案一五一十地抄下来后再去理解.学着学着就厌倦了,就把书甩在一边,到了考试时,才紧张得要命,每次发下试卷来都是一次又一次绝望,每次看到其他同学的分数,我远远地追也追不着.有事一考得不好,我便一头扎进房间里,抱着枕头痛苦起来.我时时对自己说:"不怕,一次不行下次,以后加倍努力就行."可我得行动用让我失望,明明头脑中想着看书去,可是手却止不住地去按电视地按钮,心想:时间有的是,看完电视再去看书也不迟.一天又一天过去,时间一天一天地消逝,现在都快升中了,望着窗外绵绵细雨,我不禁低着头想``````我恨我自己不努力,我恨我自己不加把劲,我恨我自己不珍惜时间,我恨我自己不好好学习,我恨我自己没有上进心``````

问：严于律己 宽以待人的议论文要怎么写，毫无头绪

1. 答：“严于律己，宽以待人”，是古人的一种思想和主张。构建和谐社会，大兴人文举业，拓新修养之道，切记切记“严于律己，宽以待人”。
   著名作家雨果曾经说过：“宽容是一种美德。”人们之间相处，太需要这种“严以律己，宽以待人”态度了。“严于律己”，就是严格要求自己，自觉做到自我批评和自我检讨。 “宽以待人”，就是面对各种误解和委屈不要心怀怨恨；不过高要求别人，允许别人有缺点；给别人时间和机会去改正缺点；不要评论别人的缺点，不要宣传别人的缺点，更不要抓住别人的缺点不放。
   “严于律己，宽以待人”就是对自己要严格约束，对他人要包容宽厚。做到这“一严一宽”就要从四个方面严格对己，从四个方面宽容他人。

问：大学语文议论文怎么写？

1. 答：议论文说理主要有两种方法：一是横向展开说理，一是纵向展开说理。
   1、横向展开说理
   横向说理是指围绕中心论点，在同一层面上，从不同角度进行说理，各角度呈平行关系，并列展开，也就是围绕中心论点提炼出几个分论点。分论点可以从“是什么（涵义）”、“为什么（原因）”、“怎么办（措施）”等角度提炼。
   例如：中心论点：生命之美在平凡中绽放（开门见山提出第一段）
   分论点1：平凡中有敬业之美（第二段举例论证或道理论证或二者兼有）
   分论点2：平凡中有生命无私之美（第三段举例论证或道理论证或二者兼有）
   分论点3：平凡中有生命奉献之美。（第四段举例或道理或兼有）
   最后总结点题，收束全文。（第五段）
   2、纵向展开说理
   纵向说理是指围绕中心论点，在不同层面上进行说理，说理层层递进，文章步步深入。分论点的前后顺序不能随意改动。
   例如：中心论点：严于解剖自己
   第一部分：提出中心论点：要不断进步，必须无情地“解剖我自己”。
   第二部分：论述如何才能“解剖”好自己。（分三段三个分论点）
   ①对自己要有自知之明。（这是“解剖”好自己的前提。不了解“病”在哪里，就无从下刀。）
   ②光有自知之明还不够，还要勇于自我批评。（这是解剖好自己的途径。要敢于下刀，不然，就无从去“病”。）
   ③自我批评的勇气来源于对真理的追求和崇高的信念。（这是解剖好自己的关键。不掌握开刀的规律，刀就开不好，也就难以真正去“病”。）
   以上是我的一点浅见，如果对您有用的话，别忘了关注点赞哦，谢谢！
2. 答：议论文写作有该有的格式特点
   总分总的格式 总论点分论点
   按照格式的要求完成内容就行了